弘天健之道，成君子之美

宋毅萍

《周易》曰：“天行健，君子以自強不息。”天道之“健”，對應的是人間君子。“健”，既暗扣了“君子人格”，又與“中建小學”的“建”諧音。君子，德才兼備，文質彬彬也。君子處世，應力求自我進步，剛毅堅卓，永不停息。我們倡導的核心辦學理念“弘天健之道 成君子之美”，意在成就學生，發展教師，成人之美。

一、學校概況

湖南省長沙市仰天湖中建小學（以下簡稱“我校”）由央企中建五局為樓盤配套而建。學校位于長沙市天心區披塘路與中意路交匯處，占地15333.33平方米，建筑面積達16700平方米，是一所能滿足24個教學班、1200名學生入讀、設施一流的高品質現代化學校。

二、文化背景

湖南堪稱芙蓉之國。1961年秋天，毛澤東詠嘆湖南風物的《七律·答友人》，其中“我欲因之夢寥廓，芙蓉國里盡朝暉”聞名天下。我校學區范圍的樓盤均以“芙蓉”命名，新校恰臨縱深全城的芙蓉路，而湖南亦稱“芙蓉國”，學校如處在一片芙蓉花海中。由此，我們將芙蓉花作為一種教育的意象，并提出 “弘天健之道，成君子之美”的核心辦學理念，踐行校訓“健、美、力、行”， 靜心守候，期冀“芙蓉國里千枝盡秀”。

三、精神文化

核心理念：弘天健之道，成君子之美。我們期冀，跨入我校的每一位師生，都能形成正確的價值觀，包容欣賞，彬彬有禮，德才兼修，具君子之美德。我們的校園，也將成為一所師生共長的美麗家園。

辦學目標：開放視野，力行文化，素質教育，內涵發展。辦一所具有童趣、書卷氣、人文情的學校。

培養目標：培養身心健康、具人文情懷、有責任有擔當的未來公民。

一訓三風：①校訓—— 健、美、力、行。此訓，合起來是兩個詞，分開去又是四個字。每個字的詮釋，都有其價值導向與文化寄寓。健，健其身，健其心，這才是小學教育之于孩子成長的天職。美，是兒童教育的境界。一切以美為感召，培養孩子發現美、欣賞美、創造美的能力，從小擁有美的心靈。力，是努力，是盡力，是合力，是一種生命向上、向陽、團結包容的姿態。行，是行動，是踐行，是創造，是學習之于生命的根本意義，知行合一，行動為本。“健美”也可以合起來成為一個詞，健美的身心；“力行”，就是努力踐行自己的夢想。②校風——君子之風。君子，是有學問、有修養的人。君子之風，是價值求同，是學校需營造的風氣與氛圍。③教風——靜水流深。唯以安靜，沉潛，才能教得好；水深，水清，才能靜待芙蓉花開。④學風——開放自由。開放是思想的放飛，自由是生命的本質。開放的是思想，是課堂，是順其天性、自由綻放的每朵芙蓉花開。

四、實施探索

如何引領這所現代化校園的學校文化？一年的辦學實踐，我們堅持從“找準發力點、營造生長點、突出關鍵點”出發，做了一些初步的探索。

1. 找準發力點

辦學理念承載著一所學校昨天的歷史、今天的現實和明天的理想。在學校文化建設中，我們遵循“用辦學理念引領學校文化建設”的原則，堅持理念定位先行，在學校辦學理念的指導下進行系統思維、整體謀劃。校訓“健美力行”，融于觀念上、行動中。時時處處，每位師生、家長都一致認同：只有堅持踐行，擁有健康的身心，才會有無窮的創造力，才有可能擁有美好的未來。思想上的同心同德，目標上的同心同向，行動上的同心同行，校訓“健美力行”逐漸深入人心，學校快速發展得到了有力支撐。

2. 營造生長點

學校的可持續發展需要有充滿文化氣息的“氣”和“神”。 每年一屆的“最美辦公室”“最美教室”評比，旨在引導所有教師、學生、家長參與都到學校文化建設中來，大家都來當家作主。“我很重要”“每個人都很重要”充分地尊重教師。開學之初，在學生功能室建設中，我校第一時間組建了微信討論組，老師們在群內可隨時互動，精心構造屬于“自己”的功能教室。功能室設計成什么樣？應該滿足哪些教學所需？一線教師擁有首席發言權。每一次外出學習，每一回專題探討，大家都帶著目的去學習、去了解。無數次思想的碰撞、溝通，十幾位教師精心構筑的功能室設計圖樣，現已全部完工并投入使用。

3. 突出關鍵點

活動是學校生命力所在，寓教育于形象具體的校園文化活動中，是行之有效的教育手段。一年多來，我校從辦學之初的176名學生、五個社團拓展到現在的447名學生、18個社團，涵蓋了籃球、足球、美術、合唱、書法、男子舞蹈、魔法科學、金話筒、非遺勾編社團、兒童音樂劇、DL、輪滑等，學生總人數達到400多人，參社率超過100%，社團活動已經成為學生學習的第二主陣地。

在活動中促師生共長，通過各類主題活動、儀式彰顯師生的健美風貌，突出新校“打開”辦學的開放，也是我們始終力行的。如“徒步省科技館 開啟發現之旅”“踐行兩型，走進遠大城”“污水探秘發現”……在教育活動中發現孩子的興趣所在、個性所長，引導他們樂合作、善交流，并將這些習慣逐漸內化成個人素養，從而發揮活動育人的作用。

“弘天健之道 成君子之美”的核心辦學理念，如潺潺細流，流淌于校園的每個角落，引領著每一位教師朝向一個共同的愿景前行。前行的路上，我們將繼續秉承校訓“健美力行”，堅持力行，注重提升校園環境的文化品位，不斷豐富活動載體和課程體系，真正實現品質辦學。

（作者單位：湖南省長沙市仰天湖中建小學）