“音樂黨課”為黨校教育注入生機(jī)和活力

劉瓊昵

摘要：集音樂、影視、表演、創(chuàng)作為一體的“音樂黨課”具有直接、強(qiáng)烈的美感以及視覺的沖擊力和震撼力，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和簡明深刻的唱詞以及作品背后那蕩氣回腸的故事都表達(dá)出愛國之情、愛黨之情、愛民之情，在這些優(yōu)秀音樂作品的巨大導(dǎo)向作用下，廣大學(xué)員的心靈得到凈化，精神得到升華，在歌聲中增強(qiáng)了愛黨愛國情懷、在歌聲中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、在歌聲中提高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：黨校教育；音樂黨課；《國際歌》

黨課是黨校開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有效載體，對教育黨員及非黨積極分子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)發(fā)揮著重要的作用。為了增強(qiáng)黨課學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，我們積極探索黨課教育創(chuàng)新形式，策劃開設(shè)了“音樂黨課”。“音樂黨課”主要采取音樂藝術(shù)與黨的基本知識(shí)、黨的路線方針政策及中共黨史有機(jī)融合，以理論講授與音樂欣賞相結(jié)合的方式進(jìn)行的黨課教育活動(dòng)。

以《國際歌》為例，通過講解、彈唱、情境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員們樹立堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)學(xué)員愛黨愛國情懷。

一、簡介《國際歌》的創(chuàng)作背景

《國際歌》是在巴黎公社革命失敗后的第二天創(chuàng)作出來的，經(jīng)過慘烈的“五月流血周”三萬多名公社戰(zhàn)士英勇犧牲，巴黎公社革命以失敗而告終。巴黎公社雖然僅存在72天，但對推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政做了第一次嘗試，為后來的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)提供了極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

歌曲作詞：歐仁*鮑狄埃，作曲：比爾*狄蓋特，用馬克思主義的立場和觀點(diǎn)，形象而深刻地總結(jié)了巴黎公社失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，闡明了無產(chǎn)階級的歷史地位和歷史使命，用詩的語言喊出了《共產(chǎn)黨宣言》的氣壯山河的聲音，是一部詩化了的《共產(chǎn)黨宣言》，是歌曲形式的馬克思主義！

★[學(xué)員活動(dòng)]隨著琴聲一起來演唱《國際歌》，感受這莊嚴(yán)雄偉激昂悲壯的旋律！（教師電子琴伴奏，調(diào)動(dòng)評委跟琴演唱）

19世紀(jì)90年代初，這首法國歌曲就廣泛流傳于法國北部工業(yè)區(qū)和比利時(shí)，后來被翻譯成歐洲多種文字，歌詞原本是有6段，后來傳唱的是1、2和第6段。1902年這首歌被翻譯成俄文，1917年到1943年間，前蘇聯(lián)把這首歌作為國歌使用。1944年，蘇聯(lián)更換了國歌，這首歌就被認(rèn)定為前蘇聯(lián)和其他國家共產(chǎn)黨的黨歌。

是誰把《國際歌》帶人中國的呢？這里不得不提到一個(gè)人，那就是瞿秋白。

二、介紹《國際歌》的翻譯瞿秋白

1920年10月，瞿秋白以北京《晨報(bào)》特約記者的身份前往莫斯科。出席了第九次全俄蘇維埃大會(huì)，在會(huì)上第一次聽到了雄渾激昂的《國際歌》。那是一個(gè)幾萬人齊聲同唱的宏大場面，歌聲慷慨嘹亮，使人熱血沸騰！瞿秋白被這樣的場面深深地震撼，也被這首充滿革命精神的歌曲感染了。他想，一定要把《國際歌》翻譯成中文，讓中國的勞苦大眾都能傳唱，成為中國無產(chǎn)階級革命的一首戰(zhàn)歌。

1922年瞿秋白回國后就著手翻譯《國際歌》。當(dāng)翻譯到“國際”一詞時(shí)，就遇到了難題，這個(gè)詞，漢語只有兩個(gè)字，而外文卻是老長一串音節(jié)。如果照例譯成“國際”一詞，配上原譜，會(huì)拖得很長，難唱也十分不悅耳。最后瞿秋白用音譯的辦法，解決了這一難題，“英特納雄耐爾，就一定要實(shí)現(xiàn)！”歌詞和歌曲是那樣和諧地融合成一體了，不但能唱了，更重要的是唱的時(shí)候能與各國的音一致，收到同聲相應(yīng)、情感交融的效果。

1923年6月，《新青年》創(chuàng)刊號上發(fā)表了《國際歌》的詞和曲譜，這便是我國最早能唱的《國際歌》。

1935年2月瞿秋白在福建長汀轉(zhuǎn)移途中被捕，敵人得知他的身份后如獲至寶，采取各種手段對他利誘勸降，但都被他嚴(yán)辭拒絕。他對勸降者說：“人愛自己的歷史，比鳥愛自己的翅膀更厲害，請勿撕破我的歷史。”1935年6月18日8時(shí)，國民黨軍三十六師特務(wù)連連長走進(jìn)囚室，向瞿秋白出示槍決命令。瞿秋白伏案揮筆寫下了絕筆詩：“夕陽明滅亂山中，落葉寒泉聽不窮。已忍伶俜十年事，心持半偈萬緣空。”末署“秋白絕筆”。瞿秋白寫完詩，鎮(zhèn)靜地對旁邊的人說：“人生有小休息，有大休息，今后我要大休息了。我們共產(chǎn)黨人的哲學(xué)就是鞠躬盡瘁，死而后已！”，昂首高唱著自己翻譯的《國際歌》飲彈灑血，從容就義。時(shí)年36歲。

我常思考：人的生命只有一次，再也沒有比生死抉擇更沉重的選擇，是什么樣的力量讓先烈們經(jīng)受住了血與火和生與死的考驗(yàn)，不惜流血犧牲呢？

三、分組模擬英雄就義情景

★[學(xué)員活動(dòng)]讓我們一起來還原歷史，演繹這段瞿秋白同志英勇就義時(shí)的情景。共同去探索和感受英雄內(nèi)心世界吧！

會(huì)在課前提前請學(xué)員準(zhǔn)備，由班長帶領(lǐng)學(xué)員共同尋找資料，創(chuàng)作劇本，商定角色，合作表演。

★[活動(dòng)目的]在情境創(chuàng)設(shè)的過程中去體會(huì)、去感受，懂得今天的輝煌離不開前輩們的流血犧牲，未來的發(fā)展離不開理想信念的指引。

瞿秋白用歌聲向敵人宣布“英特納雄耐爾，一定要實(shí)現(xiàn)”！這就是共產(chǎn)黨人的理想信念。習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。”敵人可以消滅一個(gè)革命者的肉體，但是革命精神和為黨為人民的崇高品格是殺不掉的，是永生的！”

四、經(jīng)典音樂作品欣賞拓展

理想信念不是喊口號，它深入骨髓，體現(xiàn)在你的行動(dòng)、語言、《國際歌》莊嚴(yán)雄偉激昂的旋律受到全世界人民的喜愛，除用各種語言進(jìn)行演唱外，有的還改變了歌曲的風(fēng)格，把他唱成了搖滾。無論是語言的不同還是風(fēng)格的不同，你都可以在第一時(shí)間分辨出演唱者是否有具有共產(chǎn)主義理想和信念。下面我們就來欣賞同為搖滾的兩個(gè)版本的《國際歌》：

[鏈接視頻]

①中國唐朝樂隊(duì)演唱的搖滾版《國際歌》；

②日本樂隊(duì)演唱的搖滾版《國際歌》。

集音樂、影視、表演、創(chuàng)作為一體的“音樂黨課”具有直接、強(qiáng)烈的美感以及視覺的沖擊力和震撼力，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和簡明深刻的唱詞以及作品背后那蕩氣回腸的故事都表達(dá)出愛國之情、愛黨之情、愛民之情，在這些優(yōu)秀音樂作品的巨大導(dǎo)向作用下，廣大學(xué)員的心靈得到凈化，精神得到升華，在歌聲中增強(qiáng)了愛黨愛國情懷、在歌聲中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、在歌聲中提高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

（作者單位：中共貴陽市觀山湖區(qū)委黨校）