齊心協(xié)力寫通知

經(jīng)過校長的努力，縣醫(yī)院方面答應(yīng)次日派醫(yī)生進(jìn)校為全體師生集中檢查眼睛，其中一至三年級分別安排在上午一至三節(jié)課，四至六年級分別安排在下午一至三節(jié)課，檢查地點設(shè)在校醫(yī)務(wù)室。

校長和藹可親地說：“馬湖，能請你把這個消息用通知的形式發(fā)布出去嗎？具體內(nèi)容就寫在學(xué)校大門口的通知墻上。”

一直以來，有資格在學(xué)校通知墻上寫通知的不是老師，就是學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異的學(xué)生，馬湖一向羨慕得很。現(xiàn)在，這等美差竟然落到自己的頭上，他頓時欣喜若狂，對著校長敬了一個隊禮，道：“當(dāng)然可以！我馬上去辦！”

到了校門口，馬湖拿起粉筆正要寫通知，身后猛然傳來了一聲斷喝：“喂！快住手！”

他回頭一看，只見幾個同學(xué)跑過來，連連指責(zé)道：“馬湖，你膽子可真不小，竟然敢在這里亂涂亂畫！”

“是校長讓我寫通知的。”馬湖趕緊把事情的來龍去脈說了一遍。

大家這才知道錯怪馬湖了，就說：“原來是這樣啊！那你快點寫吧！”

馬湖又舉起粉筆，卻發(fā)現(xiàn)腦袋里一片空白，不高興地說：“被你們這么一吵，我忘記通知怎么寫了。”

“我們來幫你！”一個同學(xué)說，“通知要在第一行的正中寫上‘通知二字，有時可把通知的性質(zhì)標(biāo)出來，如‘緊急通知‘會議通知等。”

另一名同學(xué)接著說：“第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號。如果正文已明確了通知對象，被通知方的名稱也可略去。”

“接著另起一行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。”

“署名和日期分兩行寫在正文的右下方。”

“馬湖寫錯了，要署我們學(xué)校的名稱。”

在同學(xué)們的幫助下，馬湖很快就寫好以下這則通知：