教授STEM最好的時期是在幼兒早期

在日前舉辦的“人工智能與未來教育”公益論壇上，美國人工智能專家Mitch Rosenberg展示了一個出自6歲孩子之手的波斯舞者機器人，通過與舞蹈家合作，這個孩子利用編程讓機器人能跳一段真正的波斯舞蹈。Mitch Rosenberg表示，認知科學和經濟學的最新研究都發現：教授STEM最好的時期是在幼兒早期，即在兒童早期，STEM獲得的投資回報最大。

Mitch Rosenberg的合伙人塔夫茨大學Eliot-Pearson兒童學習與人類發展部教授Marina UmaschiBers認為，教授幼兒STEM的最好方式就是把抽象化的概念變得具體并可觸摸。還要把STEM教育與藝術、歷史等其他課程結合在一起，尤其是閱讀和識字。“重要的是讓孩子們知道教育不是枯燥的計算，而是關于創造力”。Mitch Rosenberg也認為，在孩子早期階段，教STEM不僅僅是教授STEM能力，而是讓他們熱愛和喜歡上STEM，不要認為學習是一件恐怖的事。