中職學生管理的考試制度創新的思考

王長庚

摘 要 隨著教育制度的不斷改革發展，中職教育中考試制度也要不斷的創新才能追隨上教育的改革。為了適應經濟發展的需求，將中職學生的綜合素質有效地提高并將中職教育的考試制度進行完善，可以促進中職教育和考試制度的完美結合。本文針對考試制度等問題對中職學生的管理進行了探討和思考。

關鍵詞 中職學生 管理 考試制度 創新 思考

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

中職學生在考試的過程中應該繼承傳統考試的公平公正，又要對考試制度進行創新，以彌補傳統考試制度的不足。為了讓學生畢業時擁有知識和學歷的雙重保障，中職學校必須對學生的管理以及考試制度進行創新，以督促學生可以更好的學習文化知識并掌握實踐操作能力。在技能等級考試中發揮自己的才能，為自己的未來規劃一個明確的方向，也有利于學校為社會培養多技能型的人才，促進社會的發展。

1中職學生管理考試制度的作用和意義

知識和技能是現在社會工作中最看重的，為了將考試制度變得更加合理，保證合理公平的考試質量，為社會提供更多的優秀人才，教育部提出了對中職學校推廣實踐和技能雙向發展的考察方式。這不僅使人才的培養模式更加的先進，有利于高端技術人才的培養。我國多年以來都是采取傳統的應試方法對學生進行要求，傳統的筆試作為考試的重點，把技能訓練都完全忽視了。在中職學校中，應該將實踐操作以及技能等級作為重點，把筆試考試和技能課程相互結合起來。要對學生的培養目標改成對實際能力的考察，這才是應用性的中職學校需要考察的內容。另外，中職學校應該在對學生的管理過程中讓學生有理想有目標，如果有機會將他們送往更高的地方去深造，去將自己的職業生涯擴展一下。這不僅僅為學生的成長提供了方便，也滿足了廣大人民的對中職學校的要求。只有不斷的進行改革創新才能為社會提供更有素質有能力的人才。

2創新并落實考試制度

2.1科學的確立知識技能考試的重點

在中職學校的考試過程中，所要考到的知識是學生在接受職業教育的過程中所接受的理論知識以及對書本上內容的認知。這是國家對中職學生最基本的要求。作為技術型人才的培養還要明確的了解文化課考試中所考到的內容和專業基礎知識的應用。雖然國家對技能比較重視但是也不可以忽略文化課。在文化課的考試中也是包括語文數學英語的，每一項占50分。學生只有將文化知識和技術操作能力結合在一起，才能將中職學生的基本素質提高。

2.2明確技能等級考試中的內容

由于時代的發展過快，很多的職業考試內容已經過時，考試的技術也已經陳舊落后。現實的崗位上已經用不到那些傳統的技術。所以字啊技能等級考試中應該及時的改正技能的要求和考試內容。比如計算機考試，計算機軟件的不斷更新，等級考試中還在考Word2000，但是這些知識已經不能讓學生以后勝任計算機工作，所以考試的內容還有待提高。另外，現在已經新興了很多的工作崗位，比如動漫設計師，服裝設計師等，但是有關部門還沒有制定出合適的職業技能標準。所以在有關部門應該及時的制定合適的技能標準和考試內容，讓學生所學的技能可以排上用場，提高學生的技能。

2.3創新職業技能考試過程中的細則

在技能課考試的過程中，教師應該對考試的各項安排進行細致的規劃與創新。打破傳統的考試制度和考試方式，將科學切實可行的考試細則制定出來，為學生明確新的考試制度。在考場的設置上和考試前的準備工作上進行創新。比如考試之前，監考人員不應該一味地呆在辦公室休息，而是對各項考試設備儀器等進行檢測，并準備好相應的備用儀器。防止考試過程中出現失誤。另外，在考場的設置上，如果不能同時滿足中眾多學生的需求，應該將學生分批考試。將采用合理公平的方式決定考試順序。不能和以前一樣對考場沒有規劃設計，讓學生一頭霧水的等待。嚴格控制學生的外出和考生的接觸，以防止試題的泄露。

3中職學生管理的考試制度創新的保障措施

3.1創新授課模式

在中職教學中學生的管理以及考試制度的創新都要依賴于課程質量，課程的質量為學生的學習提供了保障。首先，教師應該在課程上進行優化改革，將課程隨著時代的發展科技的進步而進步。另外，也要及時的抓住市場的動向為學生提供一手的資源。從根本上為學生考慮，將中職學生的課程變得生動形象，讓他們易學易懂，為以后的工作奠定堅實的基礎。

3.2加大學生的實踐課程比例

讓學生在課程中占取主動地地位，比如一些需要動手能力的課程，教師應該及時的組織學生進行參觀，讓他們去現場進行教學，完成教學任務，并將此次的外出實踐分數添加到學生的考試成績，作為參考部分。請企業優秀的員工和技術師給學生講解他們豐富的實踐經驗，為學生以后的職業規劃提供參考意見，也為中職學校的考試制度的創新提供了幫助。

4結語

中職學校應該對實際操作和技能等級的考試方面的問題進行深度的改革創新。學校和有關的企業合作，讓學生到企業實地的去參觀實習，將企業的管理模式以及考核模式應用到中職學生的管理當中。讓學生提前的模擬以后的真實場景，為以后的工作學習奠定了基礎。中職學生隨著教育的改革發展已經逐漸的走向社會，考核制度最為教育階段的一個關鍵點，應該及時的創新改革，為學生提供一個公平合理的競爭，為人才的培養以及現代化建設提供了重大的幫助。權威的考試制度為中等職業學校學生的成長架起了重要的橋梁。

參考文獻

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