高職“工學結合”制藥專業群建設及主干課程優化研究與實踐

丁嵐峰

(黑龍江民族職業學院，哈爾濱 150066)

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高職“工學結合”制藥專業群建設及主干課程優化研究與實踐

丁嵐峰

(黑龍江民族職業學院，哈爾濱 150066)

制藥專業群建設可以形成專業群體優勢，集聚師資、實訓等多方面的辦學優勢，實現專業教學資源共享。專業群建設是以專業建設為核心的教學資源的整合活動，有利于形成高職院校制藥技術類專業的集群優勢和實踐教學優勢，從整體上提升學院在行業企業技能型人才的配置水平和能力，把分散的實驗資源整合為專業化的實訓基地，降低實訓教學成本，實現資源共享；有利于形成師資隊伍優勢，形成專業教師團隊，增強專業辦學實力；有利于形成學院專業特色和品牌優勢，提高學院的知名度。

工學結合；制藥專業群；主干課程；優化

基于“工學結合”高職制藥優勢專業群的建設與發展，建立符合當今現代制藥業工作崗位群的主干課程設置與優化的理論與實踐教學體系，實現專業學生與企業“零距離”就業，促進我國高等職業教育的發展，具有較大的社會和經濟意義，具有廣闊的應用前景。

1 研究的目的與意義

目前，本科高校藥學類專業大致分為生物醫藥、中藥、藥學(西藥)等專業及專業方向，這種分類法是以學科體系為標準分類的，體現了學科的完整性，培養的是具有某一方面完整知識結構、適應面較廣、具有一定的科技創新能力的人才。而高職院校制藥技術類專業培養的是面向制……