延續18年的青春扶貧接力

華南

開欄的話：

五年，歷史的又一個節點。

五年砥礪，一段歲月的濃墨重彩。五年奮進，一個個春華秋實的驕傲。

十九大，黨的盛會，人民的節日。太多喜悅值得分享，太多變化值得銘記。

跨越奮進的圖景、俯首可拾的變化，是黨和人民五年勵精圖治、開拓實干的結果，是黨和人民五年砥礪奮進、激情拼搏的印記。

總有一段征程讓我們刻骨銘心，總有一種力量讓我們澎湃激昂，總有一些人或群體讓我們難以忘懷。

銘記，是為了更好更快地前行。分享，是希翼滿懷的再次出發。

值此，我們特別開辟新專欄“砥礪奮進的五年”，回望過往的歲月，回眸那些讓我們驕傲的人與團體，分享一個大黨的榮光與偉大。

持之以恒，久久為功。支教團在西部觸摸真實的中國，塑造成熟的自我，傳播希望的火種，通過一系列扶貧助學項目，阻止貧困的代際傳遞

2017年五四前夕，共青團中央發布“全國五四紅旗團支部”名單，共青團浙江大學研究生支教團昭覺團支部榮列其中。這支在四川大涼山彝族山區接力支教幫扶18年的青年支教團，將光榮的名字刻入青年志愿服務的歷史。

時光回溯，1999年，第二屆浙江大學研究生支教團正式來到四川昭覺，進行為期一年的支教扶貧。此后，一批又一批浙大青年學子來到這里，至今未曾間斷。18年間，還陸續增設了湄潭、景東兩個支教地，他們自覺奉獻、砥礪心志、開拓創新、凝聚愛心、服務社會，以實際行動，投身祖國建設和社會發展。

“用一年的時間，做一生難忘的事。”支教團團員在一線課堂支教、到村里調研鄉情、為當地扶貧募捐、建立科學幫扶體系，正如浙大支教團團歌所唱，“你我的愛溫暖了祖國的西部，流過汗，流過淚，留下了幸福，我們用微笑照亮孩子們回家的路……”他們把實實在在的精準幫助、朝向明天的希望和一生的牽掛播撒在祖國西部的土地上。

扶智育人——在祖國西部踐行志愿精神

昭覺，在彝語中意為“山鷹的壩子”，是全國最大的彝族聚居縣，也是浙大支教團選定的第一個支教點。這個位于四川省涼山彝族自治州的縣城，風景秀美，離天空似乎只有咫尺之遙，山中春來時，絢爛的索瑪花令人心醉流連。然而，這里的生活卻遠非花兒般燦爛。涼山州是中國最后消除奴隸制的地區，1956年經過民主改革運動，才完成涼山歷史上劃時代的社會變革。昭覺平均海拔兩千多米，土地貧瘠、生產方式落后、交通不便、經濟社會發展嚴重滯后，冬天更是氣候寒冷，環境惡劣，一直是國家級貧困縣。

1999年9月，新學年伊始，第二屆浙大支教團就在這里開啟了扶貧接力支教之旅。支教的生活并非想象的充滿詩意與浪漫，在第四屆支教團團長宋冰晨的記憶中，“縣城常年氣溫偏低，基本上感受不到夏季的存在，經過6、7、8三個月相對較熱的季節之后，就進入了初冬。”他也在家訪中看到令人心痛的貧困——房子全是用泥砌成的，屋里滿都是灰塵，黑壓壓的一片，只有一個天窗射進一道陽光。“我一進屋，嚇得屋里的雞和貓連飛帶跑往外竄。屋里有一張床，全家五六口人就住在這同一張床上。當地人習慣往地上坐，所以我也直接坐下來，可學生還是給我從鄰居家拿了一張拳頭高的板凳。屋外就是豬圈，兩只大豬和十幾只小豬在熟睡，氣味一陣陣地飄進屋內。”不過，一屆屆團員克服了這些，全身心投入工作。

扶貧先扶智。一線教學是浙大支教團工作的核心，用科學的方法和先進的理念指導開展教學工作則是“志愿扶貧接力計劃”的宗旨所在。浙大支教團每一屆人數在八到十幾人之間，數量不等，每年支教時分派的學校、教學班級和科目也不完全一樣，但教學為先、扶智為先是歷屆支教團的共同理念。

宋冰晨和王維松，利用自身的專業知識，在昭覺建立了“浙江大學支教團”網站。他們特意將網址設為www.2800.zju.edu.cn，寓意來自海拔2800米大涼山上浙大支教團的聲音。

孩子們對知識的渴望也打動著支教團員。在第九屆浙大支教團團員蔣茁的記憶中，有兩個關于燭光的畫面久久停佇——一個是“不經意間的燭光”。有一次晚自習時，她準備把一個集合寫到黑板上，突然停電，原本明亮的教室漆黑一片。借著微弱的手機燈光，蔣茁發現同學們都在動來動去地找東西，不一會兒工夫，教室里亮起了星星點點的燭光，透著微弱的燭光，她看到一張張渴求知識的臉。隨后，大部分同學的蠟燭都點起來了，整個教室在燭光的輝映下閃爍著。幾個男生說：“老師繼續講吧，沒有關系的。”蔣茁回憶道：“被徹底地感動了，沒想到只在電影中看到的鏡頭會出現在我的課堂上，我轉過身把{0，-1，2/3}這個集合寫在黑板上。”另一個畫面出現在畢業時，“因為對孩子們舉著紅燭學習的精神表達了贊美，臨行前的最后一次晚課，下課前孩子們自行關了燈光，點起蠟燭，輪流表達著一年來的感情與不舍，每個孩子手持蠟燭，一起為我唱起送別的歌，我再也無法抑制住眼角的淚。”

成立于1999年的浙大支教團，是首批參加中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團項目的高校支教團之一。這一項目是由共青團中央、教育部共同組織實施，從1998年開始組建，次年開始派遣，采取自愿報名、公開招募、定期輪換的“志愿+接力”方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數量具備保送研究生資格、有奉獻精神、身心健康的應屆本科畢業生或在讀研究生，到國家中西部貧困地區中小學開展為期一年的支教志愿服務，同時開展力所能及的扶貧服務。

浙江大學有深厚的志愿服務傳統，目前在校4萬余人中，志愿者人數超過3萬。18年來，浙江大學為西部孩子選拔了最優秀的支教隊伍。校團委書記沈黎勇介紹道：“從第一屆研究生支教團起，學校就設立了公開、公平、公正的考評選拔機制，除了要品學兼優外，還要在大學期間積極參加志愿者工作，校級三星級以上注冊志愿者。”研究生支教團是浙江大學一面光榮的旗幟。

百人圓夢——不斷創新的扶貧機制探索

時間來到2006年8月，剛從浙大電子信息工程專業畢業的紀玉濱，為圓“去西部看看”的夢想，加入了浙大研究生支教團。這個擔任第八屆浙大支教團團長的山東小伙，對昭覺的第一印象是“超出想象的貧困”。被分配在縣城條件較差的民族中學，紀玉濱在學校老師自己湊錢建設的計算機教室里，在幾十個從未見過電腦的孩子一起爆發出的“喜悅的尖叫”中開始了第一節計算機課。出發前的豪情被眼前的現實沖刷，他和團員們都變得迫切起來：“不但想做好眼前事，還希望能夠為當地貧困學生接受教育做得更多。”

“百人圓夢大行動”計劃應運而生。時隔10多年，紀玉濱仍然記得他們當時的嚴謹態度：“我們10個人一起開了很多次會，探討一種科學合理、可持續的捐助流程，并且在活動初期就著手建章立制，實行規范化操作。”在總結原有經驗基礎上，他們制定了《結對捐助活動章程》等近10份章程、表格，為活動后期有條不紊進行和日后可持續進行奠定堅實基礎。

那個寒假，支教團團員們是每個人背著一大摞調查表回到學校的。經過嚴格篩選，加上當地學校領導、支教團員與學生逐一交流、訪談后，最終在全縣范圍內挑選了163名品學兼優、志向高遠，但家庭經濟又十分貧困的學生，又通過聯系浙江各級媒體擴大影響，運用簡單有效的“一對一”的資助方式，為支教地163位品學兼優而因家庭經濟窘困面臨輟學的孩子解決了一至五年不等的學習生活費用，保證他們能順利完成學業。

為了激發當地孩子走出大山的動力，支教團員每每向他們描述美麗動人西湖、氛圍濃厚的浙大，孩子們聽著，向往著，可到底這些地方都什么樣？誰也沒有見過。

經過慎重考慮，支教團挑選了兩名當地孩子，利用暑假帶他們來了一趟杭州。“那是他們第一次走出大山，那個男生才讀二年級，第一次坐飛機，興奮地說，‘原來人是坐在飛機里面的。站在杭州街頭，兩個孩子的眼睛都不夠使了。”三天杭州行，轉瞬而逝，卻埋下夢想的種子。當年的小男孩已經考入北京的中國地質大學，這讓紀玉濱和同伴們倍感欣慰。

由浙大支教團創設的“百人圓夢行動”模式和效果，也受到共青團中央領導的重視和肯定，并在“行動”報告上批示道：“浙江大學研究生支教團開創了一種方便又有效的資助方式，尤其是志愿者的定位非常準確，這為中國志愿者事業的發展增添了新的經驗。”

近年，因受捐助學生超過千人，“百人計劃”已擴展為“千人計劃”，這讓紀玉濱倍感欣慰，稱贊“師弟師妹們很強”。至2016年，第十六屆支教團結束時，在俞韜及支教團成員的共同努力下，一年以來，共收到了來自全國各地、不同領域、不同崗位630位資助人約452300元的資助款，共資助950余位學生，覆蓋了20余所中小學校。

光陰掠過18年，浙大支教團員們走出了一條不斷創新的精準幫扶之路。在西部的土地上，他們進一步認識國情，也在工作中走向成熟——在昭覺，支教團發起“暖冬”計劃、“千人圓夢”助學計劃、“求是筑巢”工程、“陽光體育行”等多項愛心幫扶活動，近八年來共募集愛心助學資金260余萬元，籌集愛心物資價值530余萬元，為當地牽線搭橋完成基礎建設項目26個，聯系愛心企業捐助瓦吾村小、黑洛鄉村小等學校完成新校舍修建等，為當地建設發展積極貢獻力量。

第十一屆支教團昭覺團團長高亮最自豪的是，為了讓金曲鄉的孩子們上學不再趟過冰冷的河水，他們向很多企業發郵件、打電話尋求幫助，終于打動了杭州民生藥業有限公司，由公司出資修建了一座“民生橋”。支教團員們累計為昭覺的380余名貧困學生募集了現金近20萬元及總價值150余萬元的物資。

在湄潭，第十一屆支教團團員余松鶴和他的小伙伴們創建了首個“心理咨詢室”，為當地學生排解心理問題；創建了“陪你走高三”項目，開設專題講座，進行結對輔導；開辦計算機、英語、普通話等各類教師培訓班，受益教師千余人；啟動“求是強師工程”，每期將10名貴州湄潭縣骨干教師送往杭州二中等名校接受為期半個月的培訓。

在景東，浙江大學支教團助力“求是強師”骨干教師培訓計劃，選派景東當地優秀中小學教師，于本支教年內赴杭州中小學開展培訓。受訓教師中很多是第一次走出云南，東部沿海先進的教育理念令他們受益，也顯著提升當地的教育水平。支教團還聯合各方媒體，開展“愛在滇西”萬人助學大型公益活動，為景東全縣各鄉鎮學習成績優異但家庭經濟情況困難的中小學生提供資助。

接力幫扶——功成不必在我

2007年初夏，當紀玉濱和同伴們在昭覺揮灑青春，全心支教時，第九屆浙大支教團已準備出發。他們中的六個人，第九屆支教團團長廖勝，連同閻佳暢、蔣茁、姜楠、王慶、穆曈5位同學，還將擔負新的使命——創建貴州湄潭支教點。

湄潭，屬于西部欠發達地區，也是浙江大學的第二故鄉。抗戰期間，浙江大學西遷湄潭辦學7年，在這座封閉的深潭里激起文明進步的浪花；而這方質樸的山區，也豐滿了一所名校的精神。

第九屆支教團來到這里，在保證本職教學、繼承傳統經驗的基礎上，因地制宜探索有特色、見實效、可持續的湄潭項目——求是強師工程。

“教師水平對教育質量是起決定性作用的，改善教育質量的源頭是提高教師水平，一個好老師可以培養一批又一批學生。支教團志愿者的加入增加了當地教師的供給，但畢竟數量有限，根本上還是要依靠當地教師隊伍、提升當地教師水平。”既要授之以魚，更要授之以漁。浙大湄潭支教團牽線搭橋、整合資源，在浙江大學、杭州二中和湄潭縣政府的共同支持下，當年就促成了10名湄潭骨干教師到浙大和杭州二中進行為期兩周的培訓，內容包括名師帶徒、隨堂聽課、教學研討、參觀考察等等。

此后每一屆支教團也都接力推進“求是強師工程”，不斷擴大教師培訓的覆蓋面。據了解，“求是強師工程”已經連續實施十年，每年舉辦一期，連同最新的一批，總共培訓了180多名當地教師。這一模式，同樣在景東支教點成功復制。景東縣位于云南省西南部，普洱市北端，屬國家級扶貧重點縣。2012年11月，按照黨中央、國務院扶貧開發戰略部署，同時，時任浙江大學團委副書記沈黎勇曾在此掛職，由此，浙江大學承擔定點幫扶云南省景東縣工作，并每年派研究生支教團。

持之以恒，久久為功。支教團在西部觸摸真實的中國，塑造成熟的自我，傳播希望的火種，通過一系列扶貧助學項目，阻止貧困的代際傳遞。現在，已有兩名支教團幫扶過的景東同學，考入浙江大學。

隨著時代發展，支教與扶貧同樣要求與時俱進。時間進入到2015年，第十六屆浙大支教團總團長、昭覺團團長俞韜說，教學上的與時俱進，是用新的教學方法和手段傳播知識；在扶貧上，支教團可以真切感受到當地需求的變化，“我那一年，鄉下很多學校還是危房，課桌椅也都沒有，是用石頭代替的。但隨著國家的一些資助和我們支教團的努力，一年之內，危房新建，課桌椅新置。我們下一屆去的時候，就要找新的突破口”。

這些新的變化，也要求支教團更頻繁、深入地思考，怎樣發揮最大能力去匹配當地需求。“另外，我們更多的是連接山里山外的一個渠道，怎樣利用新媒體，怎樣讓社會各界人士關注到貧困地區人民和孩子，也是我們要思考和努力的地方。”

然而總有些東西是不變的，首先是理念的堅定。“以自己的微薄之力，為西部地區的教育環境帶去一點變化。”第九屆支教團湄潭分團穆曈道出歷屆支教團團員共同的心聲。第十一屆支教團昭覺分團李凱，則將這種信念譜寫成支教團團歌《風雨無阻》，“我們擦身而過卻走上相同的路。風浪再大也擋不住真心付出。我們是青年志愿者，無悔這旅途……”鼓舞、溫暖著一屆屆團員踏上西部支教的路。

還有感情上的牽掛，俞韜曾動情寫道：“一年的支教生涯，我把自己全身心地交給了大涼山，交給了昭覺，而這個第二故鄉，也以熱情和純樸包容了我，鍛煉了我，這樣的肯定給予了我無窮的動力，也會轉化成一生的行動奉獻西部。”這是大家的心聲。

2017年是第八屆支教團結束支教十周年，紀玉濱和同伴們心心念念想要再為昭覺的孩子做些什么。“當地人并不只是我們的學生或幫扶對象，更是我們的親人，他們賦予我們的真誠與溫暖，永記心間。”

沈黎勇每年都會去看望支教團的學生們，和他們同上課、共商討，看看還有什么需求要解決，還有哪些想法可以落實。

2017年五四前夕，浙大支教團四川昭覺分團獲“2016年度全國五四紅旗團支部”殊榮；浙大團委曾被授予“中國青年志愿者扶貧計劃接力計劃研究生支教團優秀組織獎”稱號；紀玉濱因為志愿服務工作的突出表現被選為2008年北京奧運會火炬手；李凱和第十三屆團員陸智輝被選為2011年深圳世界大學生運動會火炬手，陸智輝還被評為浙江省高校優秀共產黨員；俞韜入選“2015年感動涼山十大人物”……

昭覺的索瑪花，謝了又開；湄潭的雨，停了又落；景東的流云，走了又回……時值夏末，又是一個畢業季。這個充滿別離的時節，又一屆浙大支教團將要結束為期一年的幫扶支教工作，心懷不舍與牽掛啟程回校。

不過，也就在此刻，新一屆浙大支教團的18名同學已整裝待發，即將啟程奔赴西部，接過前輩的接力棒，在祖國西部留下不變的守望。

責任編輯 王碧清