我國田徑運動發展現狀及思考

黃淡偉

（廣東省體育局，廣東 廣州 510100）

理論與方法探索

我國田徑運動發展現狀及思考

黃淡偉

（廣東省體育局，廣東 廣州 510100）

本文運用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法，通過分析我國田徑競技水平的優、劣勢及面臨的機遇，并在此基礎上提出提高我國田徑競技水平的對策與建議，以期推動田徑運動在我國的發展。

中國；田徑；現狀；思考

田徑運動有著“體育運動之母”的稱譽，可見其影響力之大，受到世界各國的高度重視，尤其是當今田徑的群眾基礎日漸深厚，各國在田徑賽場上的競爭也日趨激烈，已由原來的2足鼎立衍變成4國爭霸。我國田徑競技水平雖然在亞洲賽場鶴立雞群，但在世界田壇尚未確立優勢，其水平與世界田徑強國還有較大的差距。2016年里約奧運會，中國田徑健兒的表現是大家關注的焦點。為了使我國田徑競技水平得到更大的發展，本文從我國田徑運動發展現狀出發，歸納總結了我國田徑項目發展的優勢和存在的問題。在此基礎上，對我國田徑運動發展進行了思考。研究認為，中國田徑運動的發展不是一朝一夕的事情，要改變中國田徑運動發展的不足，就要堅持“走出去，引進來”田徑發展戰略；完善后備人才培養體系，精密布局項目發展戰略；開發多樣化田徑運動推廣模式和競賽模式，夯實群眾田徑體育的基礎；進一步完善訓練與科研緊密結合的科學化訓練體系。

1 我國田徑運動發展的優勢

當今世界田壇競爭日趨激烈，各國為了發展本國田徑運動，采取了諸多措施，我國田徑運動在適應世界快速發展的同時，也在尋求突破，通過借鑒世界田徑強國的經驗，制訂我國田徑運動發展戰略，通過上下一心的努力，也展現出屬于自己的獨特優勢，主要表現在：（1）我國舉國體制的優勢，如2008年在北京舉辦的奧運會，把田徑競技水平提高到新的高度。因此，發揮舉國體制的優勢，是實現我國田徑運動騰飛的有力保證之一。（2）部分田徑運動項目已具備世界一流的水平。例如，男女20m競走、投擲類項目等；（3）我國綜合國力及國際地位的提升極大地促進了田徑運動的發展。當今世界田徑比賽水平越來越高，參賽機會越來越多，伴隨著我國綜合國力的提升，田徑運動也有了質的飛躍；（4）我國擁有穩定的政治環境，因為政治環境對體育的發展具有重要的導向作用，加之后勤保障的充實，能夠為田徑發展提供最大的有利條件；（5）田徑競賽日益職業化、市場化和商業化，這也促進了田徑運動向正規、透明的方向發展。

2 我國田徑運動發展存在的問題

2.1 訓練與科研互助機制尚未完全建立

訓練與科研是不可分割的整體，如果忽略哪一方面，都不能促進競技水平的提高。在我國，雖然個別重點項目、優勢項目有了完備的科研條件支撐，但多數項目在訓練和競賽中，都缺乏科研支撐和必要的醫務監督。

2.2 田徑項目發展不均衡

從世界田徑大賽成績看，我國田徑項目發展出現不均衡現象。在2010年田徑世界杯比賽中，女子投擲和男子短跨項目獲得獎牌；在2012年倫敦奧運會上，我國在競走項目中獲得4枚獎牌、在女子投擲項目中獲得2枚獎牌；在2013年莫斯科世界田徑錦標賽中，我國在女子投擲項目獲得2枚獎牌，在競走項目中獲得2枚獎牌；2015年，在北京田徑世錦賽中獲取獎牌集中的現象有所改變，在短跑、跳高和跳遠項目中有所突破，但項目不均衡發展的態勢依然突出。

2.3 訓練水平有待于進一步提高

在訓練過程中依然存在輕科學、重經驗的現象，我國在田徑訓練過程中依然將經驗作為重點，缺乏對數據的研究力度，教練員較為注重對運動員的直觀印象，沒有深入認識運動員的遺傳、生化、生理機能、心理素質等規律。更為突出的一點是，不注重個體差異的訓練，其訓練質量無從保障。此外，訓練方法、內容、手段等創新意識不強，有些訓練環節的薄弱導致了運動員比賽能力不強，尤其在國際賽事中不能發揮出已有的水平。

2.4 青少年訓練水平較低、群眾基礎薄弱等問題仍然存在

青少年訓練關乎著田徑運動的可持續發展，但在青少年訓練中不尊重人體規律的訓練時有發生。群眾基礎是田徑運動厚實發展的重要環節，但是在現實中，群眾對田徑的認識還不清晰，關注度不高，這些都是急需解決的問題。

3 對我國田徑運動發展的思考

“田徑運動是中國體育發展的基礎，離開了田徑運動的蓬勃發展，其他運動項目的發展就是無源之水、無本之木”。因此，發展田徑運動是我國由體育大國向體育強國邁進的重要戰略，是我國競技體育水平整體提升的重中之重。當然，發展田徑運動不是一蹴而就的事情，要改變我國田徑整體水平不高的現狀，就要從后備發展戰略、人才培養、訓練體系、群眾基礎等方面入手，從根本上促進中國田徑運動的發展。

3.1 堅持“走出去，引進來”的田徑發展戰略

要使我國田徑運動扎實、快速發展，離不開國家戰略的制定，其關鍵點是堅持“走出去，引進來”的田徑發展戰略，讓國內的運動員走出國門，去接觸更高水平的運動員，參加更高級別的比賽，以賽代練、賽練結合，以此提高我國田徑運動員身體、心理及應變突發狀況的能力。與此同時，邀請高水平的教練員來我國執教或傳授先進的訓練經驗。正如馮樹勇所說：“加大‘走出去、請進來’的力度，幫助我們的教練員開拓思路與視野，融入到田徑的主流中去，不斷提高訓練工作的質量與實效。”具體而言，在教練員方面，一是要形成團結、高效、精干的教練員團隊，形成善于學習的執教思路，不斷吸納、借鑒世界優秀教練員的先進訓練理念和方法；二是鼓勵教練員在國外先進訓練理念與方法的基礎上進行創新，探索出適合我國運動員的一套訓練體系；三是國家體育總局要加大對教練員的培訓力度，通過舉辦教練員培訓班等形式，切實將提高教練員訓練水平的工作落到實處，這是提升我國田徑水平的關鍵所在。在運動員方面，一是培養運動員刻苦訓練、為國爭光的拼搏意識，珍惜“走出去”的機會，在與世界田壇高手同場競技或訓練中，尋找差距，并通過努力縮小差距或趕超；二是針對運動員學訓矛盾問題，應聯合教育部門積極采取措施解決，為運動員解除后顧之憂；三是國家體育總局和各級政府體育機構應為運動員“走出去”提供保障措施。在科研人員方面，運動隊要充分重視科研對訓練的重要意義，為科研人員提供最優的工作環境，為“走出去、請進來”戰略提供科學保障。

3.2 完善后備人才培養體系，精密布局項目發展戰略

“我國的田徑后備力量現狀是田徑運動青少年優秀選手人才輩出，而成人優秀選手寥若晨星，田徑后備力量的成材率相當低。”這一現象反映出我國現階段在田徑后備人才培養中存在的問題，要完成后備人才從量變到質變的轉變，需要從以下幾個方面考慮：一是轉變急功近利思想，對項目合理化布局，避免只發展絕對重點或優勢項目的做法，要積極挖掘出潛在的有發展前景的項目，擴大布局面，避免優秀后備人才的人為放棄，并以更開闊的視野，增進運動員的運動壽命。尊重規律，實現運動員科學有序化發展；二是充分發揮“體教結合”或者“教體結合”的優勢。根據運動員的個體差異性，有針對性地制訂訓練計劃，完善后備人才培養體系，努力提高運動員自身素質，從而取得更大的運動成就。完善的后備人才培養體系，要能夠滿足對運動員綜合素質提高，以及專項素質發展的協同要求。在項目布局方面，“國家應大力發展我國的傳統優勢項目和潛優勢項目，以世界性和國內大賽為契機，在全面兼顧的基礎上，選擇部分重點項目作為突破口，爭取拓展金牌增長點；在保持女子項目傳統優勢的基礎上（如競走、女子投擲），大力發展男子項目（男子的短跨和跳躍類項目），使中國田徑運動向著男女均衡的方向發展”。

3.3 開發多樣化田徑運動推廣模式和競賽模式，夯實群眾田徑體育的基礎

群眾是田徑運動發展的根基，田徑運動在我國社會各界的關注、關心下，得到長足發展，中國在世界田壇中已占據一席之地。近年來，隨著社會的進步、科技的發達，田徑運動的發展模式已從單一化轉向多樣化，這也是國家體育戰略發展的必然結果，我國需要努力開拓多樣化、多層次、適合不同田徑項目的發展戰略，形成多贏的發展局面。雖然我國田徑運動校園田徑模式的推廣歷經數年，擴大了受眾群體，但不可否認的是，人們對田徑的認識還停留在跑步層面，這顯然阻礙了我國田徑運動更大地發展。因此，在堅持舉國體制的理念下，不斷完善3級（即業余體校——省市專業隊—國家集訓隊）培養制度的前提，積極促進體育與教育的融合，建立從小學—中學—大學的一條龍培養方式及民辦公助的田徑運動培訓學校。通過以上舉措，提升人們對田徑運動的認識，進一步推動田徑運動發展。非常可喜的是，目前，在田管中心和社會各界力量的推動下，馬拉松項目社會推廣步伐穩健，由此可引申出我國田徑運動推廣的另一重要模式—大眾參與的街頭田徑模式。校園田徑模式和大眾參與的街頭田徑模式必將推動我國田徑運動的快速發展。此外，可思考通過競賽模式的轉變，進一步推廣田徑運動，可根據項目特點，在尊重田徑競賽規律的基礎上，設置豐富多樣的競賽模式。例如，設置男女混合比賽項目、不同年齡混合比賽項目等，豐富田徑運動推廣模式，使更多的人認識田徑運動，從而夯實群眾基礎。

3.4 進一步完善訓練與科研緊密結合的科學化訓練體系

訓練離不開科研，科研是訓練的最有力的保障，當然，科研水平的提高也離不開訓練，兩者應緊密結合。首先，管理者和教練員要充分認識訓練與科研緊密結合的重要性；其次，主管部門應建立訓練、科研和教練員培訓為一體的多功能基地，切實提高田徑運動科學化訓練水平，在科研攻關、訓練設備、營養補充、傷病防治、恢復手段等方面，不斷提高訓練的有效性，增強科技含量；在訓練中完善各項技術動作，從而在比賽中發揮水平，提高成績的穩定性；加強對世界田徑的研究，通過跟蹤研究，掌握最新科研動態，進行分析處理，使教練員減少盲目性，訓練更有針對性；提高訓練的科技含量， 將科學訓練真正落到實處。總而言之，田徑訓練要有高科技平臺做支撐，最大程度發揮科研力量，盡快走出一條適合我國運動員特點的科學訓練新路子。

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：1674-151X（2017）05-028-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.09.014

投稿日期：2017-03-23

黃淡偉（1972—），國家高級教練，本科。研究方向：運動訓練。