巧用妙法分自高

吳柱石

【摘要】 作文寫得好在于平時的積累，但在考場上，要拿高分不僅僅靠積累，還要靠臨場發揮，所謂發揮，關鍵是巧用妙法，即在審題、立意、題材等方面下足功夫。而本文總結十條考場妙法，只要運用得當，考場勝出完全可能。

【關鍵詞】 考場作文 十條妙法 應景操作

【中圖分類號】 G633.34 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）05-107-01

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語文考試中，最令人揪心的可能是作文了，作文分數幾逾語文之半，一旦考砸，后果不堪設想。因而導致學生進到考場，看到文題，往往坐立不安，手足無措。而作文多賴于平日之功，講究厚積薄發。不過在考場中，如果能多花心思，巧用方法，多賺上一些分數，是完全可能的。那么，如何寫好考場作文呢？筆者結合自己幾次高考改卷的經歷和平時的教學實際總結出十條妙法，做為特定環境下的應景操作，可為考場作文之法寶。

一、審準文題，契合題意

“打槍要對準靶子，走路要看清方向。”符合題意是考場作文的第一要義，可謂行之者生失之者亡。一定要審準題目，要求寫什么文體就寫什么文體，要求寫什么話題就寫什么話題，決不能隨心所欲，任意胡為。在這一點上，我們很多同學過去吃了不少虧，人家明明讓你寫記敘文，可你偏偏寫議論文；明明讓你寫“親情”，可你偏偏寫友情。文不對題，答非所問，是典型的“跑題”。作文一旦跑了題，自然前功盡棄，得不到高分。

二、立意求穩，穩中有新

作文立意獨到，選材新穎，固然是好文。但考場作文不同于平時練筆，時間有限，評判苛刻，既不允許用過多的時間去反復構思，也不允許信馬由韁，信口開河。能寫成符合要求，字數夠，語言流暢實屬不易。

三、文體須鮮明，切忌“四不象”

現在一般都是材料作文，文體不受限制。但要知道，文體不限，并不等于不要文體。選擇最佳文體，有三個參考因素：題目更適合什么文體，自己更擅長什么文體，自己儲備的素材更利于什么文體，各種文體是允許交融，但一篇文章，其主要文體特征還是要具備的，而且越鮮明越好。記敘文一定要以寫人敘事為主，情節和主題意圖對應；議論文一定要以說理論道為主，并追求結構的邏輯性和語言的概括性。絕不能肆意打亂文體。

四、寫自己擅長的文體和熟悉的素材

一個作文題，很多時候是不限文體的，如果文體不限的話，可以用多種文體去寫，最好寫成適合自己擅長的文體。如有的同學擅長寫記敘文，那么就不要強迫自己去寫議論文。事實上，很多作文題目（甚至所有題目）都可以寫成記敘文，像《等》、《尊重》、《成長》、《面子》、《嘗試》等可以寫一個故事，一段經歷，來揭示某種處世之道和人生哲理。

五、復制材料作文和擴寫材料不可取

材料作文主要是圍繞材料，提煉觀點，談談自己的看法和見解。你可以根據材料闡述一個道理，也可以對材料改編，反映某種現實，有的同學僅僅對材料進行復制和擴寫，沒有自己的觀點，任意發揮，甚至沒有自己的立場和傾向，顯然不符合寫作的要求。僅僅進行簡單的復制和擴寫，即使故事編的再生動再曲折，但仍然還只是一個故事。這是作文寫作的大忌，作文必須進行闡發，抒寫自己對觀點的理解，發表對問題的看法，表明自己的觀點。

六、開頭和結尾一定要寫好

高考閱卷，改一份卷子，通常僅需三四分鐘時間甚至更少，重點看看開頭和結尾，中間一般是粗略看看，一掃而過。所以務必寫好“鳳頭”和“豹尾”，以此讓閱卷老師眼前一亮，給你打高分。

七、巧擬題目，決不可忘

眼睛是心靈窗戶，而題目是文章的眼睛，直通心靈。擬一個好題目就像一對閃亮的眼睛。題目要鮮明，揭示文章主旨，讓人耳目一新；有韻味，令人回味無窮。如確實做不到，擬一個一般的題目也可以，如讀——有感，——讓我想到。這至少不會被扣分。但如果沒有題目，就會使得文章掉了頭，不僅會被扣去三分，會使作文大打折扣。特別是有些同學一開始想不起來好的題目，那么可以待成篇后再加上。如果真的不行就干脆寫上兩個字“無題”。當然命題作文、半命題作文自然不存在這個問題，直接按照所給題目去寫即可。

八、作文一定要完整，絕不能半途而廢

考場作文講究完整性，獨立成篇。不完整的作文，實際上已不成其文章，等同于起一半的爛尾樓，評分較低的。一般是不及格作文，甚至更低，你也無話可說。文不成篇表面上是因為時間不夠，實質多半是因為考生沒有認真審題，到底寫什么，怎樣寫，心中沒底；或者對所給材料根本沒有讀懂，只好胡編亂造。這就需要平常多練習，培養審題能力，要會字斟句酌，揣摩出題人的意圖，要能透過現象看到本質。這絕對是長期養成的功夫。不過，萬一時間不夠，要快速結尾，重提觀點。這樣勉強算一篇完整作文，最多是扣字數分，這也算急中生智吧。

九、字跡清晰，文面整潔

“人以貌相”，世人都有以貌取人的毛病，改卷老師亦然。面對考卷，一般先入為主，卷面是臉面，是第一印象，直接關系到作文的評判，不能不高度重視。字體端正，卷面整潔，不僅可以給讀者一種賞心悅目的享受；而且還代表了學生的文化素養，以及嚴謹認真的態度。

十、臨門絕招——套用書信體

考場上，可能怯場，或者如果碰到一個題目不好寫，不會寫，沒素材，心中千言，無從下筆時，那么可以用到臨門絕招，采用書信體，寫給自己最親近之人，觸動你的情思，引發你的靈感，心中的話就會源源不絕。

以上就是筆者總結出來應對考場作文的十點妙法，或許作為特定環境下的應景操作，未嘗不可。當然，作為學生，在具體寫作中，思維活動是復雜微妙的，是分析、審辨、整合、提煉交互作用，能不能寫出好文章，真正取決于平時的文化積累。所以平時我們教師應當在這方面加強對學生的引導。正所謂：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]張峪銘.《高考作文審題立意應把握好“三個維度”》，《語文教學之友》2016年2期.

[2]王麗芳.《選定角度一以貫之》，《語文教學之友》2016年4期.

[3]張倩.《寫作教學策略初探》，《語文教學之友》，2016年9期.