博物館文創(chuàng)產品展陳設計研究

崔明杰 浙江理工大學服裝學院

博物館文創(chuàng)產品展陳設計研究

崔明杰 浙江理工大學服裝學院

本課題從文創(chuàng)產品的定義出發(fā)，繼而簡要描述博物館館藏與文創(chuàng)產品的關系。研究在當今時代潮流背景下，人們所追求的文創(chuàng)產品以及藝術形式，引申不同消費群體所對應的文創(chuàng)產品以及展陳區(qū)域分析。

博物館文創(chuàng)產品 館藏文物 展陳設計研究

一、博物館藏品與文創(chuàng)產品

（一）文創(chuàng)產品的定義

文創(chuàng)產品，顧名思義是藝術衍生品的一種，它利用原生藝術品的歷史意義、美學特征、人文精神、文化元素，對原生藝術品的解構和重構，通過設計者自己對于文化的理解，將原生藝術品的文化元素與產品本身的創(chuàng)意相結合，形成的一種新型文化創(chuàng)意產品。

博物館文創(chuàng)產品，即博物館式商業(yè)產品。將文化創(chuàng)意與文化機構結合在一起，打造一種獨特的商業(yè)體驗空間。這種文化創(chuàng)意產品有情懷、重設計、高品質，并且能植入本地文化，具備獨特的產品造型形式，可愛、可人、實用，有匠心精神。

（二）博物館藏品與文創(chuàng)產品之間的關系

1.文創(chuàng)產品是博物館藏的“物語”表達。博物館館藏是博物館的主體，是歷史的承載者，具有歷史性、文化性。博物館文創(chuàng)產品的開發(fā)主要依托博物館館藏，設計從館藏文物出發(fā)，了解其根源及歷史背景，將其文化性與創(chuàng)意性相結合，進而衍生出館藏文物的衍生產品。既保留館藏文物的本源以及歷史文化，又將其以現(xiàn)代產品的形式帶入人們的生活。運用博物館館藏產品的精華與特色，滿足參觀者的收藏與認同的精神追求。

2.文創(chuàng)產品將博物館藏走入時尚生活。博物館是公眾與不同世代人們之間對話的場所，是人們學習知識、休閑娛樂、潛心思考、創(chuàng)新思維、提升精神的體驗空間。博物館所具有的多樣性文化，不僅僅從館藏文物所表達出來，博物館文創(chuàng)產品同時對館藏文物所突出的文化加以衍生與延伸。博物館文創(chuàng)產品貼切人們的日常生活，產品品類多樣化，分為文化用品類、服飾品類、家居生活用品類、裝飾品類等，例如筆記本、膠帶、飾品、T恤、名片夾、裝飾掛件等。博物館館藏文物的衍生將館藏文物活化，博物館文創(chuàng)產品充分體現(xiàn)館藏文物的特色，將“館藏文化帶入生活”成為一種時尚的消費。

3.文創(chuàng)產品是博物館藏展覽和教育的延伸。博物館是集收藏、研究、教育、展覽等為一體的社會服務領域。館藏文物是人類創(chuàng)造性活動的產物，證明人類各種文明史發(fā)展的能力，具有豐富的人文內涵。博物館對文物進行解釋與敘述，是對公眾架起溝通橋梁的關鍵所在。博物館文創(chuàng)產品則是運用通俗的、非專業(yè)式、產品形式的方式，用人們通俗易懂的方式對藏品的內涵及形式加以創(chuàng)造，把公眾引進陌生的文明，引進多樣的行業(yè)與學科，成為博物館館藏展覽和教育的延伸。

二、博物館消費群體構成

（一）大眾型消費群體

大眾型消費群體多數(shù)因休閑娛樂、旅行觀光而來，購買的隨意性相對較大，一些精美的小物件（例如名片夾、膠帶、筆袋、U盤等）更能得到她們的青睞。

（二）潮流型消費群體

潮流型消費群體是時尚的追隨者，對流行元素及創(chuàng)意性較為重視，一些集幽默、文物知識與時尚趣味為一身的獨特氣質的產品較為符合她們的品味，例如創(chuàng)意膠帶——“朕知道了”在網絡上走紅。

（三）高知型消費群體

高知型消費群體具有一定的學識，因尋求歷史文化知識而來，目的是為了提高自身知識水平，因此會對書籍、畫冊、雜志等文化類產品感興趣。趣味的設計蘊含許多典故，每一處地方都充滿了故事，在精美的書中一一解釋，讀來趣味無窮。

（四）專家型消費群體

專家型消費群體多數(shù)是從事歷史和文化研究工作者，為了研究自己的課題前來搜集資料，專為觀察某些展品或某部分陳列而來，對文化產品的品質和品味有較高的要求，一件仿真的復制品或者某個巧妙運用文物制作的產品可能會引起其興趣。

三、博物館文創(chuàng)產品展陳分析

（一）大眾型——娛樂互動區(qū)

一些低價位、實用性強的產品展區(qū)，例如包裝紙、鼠標墊、杯墊、筆袋、卡套等小物件產品。此區(qū)域公眾流動量較大，場所需開闊一些，再加以互動環(huán)節(jié)，如現(xiàn)場手工制作、兒童益智開發(fā)等形式，引起公眾的興趣，進而促進消費。

（二）潮流型——時尚創(chuàng)意區(qū)

時尚創(chuàng)意元素為主體的集群，當下潮流元素與文化內涵的結合。視覺形象較為突出，產品品味較高，如領帶、絲巾等。此區(qū)域最大的特點除了視覺效果外，搭配體驗的設計更為重視，每件產品的連帶搭配品類不僅要齊全，還要多風格，為潮流消費群體提供全面的搭配體驗服務。

（三）高知型——休閑體驗區(qū)

高知型休閑體驗區(qū)主要以悠閑安靜為主，該區(qū)域則以“書吧+咖啡吧”的空間形態(tài)展陳。一個安靜的場所，一本蘊含豐富文化歷史的書籍，一杯暖暖的咖啡，呆上一天都是一種滿滿的享受，是一種心靈升華的精神追求。

（四）專家型——人文體驗區(qū)

專家型人文體驗區(qū)主要以展品精致陳列為主。專家型消費群體本身對館藏文物有一定的研究，他們對館藏文物較為敏感，如果一件服裝的刺繡圖案用在了鼠標墊圖案上，他可能會很別扭。當然巧妙地復制展品自然會勾起他們購買的欲望，因此，此展區(qū)的展品品質不僅要高，而且展陳方式更要精致化。

四、總結

博物館在具有收集、保藏文物、標本和其他文物資料和科學研究功能。文創(chuàng)產品作為博物館藏品的替代物，一定程度上發(fā)揮著展品的功能，文創(chuàng)產品在濃縮博物館藏品最有代表性的文化元素的同時，增添了符合當代生活習慣和審美情趣的附加值。以文化體驗為主體的博物館文創(chuàng)產品展陳設計主題與動線帶動不同的消費群體，感受不同的體驗展區(qū)，以自己的速度、按自己的興趣在博物館中參觀，用自己的方式來理解展覽。

[1]易樂.論中小型博物館文創(chuàng)產品的開發(fā)與經營[J].大眾文藝，2013（06）.

[2]康慧麗.試論博物館文創(chuàng)商店的陳列設計[J].中國博物館文化產業(yè)研究,2015.

[3]安來順.“博物館藏品架起溝通的橋梁”專家筆談[J].東南文化,2014（03）.

崔明杰（1990-），女，河南許昌人，浙江理工大學服裝學院碩士研究生，研究方向：服裝設計。