以思想深度增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

董煒

【摘要】在眾聲喧嘩的輿論格局中，專業(yè)報(bào)如何找準(zhǔn)“重心”，在圍繞中心、服務(wù)大局中，唱響主旋律，發(fā)出“時(shí)代強(qiáng)音”，直接關(guān)系到報(bào)紙的傳播力、影響力和生命力。就勇于發(fā)聲、適時(shí)發(fā)聲、善于發(fā)聲三個(gè)維度而言，專業(yè)報(bào)評(píng)論需要堅(jiān)持的讀者導(dǎo)向、專業(yè)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，評(píng)論者應(yīng)該培養(yǎng)理論思維、過(guò)程思維、建設(shè)思維，以及評(píng)論應(yīng)該倡導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)，力求探尋做好專業(yè)報(bào)評(píng)論的規(guī)律和路徑所在。

【關(guān)鍵詞】專業(yè)報(bào)，評(píng)論員，核心競(jìng)爭(zhēng)力

社會(huì)轉(zhuǎn)型期的網(wǎng)絡(luò)輿論空間，評(píng)論呈遍地開(kāi)花之勢(shì)，各種觀念碰撞激蕩、真?zhèn)坞y辨。越是眾聲喧嘩，人們?cè)绞窍Ｍ?tīng)到有深度的意見(jiàn)性信息。“傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與公信度，為公眾從紛繁蕪雜的信息、觀點(diǎn)中，提供和篩選各種有價(jià)值的觀點(diǎn)。”[1]這對(duì)具有傳統(tǒng)媒體典型特征的專業(yè)報(bào)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也為其提供了充分發(fā)揮功能和作用的發(fā)展空間。思想就是力量，思想就是話語(yǔ)權(quán)。如果不能與時(shí)俱進(jìn)，直面回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，勇于發(fā)聲、適時(shí)發(fā)聲、善于發(fā)聲，專業(yè)報(bào)的核心競(jìng)爭(zhēng)力必然大打折扣。這迫切需要專業(yè)報(bào)高舉旗幟，圍繞中心，服務(wù)大局，利用自身與所在行業(yè)更為接近的資源優(yōu)勢(shì)，從專業(yè)的深度和廣度，更好地發(fā)揮重要“喉舌”功能，唱響主旋律，發(fā)出“時(shí)代強(qiáng)音”。

一、因勢(shì)而謀——直面社會(huì)關(guān)切，勇于發(fā)聲

美國(guó)新聞學(xué)者雷蒙德·鮑爾說(shuō)過(guò)：新聞報(bào)道內(nèi)容的差別化競(jìng)爭(zhēng)是報(bào)紙勝出的重要手段。在紙媒競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的今天，專業(yè)報(bào)立足的一個(gè)首要條件就是，始終從專業(yè)的角度審視讀者關(guān)心的問(wèn)題、回答讀者的疑慮，以深入、準(zhǔn)確的理解認(rèn)識(shí)，專業(yè)權(quán)威的分析評(píng)論，為讀者提供有效的意見(jiàn)信息供給，從而起到指引方向、澄清認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)的作用。

2013年3月，《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論版問(wèn)世兩個(gè)月后，《中國(guó)組織人事報(bào)》“本報(bào)評(píng)論員文章”也悄然誕生了。一批有深度、有影響的評(píng)論員文章，以每年50余篇的頻率源源流出，承載起為中國(guó)特色社會(huì)主義組織人事制度鼓與呼的使命擔(dān)當(dāng)。這些評(píng)論普遍議題重大，既是貫徹黨的路線、方針、政策中必須解決的問(wèn)題，也是廣大群眾普遍關(guān)注和迫切需要解決的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)組織人事重大政策、重大問(wèn)題的深入剖析，讓讀者在第一時(shí)間獲取權(quán)威的信息解讀、具有啟發(fā)意義的思想觀點(diǎn)、有指導(dǎo)性的方法論指南，《中國(guó)組織人事報(bào)》評(píng)論員文章的引導(dǎo)力、影響力也得到充分彰顯。

（一）讀者導(dǎo)向

報(bào)紙的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是讀者的競(jìng)爭(zhēng)，報(bào)紙的影響力，在于最大限度地爭(zhēng)取讀者。專業(yè)報(bào)要發(fā)展壯大下去，首要的是解決好“給誰(shuí)看”的問(wèn)題。《中國(guó)組織人事報(bào)》的讀者，大都是組織人事干部，其中不乏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有較高的理論素養(yǎng)和政策水平。讀者的專業(yè)屬性，決定了他們希望看到比綜合類媒體更具專業(yè)性的指導(dǎo)、更為具體深入的評(píng)論文章。十八大以來(lái)，著眼于“啃硬骨頭”的各項(xiàng)政策紛紛出臺(tái)，面廣量大，相對(duì)集中。如何準(zhǔn)確理解政策及其深遠(yuǎn)影響，并在思路和方法上得到啟發(fā)、指導(dǎo)，是讀者迫切需要的。《中國(guó)組織人事報(bào)》在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)推出一系列評(píng)論，理性化的引導(dǎo)、專業(yè)化的闡釋、通俗化的“翻譯”，為廣大組織人事干部提供了權(quán)威的政策導(dǎo)引、專業(yè)的方法論指南、具有借鑒意義的實(shí)踐探究，形成強(qiáng)勁的輿論引導(dǎo)力，為政策落實(shí)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

（二）專業(yè)導(dǎo)向

專業(yè)報(bào)面對(duì)的讀者屬于特定的領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，其評(píng)論的走向，也應(yīng)立足自身定位，在思考方向、寫(xiě)作視角、語(yǔ)言表達(dá)上趨于專業(yè)性，才能在讀者中引起思想和行為的共鳴效應(yīng)，把道理落實(shí)到他們心里。2013年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。”一時(shí)間，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的評(píng)論占據(jù)了各大媒體的顯要位置，成了共性話題。《中國(guó)組織人事報(bào)》從中央要求和干部期待的結(jié)合點(diǎn)出發(fā)，組織策劃了《不嚴(yán)無(wú)以讓群眾信任》《認(rèn)真了就不難》《緊箍咒不能松》《為嚴(yán)管者撐腰壯膽》《珍惜“高看一眼”不怕“多看一眼”》《絕不能“不痛不癢”》系列評(píng)論，從不同需求導(dǎo)向?qū)膰?yán)治吏的目的、意義、目標(biāo)、要求，多維度全方位解讀剖析，在讀者中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，起到了先行引導(dǎo)的作用。對(duì)共性話題進(jìn)行專業(yè)化思考、差異化處理，秉承“人無(wú)我有，人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”理念，無(wú)疑是提高專業(yè)報(bào)評(píng)論思想深度的一把“金鑰匙”。

（三）問(wèn)題導(dǎo)向

在評(píng)論中，問(wèn)題總是扮演著關(guān)鍵角色，如果不懂得抱著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，寫(xiě)出的評(píng)論一定是蒼白無(wú)力的。如2014年2月10日《莫把選人當(dāng)“選秀”》一文，作者通過(guò)近年來(lái)干部競(jìng)爭(zhēng)性選拔中出現(xiàn)的問(wèn)題，形象生動(dòng)地畫(huà)出了五幅問(wèn)題“標(biāo)準(zhǔn)像”，為后續(xù)精準(zhǔn)分析、提供建議設(shè)好了“靶子”。可以說(shuō)，每一篇評(píng)論開(kāi)篇的首要任務(wù)，都是從對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理開(kāi)始的，找不準(zhǔn)問(wèn)題畫(huà)不準(zhǔn)像，評(píng)論的針對(duì)性自然不強(qiáng)。其次，需要辯證分析問(wèn)題。“我們所處的世界就是一個(gè)問(wèn)題世界。從矛盾的運(yùn)動(dòng)規(guī)律看，所謂發(fā)展，就是解決舊矛盾、同時(shí)又帶來(lái)新矛盾的過(guò)程，但這是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，也正是發(fā)展的意義所在。”[2]在承認(rèn)問(wèn)題復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，運(yùn)用辯證思維抓主要矛盾和矛盾的主要方面，由表及里找出問(wèn)題實(shí)質(zhì)，是形成共識(shí)的基礎(chǔ)。此外，要吃透“上情”和“下情”，掌握基層的實(shí)際、群眾的呼聲和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，寫(xiě)出的評(píng)論才能幫助讀者走出破解問(wèn)題的困擾和羈絆，讓讀者看到希望，增強(qiáng)信心。

二、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)——引導(dǎo)理性思考，適時(shí)發(fā)聲

評(píng)論的專業(yè)特色固然重要，但離開(kāi)理性思考的特色卻不足稱道。如今，為追求眼球效應(yīng)、抓搶讀者，一些評(píng)論一味求新、觀點(diǎn)一味求快，往往在沒(méi)有搞清新聞事實(shí)或政策精神還未完全吃透的情況下，搶先發(fā)聲。不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)常常遮蔽了事情的本質(zhì)，不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)掀起情緒化的浪潮，讓媒體自身也遭到貶損。

行業(yè)報(bào)的評(píng)論能夠倚仗和信賴的，是在對(duì)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)久鉆研和思考后，運(yùn)用理性思維進(jìn)行的價(jià)值判斷和專業(yè)判斷。這種思維，是對(duì)社會(huì)生活理性信息的一種內(nèi)化活動(dòng)。新聞所傳遞的任何理性信息，都是通過(guò)思維這個(gè)認(rèn)識(shí)中介來(lái)進(jìn)行感知的。多角度運(yùn)用理論思維、過(guò)程思維、建設(shè)思維，能使評(píng)論呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼⑥q證的客觀分析、前瞻的方法論指引，從而在行業(yè)特色和大眾關(guān)注之間找到“結(jié)合點(diǎn)”，抓住這些“點(diǎn)”去做文章，會(huì)不斷提升評(píng)論的“發(fā)聲”質(zhì)量，這是行業(yè)報(bào)突出自身優(yōu)勢(shì)，在評(píng)論競(jìng)爭(zhēng)中的取勝之道。

（一）理論思維

評(píng)論離不開(kāi)理論，離開(kāi)了理論的評(píng)論會(huì)患上“軟骨癥”，缺乏穿透力。“理論思維是科學(xué)的理性思維、辯證思維，是相對(duì)于感性經(jīng)驗(yàn)而言的抽象思維、概念思維，是理論觀點(diǎn)與思維方式的有機(jī)統(tǒng)一。”[3]恩格斯有個(gè)著名判斷：“沒(méi)有理論思維，就會(huì)連兩件自然的事實(shí)還聯(lián)系不起來(lái)，或者連兩者之間所存在的聯(lián)系都無(wú)法了解。”的確，缺乏理論思維，理性思考的方法就很難掌握。而評(píng)論所要做的恰恰是將感性的東西上升到理性層面，繼而對(duì)具體的現(xiàn)象進(jìn)行抽象化提煉，把片面的、局部的結(jié)論延伸到全局和整體。這種螺旋式的上升，沒(méi)有理論思維的支撐是無(wú)法表達(dá)到位的。理論思維的養(yǎng)成是個(gè)慢功夫，需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)，久久為功，才能最終成為評(píng)論者自身思維有機(jī)體的一部分。

（二）過(guò)程思維

過(guò)程思維，通俗地講就是以聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的觀點(diǎn)看待世界，即用辯證的方法看待問(wèn)題，用發(fā)展的眼光分析問(wèn)題。將問(wèn)題放在一定的背景下去透視，放在特定的時(shí)間和空間條件下去剖析，就會(huì)認(rèn)識(shí)到，任何問(wèn)題不可能立竿見(jiàn)影地做到藥到病除，發(fā)展需要長(zhǎng)期的過(guò)程，問(wèn)題解決同樣也需要過(guò)程。如2014年6月20日《讓潛規(guī)則失去市場(chǎng)》一文，講作風(fēng)整改過(guò)程中，“四風(fēng)”喬裝打扮、變明為暗，披上“隱身衣”的問(wèn)題突出。運(yùn)用過(guò)程思維來(lái)分析，就會(huì)意識(shí)到寄望通過(guò)一次活動(dòng)就克服頑疾，顯然不現(xiàn)實(shí)。文章由此提出，反“四風(fēng)”只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，需要以“釘釘子”精神扭住“四風(fēng)”“隱身”問(wèn)題不放，持續(xù)用力、鍥而不舍。評(píng)論中多點(diǎn)過(guò)程思維，“不論是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)還是于紛繁復(fù)雜中抓關(guān)鍵，或者是順勢(shì)而為促改革，都應(yīng)讓辯證思維更多地融入文本之中，讓評(píng)論呈現(xiàn)獨(dú)到的觀察視角、專業(yè)深刻的見(jiàn)解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼⒏挥薪ㄔO(shè)性和理性的解析”[4]。談問(wèn)題與國(guó)情對(duì)接、跟現(xiàn)實(shí)對(duì)表，既看到矛盾，也看到解決問(wèn)題的復(fù)雜性、艱巨性和長(zhǎng)期性，絕不能讓人感到一團(tuán)漆黑，不可救藥。

（三）建設(shè)思維

快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，矛盾問(wèn)題層出不窮，“該不該”的判斷多，“能不能”的探尋少；“吐槽”的聲音多，建設(shè)性的意見(jiàn)少。毛澤東說(shuō)過(guò)，“什么叫問(wèn)題？問(wèn)題就是事物的矛盾，哪里有沒(méi)有解決的矛盾，哪里就有問(wèn)題。”從矛盾的運(yùn)動(dòng)規(guī)律看，所謂發(fā)展，就是解決舊矛盾、同時(shí)又帶來(lái)新矛盾的過(guò)程。出現(xiàn)矛盾不可怕，可怕的是隔靴搔癢，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的建設(shè)性意見(jiàn)。專業(yè)報(bào)肩負(fù)著弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量的職責(zé)和使命，不是局外人、旁觀者，以建設(shè)者的姿態(tài)服務(wù)和引領(lǐng)社會(huì)是應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從政環(huán)境系列評(píng)論動(dòng)筆前，我們一方面要廣泛研究問(wèn)題，另一方面要多層面聽(tīng)取地方同志、專家及群眾意見(jiàn)，最終從《每一朵“雪花”都有責(zé)任》《制度是最好的守望者》《用人導(dǎo)向是定盤(pán)星》《最重要的環(huán)境在領(lǐng)導(dǎo)》四個(gè)維度，為營(yíng)造良好從政環(huán)境提供了可供參考借鑒的思想和建議，獲得上級(jí)主管部門(mén)和地方組織人事部門(mén)的一致好評(píng)。建設(shè)思維要求評(píng)論者始終站在建設(shè)者的角度來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和思考問(wèn)題，以有利于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步為己任，努力尋求產(chǎn)生積極作用的方法論指南，發(fā)揮應(yīng)有的“建設(shè)性”作用。

三、順勢(shì)而為——凝聚社會(huì)共識(shí)，善于發(fā)聲

報(bào)紙是靠語(yǔ)言文字傳遞信息的，語(yǔ)言運(yùn)用的優(yōu)劣直接關(guān)乎報(bào)紙的可讀性。有人說(shuō)，評(píng)論“賣(mài)”的是觀點(diǎn)，觀點(diǎn)吸引人最重要。其實(shí)，古往今來(lái)，任何一篇精品文章，都是通過(guò)生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)完成創(chuàng)作的。評(píng)論更是如此，即使我們對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)、論證了然于胸，仍需要解決怎么說(shuō)讀者才愛(ài)看的問(wèn)題。

語(yǔ)言不是蜜，但能黏住一切。作為一種說(shuō)理藝術(shù)，評(píng)論語(yǔ)言運(yùn)用的好壞程度、作者駕馭語(yǔ)言的能力強(qiáng)弱，直接影響著宣傳效果和報(bào)紙的影響力。專業(yè)報(bào)肩負(fù)著宣傳黨的主張、通達(dá)社情民意的重要職責(zé)，必須在改進(jìn)文風(fēng)上先試先行、技高一籌，才能使讀者感到親切、熟悉、樂(lè)意接受。

（一）平和溝通

在一些人看來(lái)，專業(yè)報(bào)是辦給專業(yè)人士看的，文件語(yǔ)氣、書(shū)面用語(yǔ)沒(méi)什么不合適。這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)。如果一篇評(píng)論“要”字滿篇，充斥灌輸性字眼，會(huì)和讀者之間自然豎起一堵墻，又怎會(huì)激起他們的閱讀興趣呢？首先，對(duì)于評(píng)論者而言，清晰的角色定位是第一位的。評(píng)論者是黨的路線、方針、政策的宣傳者，是和讀者平等的作者，不是黨政領(lǐng)導(dǎo)、政策的制定者、讀者的上級(jí)，一味高高在上，拿大話、套話“教育”人，讀者當(dāng)然不會(huì)買(mǎi)賬。其次，不同的文化圈有不同的語(yǔ)言方式，論述簡(jiǎn)單、過(guò)直過(guò)細(xì)、呆板生硬的評(píng)論，不僅會(huì)讓讀者覺(jué)得對(duì)自己缺乏尊重，讀這樣的文字還會(huì)產(chǎn)生思想惰性。從讀者角度思考問(wèn)題，站在黨的立場(chǎng)上闡釋，做到觀點(diǎn)有理論來(lái)源，論據(jù)有實(shí)踐依據(jù)，論證符合邏輯規(guī)律，語(yǔ)言符合文化范式，才會(huì)讓讀者有親和感。

（二）語(yǔ)言鮮活

作家孫犁說(shuō)：“從事寫(xiě)作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣追求語(yǔ)言。”誠(chéng)然，讀者看評(píng)論，觀點(diǎn)道理固然重要，但文筆精到雋永、生動(dòng)有趣的評(píng)論卻更招人喜歡。專業(yè)報(bào)評(píng)論，思想疏導(dǎo)、解讀政策者居多，語(yǔ)言準(zhǔn)確精練是第一位的要求，能一個(gè)詞說(shuō)清楚的意思不用兩個(gè)詞，九成的東西不能說(shuō)成十成，材料數(shù)據(jù)引用也需細(xì)心推敲、反復(fù)核實(shí)。散發(fā)著泥土氣息的大眾化語(yǔ)言，也是讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的。比如通俗易懂的群眾口語(yǔ)，生動(dòng)活潑的歇后語(yǔ)，還有微時(shí)代的“微語(yǔ)言”，都可以深入淺出地把抽象的道理變得具體生動(dòng)。在有限的篇幅內(nèi)，善用經(jīng)典古語(yǔ)、名言警句以理服人，也能使評(píng)論多些文化氣息。當(dāng)然，恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⑴疟鹊刃揶o手段的運(yùn)用，幽默詼諧的表達(dá)方式，會(huì)使評(píng)論具有高雅的特性和現(xiàn)實(shí)穿透力，給讀者意味深長(zhǎng)的啟迪。積累鮮活語(yǔ)言最便捷的方式，就是隨時(shí)儲(chǔ)備那些貼近群眾、貼近生活、百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言，以備用時(shí)之需。

（三）信息豐富

“信息含量是指對(duì)傳播接受者‘不確定性的消除程度的多少和大小，它是構(gòu)成信息價(jià)值的最基本條件。”[5]《中國(guó)組織人事報(bào)》評(píng)論涉及的內(nèi)容政治性、政策性強(qiáng)，理性色彩濃厚，內(nèi)容相對(duì)比較抽象。提供豐富的信息，往往能夠消除受眾原有認(rèn)識(shí)中的不確定性，滿足其內(nèi)在需求。選派第一書(shū)記，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記大抓基層，精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧精神的有力舉措。如何做好選派第一書(shū)記工作，基層渴望得到及時(shí)的指導(dǎo)幫助。《中國(guó)組織人事報(bào)》組織力量，及時(shí)推出系列評(píng)論，從建強(qiáng)基層黨組織、選準(zhǔn)派強(qiáng)、把職責(zé)任務(wù)扛在肩上、確保下得去待得住干得好四個(gè)角度，為讀者提供了政策走向、路徑方法和探索思路，讀者紛紛來(lái)電稱“真解渴，很管用”。由此可以看出，對(duì)信息進(jìn)行深入淺出的透析，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和深刻含義，可以使?jié)撛诘男畔⒌玫接行诰颉Ｇ捎帽尘安牧显黾有畔ⅲ孕侣剤?bào)道、歷史典故、哲理故事為由頭，把歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)內(nèi)與國(guó)外、理想與現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)，多角度、多方位聚焦客觀事實(shí)，可以使評(píng)論的思想高度和現(xiàn)實(shí)廣度得到擴(kuò)展和延伸。此外，務(wù)實(shí)地分析現(xiàn)狀，多元求解，為讀者提供適銷對(duì)路的信息，也會(huì)讓評(píng)論的指導(dǎo)性大大增強(qiáng)。

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（作者為中國(guó)組織人事報(bào)理論評(píng)論部主任）

編校：王 謙