高校體育俱樂部運行機制的分析研究

焦健華

（廣東理工學院體育系，廣東 肇慶 526000）

理論與方法探索

高校體育俱樂部運行機制的分析研究

焦健華

（廣東理工學院體育系，廣東 肇慶 526000）

目前，高校在創建校園體育文化，促進大學生身心健康發展中，體育俱樂部是最有效的途徑之一，發揮著重要的作用。高校體育俱樂部既對體育課堂教學起到了延伸和補充的作用，同時又為與社會體育的聯系架起了溝通交流的橋梁，因此對高校體育俱樂部運行機制進行分析研究勢在必行，更好地推動高校體育俱樂部健康持續的發展，促進高校體育與社會體育的融合進程，實現雙方互贏，共同發展。

高校體育俱樂部；運行機制；發展對策

在教育改革不斷深入的今天，體育事業蒸蒸日上，很多高校為了適應發展的新形勢，與時俱進，出現了體育俱樂部，不僅利于高校體育教學目標的實現，而且在提高學生運動的積極性、提升身體素質方面作用明顯，還實現了與社會體育的融合，作為高校體育教學改革的新形式， 高校體育俱樂部相當受學生的歡迎。因此，高校體育俱樂部發展迅猛，進行得如火如荼，但我國高校體育俱樂部與發達國家相比，還在初始階段，各項體系還不夠完善，出現了很多問題，如體育場地設施不全、場地使用率低、經費缺乏等。所以，加強高校體育俱樂部運行現狀、運行機制 、管理體系及未來發展方向的研究就顯得尤為重要。

1 充分認識高校體育俱樂部在社會體育中的地位

高校體育俱樂部不管是在學校體育，還是在社區體育或競技體育中都發揮著重要的作用，地位是不可替代的。首先，高校體育教學雖然是通過體育課這種基本組織形式來完成的，但體育俱樂部的建立不僅不會對體育課造成沖擊，反而極大地豐富了體育課的組織形式，對體育課堂教學進行了補充延伸，讓學生得到了更好的鍛煉；其次，在社區體育活動的開展中，高校體育俱樂部擔負著為其提供技術指導人才的重任，促進社區體育的開展，使人民群眾的文化生活更加豐富多彩，為國民素質的提高貢獻力量；另外，高校體育俱樂部為競技體育源源不斷地培養和輸送優秀人才，是人才儲備的重要途徑，不僅使體育項目得到普及，還促進了競技體育水平大幅度提升，為體育強國夢的騰飛打下堅實的基礎。所以，總體來看，高校體育俱樂部在社會體育中的地位不可撼動，人們應提高認識，積極支持高校體育俱樂部的建立和發展。很多人把高校體育俱樂部與體育課等同起來，實際上這是一種錯誤的理解。高校體育俱樂部它是俱樂部的一種特定的組織形式，具有體育俱樂部的固有特征：自愿、自由、自主，這是與體育課最大的不同之處，高校體育課帶有法定約束力，學生都應積極參與；而俱樂部則不然，它是體育改革進程中的必然產物，在本質上應屬于體育組織形式之一，參與者以在校的大學生為主。體育俱樂部與體育課的性質不能一概而論。

2 目前高校體育俱樂部運行機制存在的問題

2.1 定位不準確

首先，很多高校只是把體育俱樂部當作是體育課的延續，所以在教學指導時沿用的是體育課的模式，使體育俱樂部自由靈活的特點沒有發揮出來，對體育俱樂部的發展造成了阻礙。體育俱樂部與體育課兩者是互為補充、共同發展的關系，所以應對兩者的關系準確定位，保證運行內容合理有效，不僅如此，各個高校明確指出了體育俱樂部應承擔的任務，但卻沒有賦予相應的權利，所以體育俱樂部的各個方面都會受到學校的限制，造成其獨立性較差，沒有權力，這在很大程度上不利于學生能力的自由發揮，體育俱樂部也不能充分發揮其作用。其次，各個高校的體育俱樂部之間的交流較少，開展的各項活動僅局限于本校，甚至是一個俱樂部，體育信息獲取、交流的渠道不夠通暢，逐漸陷入各自為政的局面，使俱樂部的活動組織形式不新穎、內容單調枯燥，俱樂部流于形式，失去了對大學生的吸引力。長此以往，使高校體育俱樂部的生存陷入困境，更談不上其發展。

2.2 管理混亂、運行不暢

管理混亂和運行不暢是由于高校體育俱樂部規章制度不完備、機構設置不完善。高校體育俱樂部要想長期、健康、持續地發展下去，離不開規章制度的約束和保障。但目前高校體育俱樂部的運行恰恰缺少完備的規章制度，雖然多數的體育俱樂部都有自己的各項制度，但過于籠統，約束力不強，造成會員想來就來想走就走，過于自由，這與體育俱樂部的自由開放是相違背的，人員不穩定，形不成體育活動的氛圍，不利于其長久的發展。其次，機構設置不完善、不合理，不能保證俱樂部工作能夠有序、順利地開展?，F階段，很多體育俱樂部分工不明確，要么一個人身兼數職，要么多人管一事，這兩種現象非常普遍，導致體育俱樂部管理混亂，矛盾滋生，運行不暢，使會員的積極性受挫，影響了俱樂部的工作效率。

2.3 俱樂部運行缺乏發展規劃

發展規劃是高校體育俱樂部運行發展的動力，缺少目標，只會像大海中航行的船只一樣失去前進的方向。現階段，大部分高校體育俱樂部并沒有制定出各個階段的發展目標，沒有目標的引領，俱樂部的運行陷入了走一步看一步的困境，缺乏長期、系統的發展規劃，不利于體育俱樂部的健康持續發展。其次，俱樂部經費運作機制不完善。對于高校體育俱樂部來說，充足的活動經費才能保障其正常運行。收取會員會費是目前多數高校體育俱樂部活動經費的主要來源，還有極少的一部分來自學校下撥的經費，校外資金很少，經費運作機制不合理，導致很多高校的體育俱樂部場地設施不完善，想開展活動卻沒場地， 有場地設施卻又不完備， 不利于活動的開展，久而久之，俱樂部成員逐漸失去了興趣，難以維持下去。穩固的經費運作機制是高校體育俱樂部正常運行、長期發展的基礎。

3 建立健全高校體育俱樂部運行機制的對策

3.1 構建科學合理的管理體系

高校體育俱樂部的主要目的是培養學生的組織管理能力、社會能力，所以應充分發揮學生特長，體現以學生為主的運作思想，體育俱樂部應由學生組成管理機構，設計規劃發展方向，主持各項日常工作。首先，健全俱樂部的內部機構，明確各部門的職能， 辦理會員注冊、管理制度、財務管理等工作由管理部負責；教授技術、常規教學管理、創新教學內容等工作由教學部負責；校內外的體育競賽等相關工作由競賽部完成；校內外信息交流與溝通依賴于聯絡部；后勤部主要負責場地、體育器材的管理等方面，為活動的開展提供后勤保障，各部門管理應該規范科學的要求，構成一個完整的規范體系。在專職體育教師的輔導幫助下，既要各司其職又要相互配合，推動高校體育俱樂部健康、持續地運行和發展。其次，制訂科學的高校體育俱樂部的目標機制。目標是組織運行、管理的核心，正確地確定目標是高校體育俱樂部科學、系統運行和開展活動的前提，目標的制定要切合實際，讓學生積極參與到運動中來，利于學生鍛煉身體，使學生體質進一步增強，達到身心健康，并培養學生各種能力，適應社會。

3.2 創新高校體育俱樂部的運作機制

目前，各大高校體育俱樂部的運作機制基本上都是采取“以自籌經費為主，學校適當貼補為輔”，也就是學生通過交納會費來參與體育俱樂部的各種活動，以此解決俱樂部的基本費用，學校則在活動場地、體育器材等方面給予支持，如果遇到俱樂部要代表學校去參加一些比賽，這種情況下學校也會給予一定數量的補貼，但是這種運作機制遠遠不能滿足俱樂部的發展，因此，俱樂部應借鑒先進的經驗，創新高校體育俱樂部的運作機制，使之具有更大的發展活力。如在法律法規允許的范圍內與社會資本融合，采取職業＋業余相結合的運行機制，并保證俱樂部所獲取的利潤應用于改善條件、俱樂部發展，這樣既可以解決俱樂部的經費問題，還可以激勵廣大學生的鍛煉熱情。

3.3 高校體育俱樂部朝社會化方向發展

社會體育和學校體育是我國體育領域的兩大主體，但兩者之間交流較少，還沒有融合在一起，使二者獨立性較強，不利于各自的發展，也不利于整個體育事業的發展，高校體育社會化符合我國國情，已成為體育發展的必然趨勢。高校體育俱樂部需要將自己窗口的作用充分發揮出來， 實現體育文化融合在一起，體育資源能夠共享， 積極促進二者的生存與發展。首先，增加各個高校體育俱樂部間的校際交流。高校之間的交流不但可以促進學校間的體育文化發展 ，還可以實現各學校體育資源的互補利用。其次，要進一步促進高校體育俱樂部和社會團體的合作。這樣，社會體育進入高校，為高校體育俱樂部的發展提供資金等方面的支持，改善資金不足、捉襟見肘的尷尬；而學校體育投入社會，為社會體育提供指導人才等，使雙方的優勢體現出來，利于場地設施、人力、資金等各種資源能夠達到最大限度的優化配置，得到良好、有效、合理的利用。高校體育俱樂部可以采取與社會體育團體之間建立合作機制，雙方共同組織參加體育活動，也可以打破傳統模式，由學校和企事業單位共同組建體育俱樂部，彼此融合，共同發展。

4 結 語

我國高校體育應與社會體育、競技體育相互融合，促進社會體育的發展，拓寬競技體育人才的培養模式，為其培養輸送后備人才，形成高校俱樂部發展新模式。當代高校體育俱樂部的健康發展要有科學合理的內部運行與管理機制，還要積極實現與社會體育的有機結合，真正發揮其促進學校體育、社會體育發展強大的功能，更好的服務于高校與社會。

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[ 2 ] 王建輝.李登月.劉大海.高校大學生體育俱樂部科學運行機制與管理體系的構建[ J ].北華航天工業學院學報，2012（3）.

[ 3 ] 蔣世玉，史燕，魏賢軍.大學城課外體育俱樂部運行機制的分析研究[ J ].淮北煤炭師范學院學報：自然科學版，2008（1）.

[ 4 ] 閆立新.對普通高校體育俱樂部運行模式的思考[ J ].北京印刷學院學報，2010（3）.

G807.4

：A

：1674-151X（2017）05-071-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.09.034

投稿日期：2017-03-05

焦健華（1990—），助教，本科。研究方向：學校體育、體育教育。