小說《小伙子古德曼?布朗》主題的模糊性

李志艷??

摘要：納撒尼爾·霍桑是19世紀前半期美國最偉大的小說家，他的道德寓言小說有著典型的個人特色，作品中的主題往往是模棱兩可的。這與他的經(jīng)歷有關，他受到過清教思想、超驗主義哲學思想的影響，因而是一位思想上復雜矛盾，常常對人性善惡進行思考的作家。在《小伙子古德曼·布朗》這部寓言式的小說中出現(xiàn)了大量的晦暗的意象，本文分析了三種典型的意象和具有深刻寓意的象征，以此來解讀主人公的矛盾心理，研究霍桑的寫作特色，從而進一步深化我們對小說主旨的把握。

關鍵詞：惡 意象 象征 矛盾

中圖分類號：I712 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）14-0124-01

小說《小伙子古德曼·布朗》講述了一個名叫布朗的年輕人獨自去森林里與魔鬼約會，然后驚奇地發(fā)現(xiàn)來參加聚會的人有平日里虔誠的民眾，最后他發(fā)現(xiàn)竟然還有自己深愛的妻子Faith，經(jīng)歷這一切后，導致他發(fā)生了巨大變化，最終在憂郁中死去。

一、忠誠與邪惡

在這篇小說的開頭，讀者能夠立即輕松地獲取所強調的意象，布朗妻子Faith的粉紅絲帶，這條粉紅絲帶是她的標識，正如在霍桑的另一部小說《紅字》中，紅字A對于海斯特的象征意義。在《紅字》小說中紅色代表著罪惡。而粉色是純潔和罪惡的混合體，這就與這部小說的主題不謀而合。剛結婚三個月的妻子Faith是個純潔美麗大方的女子，卻背著丈夫在深夜里與魔鬼聚會。在這次森林之旅之前，對于布朗來說，妻子Faith 代表著忠誠和信仰，以至于當他在森林中看到這條粉色絲帶確信他的妻子也參加了魔鬼聚會時，布朗內心受到了極大的傷害，心中最后的一道精神堤壩被沖垮了。“來吧，魔鬼，這個世界是屬于你的。”布朗信念坍塌，絕望透頂，不再愛Faith，丟棄了信仰。

二、善良與罪惡

小說中一個重要的意象就是森林。森林在中西方的象征意義是有區(qū)別的，它在中國傳統(tǒng)文化中是善意的存在，因為森林往往貼近山水，人們可以領略山水之樂。而在西方，森林既代表了自由與個性，又代表著罪惡和危險。在這部小說中森林象征著邪惡聚集的地方。主人公布朗是個單純的年輕人，追求道德信仰，篤信宗教，深愛自己的妻子。在剛剛離開妻子啟程赴約時，他內心十分掙扎，一方面是欲望和好奇心，另一方面是愧對妻子的罪惡感。在進入森林后，本來不打算繼續(xù)前行，在不斷受到魔鬼的誘惑后，一步步邁向森林深處，當他發(fā)現(xiàn)虔誠的老太太克洛伊斯出現(xiàn)在森林里時，他以為是個例外。然而他看到了德高望重的牧師，他有些震驚，信仰發(fā)生了動搖，但是良心未泯，為了驅走內心的惡魔，他吶喊道：“我決心堅定不移，不受魔鬼所迷惑！”在魔鬼的蠱惑下，他的內心糾結，說明了他品行善良，也表明他缺少理性分析能力。布朗來到了黑暗密林中心之處，恰好是人們聚會的地點，也象征了罪惡的深淵，布朗的純真受到了罪惡的侵蝕。人群中有虔誠的民眾，高貴太太，名流妻子，美名遠揚的老處女，圣潔的教徒。這些平日里虔誠向善的人們卻與自甘墮落的男人們和聲名狼藉的女人們混在一起。原來教會長老調戲家庭女仆，貞潔的女人給丈夫喝下毒藥，美麗的姑娘未婚生子并謀害自己的親兒，等等。布朗發(fā)現(xiàn)人心深處的罪惡，失望變成了絕望。作者向讀者揭示了邪惡的普遍性。

三、黑暗與光明

光明和黑暗這兩種意象往往成對出現(xiàn)。黑夜是罪惡的象征，布朗是在傍晚出發(fā)的，傍晚恰好是黑夜的起點，在森林里，沒有陽光，幽深黑暗，整個路途中，布朗處于驚恐與搖擺之中。“與世隔絕”“看不見”等等，黑暗的確會使人感到恐懼不安，但是不得不承認它也會給人帶來安全感，在這本小說中，布朗平時所認識的人，從總督到普通的少女，這些人在白天里行為高尚，只有在黑夜籠罩下，才能盡情地展現(xiàn)人性的另外一面。“但見天空藍藍，繁星閃爍。”“繁星”代表著“光”，象征著“啟蒙”，是來自天堂中天使的幫助。在這部小說中，夢與現(xiàn)實的界線極其模糊，小說開頭的情景是，黃昏時分，布朗吻別妻子，情意綿綿，妻子挽留，這是在日常生活中常見的場景。隨后，布朗踏上了森林之旅，盡管他內心糾結，徘徊不定，最終到達了罪惡的深淵，旅途中所遇到的人基本上都是平日里認識的。第二天天亮布朗返回到鎮(zhèn)上，一切都沒有變。參加聚會的人們此時已經(jīng)恢復了平日里受人尊敬的形象。但是這次聚會使得布朗發(fā)生了變化，內心善惡沖突的外化使得他丟失了信仰，由于不知道如何改變這一切，最后憂郁而終。

四、結語

這部小說的主題的模糊性被體現(xiàn)得淋漓盡致。夢與現(xiàn)實的模糊界限，讓讀者穿梭其中，引導他們去思考人性的善惡。主人公布朗經(jīng)歷了激烈的思想斗爭，同時反映了作者思想上的困惑，面對現(xiàn)實的種種矛盾。布朗的最終結局，引發(fā)讀者去探究。

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責任編輯：孫 瑤