中職學校圖書館系統信息化建設研究

練小兵

隨著中職學校的迅速發展，企業對學生人文素質、學習能力、創新能力等方面的要求越來越高。而圖書館作為學生的第二課堂，對于拓展學生的業余學習途徑，提高學生的自學能力和人文素養起著重要作用。筆者就如何加強中職學校圖書館系統信息化建設，特別是信息化系統建設，進行了分析探索，給出了策略建議。

一、中職學校圖書館建設存在的問題

在當前“互聯網+”模式下，人們獲得信息、知識的渠道多元化，更期望通過快捷的方式開展學習、查閱相關知識，以此解決學習、生活和工作過程中遇到的各種問題。在這種需求下，加強圖書館的建設顯得格外重要。中職學校由于受到資金、場地、領導重視程度等方面的限制，圖書館的建設情況不容樂觀，具體體現在以下幾個方面。

1.圖書館設施落后

在辦學過程中，多數中職學校將資金應用于專業建設、改善辦公條件、教師外出培訓等，對圖書館的基礎設施建設、信息化建設、圖書購置及更新等方面重視不夠，導致圖書館場地陳舊，環境較差，圖書管理技術落后。

2.管理體制不健全

在課題研究過程中，筆者調研了幾所中職學校圖書館的建設情況，發現多數圖書館沒有明確的運行管理機制；多數圖書館僅有一名或兩名圖書管理員，且多數為即將退休的教師；多數圖書館的功能沒有完全發揮，圖書館僅僅成為教師借閱圖書的地方，學生自由借閱圖書的功能沒有落實。

3.圖書管理員的素質普遍不高

筆者通過分析發現，中職學校圖書管理員普遍存在數量少、年齡大、學歷低、結構不完善、專業不對口的問題。許多學校認為圖書管理員就是一個閑職工作，只需要單純整理圖書和完成圖書借閱工作即可，從而弱化了圖書館的功能，淡化了圖書管理人員梯隊建設和業務能力培養。

4.圖書管理系統信息化程度不高

信息化管理是時代發展的必然結果。但受到圖書管理員知識水平、業務能力的影響，多數學校圖書館管理系統還采取“人工管理”的方式，數字化平臺建設滯后，電子圖書館或電子閱覽室基本是面向教師群體，對學生的覆蓋面不廣。

二、中職學校圖書館存在問題的原因分析

在中職學校圖書館的建設和管理過程中，存在著一些明顯的問題，分析發現，主要有以下幾方面原因。

1.學校資金不足

近年來，隨著職業學校的發展，多數學校均面臨生源壓力、專業升級轉型、各級各類大賽、校區建設等問題，資金來源有限，用于圖書館建設的資金捉襟見肘，在很大程度上忽略了圖書館的建設。

2.學校觀念落后

圖書館的信息化建設是學校內涵建設的重要組成部分，但學校對圖書館的信息化建設認識不到位，主觀上認為圖書館只要有書看即可，忽略了圖書管理、數字化資源平臺建設和人員配備的問題，造成圖書館的管理和使用效率較低。

3.教師隊伍數量不足

中職學校普遍存在師資力量不足的現狀，特別是雙師型教師隊伍數量嚴重不足，再加上受到當地人事部門、教育主管部門的限制，學校招聘自主性不大，在很大程度上優先考慮專業教師的招聘，圖書管理人員大多由部分老教師兼任。

三、中職學校圖書館建設方案

圖書館工作對于培養學生的非專業素質具有重要作用。筆者根據自身多年圖書管理工作經驗，結合忻州市工業學校的實際情況，提出以下建設方案。

1.完善圖書館的機制建設

結合學校現狀，成立專門的圖書室部門，針對圖書館的規劃、采購、更新、信息化建設等內容開展有針對性的工作。學校出臺相應的管理制度和考核標準，對圖書管理人員的職稱晉升、量化考核等進行規范化管理，提高圖書管理人員的工作熱情。

2.加強數字化校園平臺建設

通過購買相應網絡服務技術，將校園網、數字化校園平臺與圖書館系統進行鏈接；完善圖書借閱系統和安全系統建設，保證圖書管理的規范性；加強網絡大數據系統的嫁接工作，提升圖書館的功能。

3.加強圖書管理員隊伍的培養

定期組織圖書管理人員開展市場調研、參加圖書管理工作培訓，從而提升圖書管理工作的效率。引入圖書管理對口專業的人才，增強圖書管理工作的專業性。

四、小結

在下一步的工作中，中職學校只有科學合理地進行圖書館的建設，完善相關運行機制，才能最大程度發揮圖書館的實用功能。這對學生的業余知識學習、能力拓展具有積極的作用，對于加強學生德育工作建設、提升學校文化內涵建設意義重大。

（作者單位：山西省忻州市工業學校）