高校網球文化建設研究

王楊

摘要：運用文獻資料法、專家訪談法，對我國高校網球文化建設的發展困境、作用和途徑進行分析。研究認為體育觀念落后，物質資源匱乏，賽事數量不足等因素制約了網球文化在高校的發展；更新網球運動發展理念，完善網球運動設施，舉辦網球賽事，可以促進高校網球運動的普及和推廣。

關鍵詞：高校；網球文化；網球運動

一、高校網球文化建設的發展困境

（一）競技體育觀占主導地位

舉國體制下的“競技體育觀”讓網球運動的發展也遭受了工具理性的影響，學校領導、教師過多的關注于競技能力高低、比賽成績好壞這樣的硬實力指標，往往忽略了軟實力的教育，給學生造成了片面追求技能水平的誤區，導致高校網球運動發展和網球文化發展失衡。

（二）硬件設施地區差異明顯

網球硬件設施是高校開展網球運動的前提。郭守康的調查顯示：南京有7到10片場地的高校，占總數的57.2%，有3至6片場地的高校，占總數的35.7%。[1]郭衛等的調查顯示：西北五省31所高校僅有網球場88片，陜西省高校有36片，甘肅省高校有33片，占總數的78%，其他三省高校網球場地缺乏，平均5000個學生也攤不上1片場地。[2]調查結果說明，各地區之間的網球運動物質資源差異大，經濟發達地區好于經濟欠發達地區。

（三）高校網球賽事數量不足

網球比賽是網球文化傳播最有效的載體之一。“全國大學生網球錦標賽賽”同時也是“校長杯”比賽，是我國最具影響力的校園網球賽事，除此以外沒有其他全國范圍內的比賽。說明領導重視就發展良好是我國體育事業發展過程中的普遍事實。我們樂于看到高校頂級賽事的發展，也希望看到高校校級比賽和校際之間的比賽能夠廣泛開展，使網球文化更好的在高校中推廣開來。

二、高校網球文化建設的作用

（一）提高教學質量

網球文化是網球教學的重要組成部分，具有引導和規范的作用。它要求教師在教學中要保持良好的身體形態，體現出良好的道德修養和治學態度。要求學生在課堂中要尊重教師的教學成果，積極與同學合作完成教學內容。網球教學過程中所展現的謙虛有禮、團結協作等網球文化特質，有利于提高課堂教學質量，形成良好的課堂氛圍。

（二）促進網球運動普及

高校學生具有較好的身體素質和較高的文化修養，對新事物的掌握速度快，是普及網球文化的主要人群。在校期間他們能夠通過對網球技術和文化的學習，日后成為專業的網球從業者，培養更多的網球愛好者。另一方面，高校網球教師的社會活動將帶動一批社會人士參與到網球運動中，這將直接帶動網球市場的發展。

（三）提升學生綜合素質

第一，提升文明修養。在網球場上要尊重對手、裁判和觀眾，講究服飾、言行舉行。大學生在參與網球運動過程中使網球文化與自己的文明修養相融合，使個性趨于謙虛有禮。第二，提高心理素質。在網球比賽中，“非受迫性失誤”這項數據所折射的就是運動員的心理狀態。大學生在參與網球運動的過程中，慢慢培養對情緒的控制，形成良好的心理素質。

三、建設高校網球文化的途徑

（一）深化網球文化的導向作用

網球文化是網球運動的靈魂，網球文化給網球運動帶來了更強的競爭力和魅力，賦予了網球運動強勁的生命力、感召力和影響力。[4]在倡導素質教育的今天，政府及體育行政部門必須從從思想上高度重視，從戰略上統籌規劃，深化網球文化的導向作用，樹立網球競技水平提高與網球文化建設全面發展的理念。

（二）完善硬件設施

網球運動的發展依托于物質基礎，網球文化的推廣也是如此。隨著高校網球愛好者人數與校內網球場數量之間的矛盾日益突出，學校應本著對學生負責的態度新建網球場，若無法支付網球場的建設和維護成本，可以修建網球墻等輔助練習場所，來緩解網球場供不應求的情況。

（三）舉辦網球賽事

網球比賽是網球文化發展的載體和窗口，舉辦高校網球比賽，可以推進校際之間的文化交流，又能汲取別人推廣網球文化的成功經驗。經過長期的發展可以形成以高校圈為主的網球文化交流基地，慢慢形成較大的規模，有利于網球文化在全社會的普及。

四、結語

當前，高校網球運動尚處于起步階段，高校網球文化建設也處于摸索狀態，要使高校網球運動迅速普及，網球文化建設趨于完善，需要政府及體育行政部門的重視高校網球場館的基礎建設，舉辦網球比賽，進一步促進高校網球運動的普及和推廣。

參考文獻：

[1]郭守康.南京高校網球資源現狀研究[J].體育科技文獻通報，2011（10）.

[2]郭衛，閆曉波.西北五省高校網球運動發展現狀及對策[J].天水師范學院學報，2008，28（2）：125.

[3]張青青.成都市高校校園網球文化研究[D].四川：成都體育學院，2013.17.

[4]王保金，張軍，邱宏軍.中國網球文化發展方向思考[J].體育文化導刊，2008，5：31.