文言備考勿求遠 抓住課本是關鍵

摘要：2017年普通高等學校招生全國統一考試語文（新課標Ⅱ）文言文文本節選自《后漢書·趙憙傳》，這段文字與課本上的字詞句聯系很多，以人民教育出版社《語文》為例，加以梳理。

關鍵詞：拜；再遷；下車

2017年普通高等學校招生全國統一考試語文（新課標II）文言文文本節選自《后漢書·趙憙傳》，如下：

趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也。”更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，憙被創，有戰勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽，憙素與奉善，數遺書切責之，而讒者因言憙與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得憙書，乃驚曰：“趙憙真長者也。”后拜懷令。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數十，終不聽。時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。其年，遷憙平原太守。時平原多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡。”帝從之，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關內侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規。建初五年，憙疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。

這段文字與課本上的字詞句聯系很多，以人民教育出版社《語文》為例，現加以梳理：

趙憙字伯陽，南陽宛人也。（必修4范曄《張衡傳》第66頁“張衡字平子，南陽西鄂人也。”文下注釋②〔南陽西鄂〕南陽郡的西鄂縣，在今河南南陽北。）

少有節操。（必修4班固《蘇武傳》第61頁“少以父任。”必修4范曄《張衡傳》第66頁“衡少善屬文。”）

而仇家皆疾病、憙疾病。（必修5李密《陳情表》第36頁“臣少多疾病。”第37頁“而劉夙嬰疾病。”文下注釋⑤〔夙嬰疾病〕早已疾病纏身。指得病多年。）

更始乃征憙、即除為郎中、還拜中郎將、后拜懷令、遷憙平原太守、拜太尉。（必修④司馬遷《廉頗藺相如列傳》第56頁“拜為上卿。”文下注釋④〔拜〕用一定的禮節授予某種名位或官職。必修4范曄《張衡傳》第66頁“公車特征拜郎中，再遷為太史令。”文下注釋22〔再遷〕兩次遷升。必修5李密《陳情表》第37頁“拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。”文下注釋17〔拜臣郎中〕任命我為郎中。拜，授官。郎中，尚書省的屬官。文下注釋19〔除臣洗馬〕任命我作太子洗馬。除，授予官職。）

憙被創。（必修1《荊軻刺秦王》第20頁“被八創。”文下注釋20〔被八創〕（荊軻）受了八處劍傷。被，受。創，傷。）

憙素與奉善、素與李子春厚。（必修1司馬遷《鴻門宴》第22頁“素善留侯張良。”文下注釋17〔素善留侯張良〕一向與張良友善。善，友善、交好。必修4班固《蘇武傳》第62頁“素與副張勝相知”）

數遺書切責之。（必修4班固《蘇武傳》第61頁“置幣遺單于。”文下注釋17〔置幣遺單于〕備辦了一些財物送給單于）

下車。（必修4范曄《張衡傳》第67頁“衡下車。”文下注釋28〔下車〕指官吏初到任。）

余黨當坐者數千人。（必修4班固《蘇武傳》第63頁“當相坐。”文下注釋①〔相坐〕相連坐（治罪）。一個人犯了罪，有關的人連同治罪，叫“連坐”或“相坐”。）

愿乞其命。（必修5李密《陳情表》第37頁“愿乞終養。”文下注釋52〔愿乞終養〕希望求得奉養祖母到最后。）

京師。（必修4范曄《張衡傳》第66頁“因入京師。”文下注釋⑤〔京師〕指洛陽。）

時南單于稱臣。（必修4班固《蘇武傳》第61頁“且鞮侯單于初立。”文下注釋⑨〔且鞮侯單于初立〕且鞮侯，單于名。單于，匈奴的最高首領。）

帝親幸視。（選修《中國古代詩歌散文欣賞》杜牧《阿房宮賦》第77頁“而望幸焉。”文下注釋28〔幸〕封建時代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。）

作者簡介：孫凱（1974— ），男，陜西省銅川市第一中學新區校區（耀州區）高級教師，主研方向為高中語文教學和文言文教學。