盧齊偉
摘要:我國有著博大精深的傳統文化,即便經歷了幾千年的變遷,依舊歷久彌新。在高職院校思想政治教育中滲透中國優秀傳統文化,不僅能豐富思想政治教育的內涵和教學形式,還有助于大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。基于此,本文論述了中國優秀傳統文化在高職院校思想政治教育中的價值與應用,旨在提高大學生的思想文化素質。
關鍵詞:高職院校 中國優秀傳統文化 思想政治教育 價值 應用
當代大學生是民族的希望,也是國家的希望,他們肩負著建設國家的使命和責任。正確的價值觀、人生觀和世界觀有利于提升大學生的綜合素質,幫助其構建精神家園。強化思想政治教育,并將中國優秀傳統文化融入思想政治教育中,是高職教育的必然要求。只有這樣,才能為弘揚和傳承中國優秀傳統文化做出實質性的貢獻。
一、傳統文化的豐富內涵
傳統文化又稱為華夏文化,是華夏兒女幾千年傳承下來的國粹,傳統文化不僅是一種驅動力,還是一種向心力。由于傳統文化涉及范圍非常廣泛,且歷史悠久,所以沉淀了很多優秀的哲理和智慧,包括道德倫理、宗教哲學以及語言文字等。其中,中國優秀傳統文化也包含了很多哲學思想,如知行合一、自強不息的奮斗精神、愛國思想等。由此可見,中國優秀傳統文化是中華民族一筆巨大的財富。
二、中國優秀傳統文化在高職院校思想政治教育中的價值
1.提升大學生的道德素質
中國優秀傳統文化對大學生的影響是全面的,也是積極的。因此在大學階段,高職院校思想政治教育應融合中國優秀傳統文化,對大學生進行引導,幫助大學生形成正確的思想觀念。同時,高職院校應充分發揮中國優秀傳統文化提升和培養大學生道德素質的作用。只有這樣,高職院校思想政治教育才能全面提高大學生的綜合素質。
2.塑造大學生優秀的人格
要想塑造大學生健全的人格,就要讓大學生妥善處理人和自然、人和社會以及人和人之間的關系,不斷使其完善自身,形成健全的人格。中國優秀傳統文化非常重視個人的修養,毋庸置疑,這對完善大學生人格起著一定的指導作用。所以說,在大學生思想政治教育中融入中國優秀傳統文化,有利于大學生塑造健全、優秀的人格,從而處理自身與外界的關系。
3.形成大學生正確的三觀
當前,隨著我國經濟的高速發展,很多大學生在價值判斷以及人生態度上都存在較大的問題,頻繁地出現了個人主義、反文化以及拜金主義等現象。為了能夠讓大學生形成正確的三觀,讓其更好地實現自我價值,需要高職院校在思想政治教育中融入中國優秀傳統文化,使其發揮指導作用。
中國傳統文化蘊含了較多的大智慧和大道理,如積極樂觀的人生態度、堅韌不拔的斗志和毅力、頑強拼搏和永不放棄的精神。因此,在實際的思想政治教育中,高職院校要汲取這些有益的因子,弘揚中國優秀傳統文化。只有這樣,才能有助于大學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4.傳承“和”的思想
幾千年前,我國就極為重視人與自然的和諧統一發展。“和”的思想在傳統文化中占據了重要位置。這種觀念慢慢地對現今中國的發展理念產生了一定的影響。通過結合高職院校思想教育與中國優秀傳統文化,不僅能提高學生的民族凝聚力,還能讓學生對和諧思想產生極大的認同感,從而更大范圍地傳承和的思想。
5.傳承愛國情懷
傳統文化蘊含了愛國主義精神。可以說,正是愛國情懷和愛國精神才支撐起民族的發展,才能讓各族人民團結一致,培養一批又一批有著愛國情結的民族英雄,從而賦予每個時代新鮮的活力。這種愛國情懷,是每位中華兒女都應學習、應具備,更應傳承的。在高職院校思想政治教育中融入中國優秀傳統文化,更有利于傳承愛國情懷。
三、中國優秀傳統文化在高職院校思想政治教育中的應用
1.打造強大的師資隊伍
要想在高職院校思想政治教育中更好地融入中國優秀傳統文化,高職院校必須構建一支強大的師資隊伍。只有這樣,教師才能更好地傳道授業,為學生解惑。作為教師,除了要有一定的責任心之外,還要不斷提高理論修養和實踐修養。從某個角度來講,大學生的心智趨于成熟,對外界的事物也有了客觀的評價標準,所以教師要注重誠信,發揮榜樣作用,提高自身的認可度,從而更好地引導大學生。
另外,在高職院校思想政治教育中,教師除了傳授中國優秀傳統文化知識之外,還應具備一定的道德素質和文化素質。這樣,才能更加有效地達到育人的目的。因此,教師要更新教學理念,不僅要學習新事物,還要重視傳承中國優秀傳統文化,從而潛移默化地影響大學生的一言一行。
2.在教學內容中融入中國優秀傳統文化
要想更好地進行傳統文化教育,高職院校就要有針對性地編寫教材,體現中國優秀傳統文化的精神以及正確的人生價值取向。需要注意的是,教材所選的文化知識應具有很強的可讀性,同時高職院校要結合實際教學情況,開發出中國優秀傳統文化的資源。另外,高職院校應將中國優秀傳統文化的相關內容滲透到基礎課程中,并為各學科的教學做出實質性的貢獻。
3.選擇多樣化的教學方式
隨著科技的不斷發展,網絡在人們的生活中得到了廣泛應用。在開展思想政治教育過程中,高職院校應合理運用多媒體技術。這樣,不僅便于實施思想政治教學,還能有效滲透中國優秀傳統文化,取得更好的教學效果。因此,高職院校要強化建設校園網絡,并在學校的網站界面上設置專屬于中國優秀傳統文化的界面,以聲音、視頻、圖像,以及文字等形式呈現中國優秀傳統文化的精華。這樣,可以讓大學生更加直觀地了解中國優秀傳統文化,并讓其充分感受中國優秀傳統文化的魅力,從而提高大學生對中國優秀傳統文化的認可度。
4.組織關于中國優秀傳統文化的活動
高職院校思想政治教育不能只重視文化理論,這不利于大學生吸收中國優秀傳統文化。因此,高職院校要基于理論教育,創建和組織中國優秀傳統文化活動,讓大學生獲得更大的樂趣,以更輕松的方式學習中國優秀傳統文化。
在組織中國優秀傳統文化活動時,高職院校可開展豐富的活動。如展開學習交流會,讓更多大學生參與其中;舉辦古典名著演講活動,不僅能夠讓大學生感受到古典名著的魅力,還能激發大學生的學習興趣;在我國各大節日期間開展傳統文化活動,把優秀傳統文化展現出來;開展一些校外活動,帶領大學生參觀紀念館、文人歷史古跡以及博物館等,讓大學生充分感受傳統文化蘊含的豐富內涵。
另外,高職院校也可組織與中國優秀傳統文化相關的社團,如禮儀社、相聲社、戲曲社、文學社、書法社和話劇社等。通過這些社團,能調動大學生參與傳統文化活動的積極性。高職院校還可以組織一些比賽,如大學生的詩詞比賽、書法比賽以及相聲比賽。這樣,不僅能夠提升大學生的綜合素養,還能讓大學生受到中國優秀傳統文化的熏陶。
四、結束語
總而言之,在高職院校思想政治教育中融入中國優秀傳統文化,有利于大學生對文化積淀和歷史傳統產生認同感,有助于大學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,從而塑造健全的人格,實現自身的全面發展,成為社會的棟梁之才。