芻議電視暴力對體育活動的影響及防范措施分析

洪志華 張麗

摘 要：從電視對人的涵化作用、對體育活動中的慣習說明、電視暴力對體育的不良影響以及體育暴力行為產生的心理機制，得出結論并針對結論從電視播放、觀眾自我凈化和體育活動中的防范這三個方面提出防范措施。

關鍵詞：暴力 體育 電視暴力

中圖分類號：G80-05 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）04（a）-0238-03

電視作為主要傳播媒體之一，它在當代媒體中的作用是不可忽視的。它為我們的生活帶來了極大的便利，但是與之同存的一些問題也亟待解決，電視劇、電影、綜藝節目、廣告甚至新聞與體育賽事中都有著暴力與色情的信息。特別是電視劇與電影，血腥的場景、暴力的動作、粗俗的語言、詭異的情節等等給觀眾展示了直接或間接的暴力信息。當今的媒體對人們的生產生活的影響是歷史上任何時期都不能與之比擬的，它從生活習慣到思維方式無孔不入的影響著人們。導致出現更多的暴力行為和犯罪，對人們的生活已經產生了極大的影響。

電視暴力對受眾的影響在體育暴力的發生率上升上也能體現出來。電視受眾受到電視暴力的影響，在體育中以體育暴力的形式表現出來。

1 媒體暴力對隱性攻擊性影響的原理分析

人們對于有濃厚興趣的內容會特別關注，人類學研究表明，人類保留有戰爭的本能需要，特別表現在男性身上。這一特性是男性對暴力性視頻更加鐘愛的原因之一。

首先，觀看節目并認同節目內容，將自己比作施暴主人公，學習其暴力方式。其次，主動對節目的內容進行擴充性、闡釋性的想象，提高攻擊性的規范信息。最后，經過不斷的練習具備實現能力，在現實的沖突中重現電視中的內容。

涵化指電視受眾在長時間的接觸電視暴力后被潛移默化影響的過程。長期的觀看暴力電視，接觸暴力內容更容易被涵化。最終的效果就是表現出攻擊性。電視的涵化理論類似于社會學里每個社會組成場域的特殊慣習。

共鳴指當電視中所描述的情形、發表的觀點與自己的現狀、觀點相近或一致時，受眾產生的心理認同感，當產生共鳴時涵化效果將會顯著增強。

2 體育暴力易產生的原因分析

布迪厄認為，在場域里活動的行動者并非是一個一個的“物質粒子”，而是有知識、有意識、有精神屬性的人；場域不是一個“冰涼涼”的“物質小世界”，每個場域都有屬于自己的“性情傾向系統”——慣習。

場域的獨特性決定了該社會空間內獨有的慣習。在體育場域內，慣習的特殊性便在于允許一定程度暴力的存在，即暴力行為可視為體育的構成部分，為社會所接受；體育賽事中，所有參與者的目標在于在賽制規則的規定中，盡可能的追求勝利，會使用傷害對方卻有益于自身的手段，暴力便是手段之一。此舉無疑會增加暴力行為出現的頻率和強度。在該種慣習形成并強化的過程中，運動員采取的暴力行為頻率過高，若被社會、組織方及參與者所接受，該暴力形式將作為體育場域內慣習合理存在。同時，體育場域亦會因此慣習的建立而擴大邊界。原本屬于違規、違法甚至犯罪的暴力行為如今已經被納入體育場域內，作為慣習的一種表達方式被接受。

體育活動中，觀眾與運動員的狀態處于一種動態的互動中，觀眾為支持的運動員吶喊、鼓掌、評論，營造熱烈的氛圍，運動員感受到觀眾的吶喊與興奮，在熱烈的氛圍中汲取著精神的力量，猶如一劑興奮劑，隨著現場氣氛情緒高漲，表現出異常勇猛的狀態，逐漸減少抑制性情緒，讓暴力的種子自然生長。觀眾由于運動員的勇猛表現又得到勝利的滿足感，兩者間相互促進增長，運動員與觀眾之間的情緒逐漸變得愉悅與激情，產生生理喚醒，出現一些出格的行為，甚至集體逾越道德與法律而不自知。

3 電視暴力對體育活動的主要不良影響以及表現方式

喚起暴力意識：從接觸到的電視暴力中得到暴力意識的覺醒。電視中描寫的體育活動或競賽，總是充滿著能隱射暴力色彩的血與汗，讓受眾在觀看這類節目的過程中感受到暴力的影子，在腦海中儲存下“體育是暴力的”的印象。再加之在體育競技中暴力本身就被一定程度的包含在內，更使得體育與暴力難解難分。

模仿暴力行為：過多的接觸電視暴力，對暴力產生在現實中創造暴力條件，模仿暴力行為。

正常的情緒宣泄受到反抑制：受眾接觸電視暴力中的一些部分時，使得自己的正常情緒宣泄受到反抑制，危害身心健康或通過其他手段釋放。

培植暴力犯罪者：受眾在觀看的電視暴力中習得暴力犯罪的方法、逃避法律制裁的方法、學習更多武器的使用。使其擁有暴力犯罪的能力與把握，而成為暴力罪犯。體育暴力發生過程中，從電視中習得的暴力思想是產生暴力犯罪的原因，暴力手段可致暴力程度加深，造成更大的暴力傷害。

過度恐懼成為受害者：過多的觀看讓受眾感到恐懼的暴力電視，自己不能正確引導且不能很好地區分電視與現實的區別時，出現電視與現實重合的錯誤認知。

形成權力欲與英雄主義情結：接觸電視中暴力內容越多，越渴望擁有更多的權利，并且可能由于受眾基礎的電視暴力中描寫的英雄近乎完美，受眾因此對于英雄產生盲目的崇拜，甚至不惜花費其不能承受的代價來實現一個英雄夢。在體育活動中，由于周圍環境與觀眾的熱情歡呼與吶喊，可喚起運動員在電視中形成的英雄主義情結，當結果沒有達到期望值時，運動員的自我英雄主義沒有得到滿足，于是尋求其他方式滿足這一快感。這是暴力事件發生，也是運動員（特別是籃球與足球運動員）在結束一段賽事之后招妓較多的原因之一。

認可暴力：由于電視暴力中出現的一些關于暴力罪犯的主要描寫，可能使得電視受眾在認知層面上認為暴力中的有魅力的罪犯、有魅力的受害者、正義的暴力行為、傳統的武器、圖像上的暴力、懲罰和獎勵、痛和有害提示、幽默等，從而認可暴力。由于受眾對暴力的認可，加之在體育活動中情緒的激動與自我意識的極速膨脹直接導致暴力事件上升。

以上7種影響是電視暴力對受眾的負面影響，正是這些影響在觀眾與運動員的日常生活中的潛移默化，使得體育暴力在近年來逐年增長的原因之一。

4 體育活動中暴力行為的心理機制

從觀眾的生理方面解釋體育暴力的產生與發展步驟如下：外部環境擁擠、嘈雜并且觀眾自身心情激動處于亢奮狀態，表現為心跳加速、出汗，這種感覺給人一種不愉快的感覺，不愉快的感覺致使攻擊性增加。再經由某些事件引發暴力，暴力初期雙方以語言暴力開始，并在同一時間多處發生小范圍語言謾罵，逐漸的將周邊人群加入發展到一定程度后謾罵轉變為小范圍的直接暴力并迅速發展為參與者多、后果嚴重的暴力事件。

攻擊行為發生的心理發展歷程，可以用王振宏（2005）在《青少年風格與攻擊行為》中提出的情緒反應、逃避與攻擊行為的關系概括，見圖1。

如圖1所示，人在負面情緒中會有兩種自動化反應趨勢，并且逃避的趨勢與恐懼情緒相聯系，攻擊的趨勢則與憤怒情緒相聯系。當人選擇攻擊相關趨勢時，人們本身情緒調節系統會對該情緒自主調節，最后得出兩種情況：一種得到控制，表現為正常行為，另一種失控，表現攻擊行為。當人選擇逃避相關趨勢的情況下人會選擇避開某些人、事件與場合，但是在比賽場上往往觀眾被安排在看臺，導致無法達到其逃避的目的，當這一解決方法被取消之后，人可能放棄逃避，或者消極自衛，導致受到更多的傷害。也可能重新選擇攻擊相關趨勢，近而形成比平時多的攻擊行為的發生。

張東明（2013）《暴力犯的情緒特征與內隱攻擊性特征的研究》一文得出結論，暴力犯對憤怒情緒存在選擇性的注意指向，故在與有攻擊相聯系的憤怒情緒線索下，攻擊顯著增強，在賽場上失利的一方更容易產生憤怒的情緒，因而極易發生攻擊行為。大多數時候失利方不認為是己方的過失造成的失利，而是會責怪裁判或者對手。暴力犯的情感敏感性不如普通人，表現出對他人的漠視。

受眾在日常生活中難以將自己的負面情緒找到宣泄口，早有研究表明體育活動能起到情緒的宣泄口的作用。

5 結論

（1）電視暴力通過涵化將暴力思想與暴力手段植入受眾的思想與潛意識中，受眾在攜帶著此種暴力思想參與體育活動，將電視暴力帶入到體育暴力中，提高體育暴力的發生率、豐富體育暴力的方法，給體育帶來更多的暴力事件與負面影響。

（2）體育迷本身具有的狂熱思想，使得其接觸電視暴力的過程更傾向于攻擊趨勢，更能和電視暴力產生共鳴。

（3）體育活動參與過程中的氛圍，體育活動參與者對電視的記憶重新提取的引導作用明顯。

（4）體育暴力的控制與減少，需要提高觀眾本身的控制能力外，還需要從場館設計、氛圍營造、及時疏導與事前教育等方面的協同配合。

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