中國傳統射箭在甘肅高校開展的意義及可行性研究

摘 要：中國傳統射箭是一項修身養性、內外兼修的民族傳統體育項目。該文通過文獻資料法和專家訪談法，對傳統射箭在國內及甘肅高校的開展現狀、意義及可行性進行分析。探究其制約性因素，為甘肅高校開展該項目提出相關建議。

關鍵詞：傳統射箭 高校 開展 可行性

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）04（a）-0182-02

在上千年的歷史進程中，弓箭的發展始終伴隨著中華文明前進的步伐，在社會生活諸多方面產生了深刻的影響。近年來，在國家提倡的傳統文化復興、民族文化回歸、華夏文化傳承創新的大好局面中，傳統射箭在中國方興未艾，如火如荼的發展著。“射箭”作為六藝之一的民族體育項目，不僅僅是一項運動或武藝，更多是通過技術練習來修身養性、陶冶情操。甘肅高校是培養西部人才的搖籃，中國傳統射箭課程的開展，不僅使大學生體會傳統文化的魅力，更讓學生們在傳統射藝文化中尋繹自己的人生志向。因此，在甘肅高校開展中國傳統射箭是必要和可行的。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

隨機抽取甘肅五所高等院校，包括：西北師范大學、甘肅農業大學、蘭州理工大學、天水師范學院、隴南師專。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱中國傳統射箭在高校體育的相關論文，并對其進行分析與研究。

1.2.2專家訪談法

針對近年來中國傳統射箭的發展趨勢，對部分專家學者進行訪談，探討中國傳統射箭在甘肅高校開展的相關問題。

2 中國傳統射箭在國內高校和甘肅高校的開展現狀

中國傳統射箭作為古老的運動項目深受人們的喜愛。在我國內蒙古、青海、云南等地常年都有不同規模的射箭比賽。相比之下，高校射箭開展較晚，作為傳統體育項目，在學校體育教育以“健康第一”的指導思想及學校體育教學改革的前提下，高校開展傳統射箭對我國體育文化的傳承及弘揚具有重要作用。目前，國內有清華大學、華南師范大學、中國政法大學、西北政法大學、延邊大學、天水師范學院等高校開展該課程。甘肅高校有蘭州理工大學、甘肅農業大學和天水師范學院三所。前兩所院校是以社團組織的形式進行，只有天水師范學院是以公共選修課的性質開展。

天水屬于甘肅的第二大城市，具有“隴上小江南”之美譽。天水作為歷史文化名城是絲綢之路經濟帶的重要區位。歷史名人、漢代飛將軍“李廣”就是天水傳統射箭杰出的代表，天水師范學院是天水唯一的本科院校，在甘肅高校享有盛名。在2015和2016年上海對外經貿大學舉辦的“全國大學生射箭邀請賽”中名列前茅，為甘肅高校打響了品牌。同年，將傳統射箭納入本校的藝術素養公共選修課程。2016年12月成立了“中華傳統射藝文化發展研究中心”，這是目前甘肅高校唯一研究中國傳統射藝文化的學術機構。天水師范學院作為傳統射箭的先行者，為甘肅其他高校開展傳統射箭起到了借鑒和推動作用，也為全國高校射箭的開展奠定了重要的基礎。

3 中國傳統射箭在甘肅高校開展的意義

3.1 具有傳承與弘揚民族體育的優勢

傳統射箭是最早進入教育體系的運動項目，夏商之時的教育系統把射箭教學放在很高的地位。比如：天子祭祀的大射、諸侯朝拜的賓射、獵手演武的燕射、官員選拔的鄉射，不同層次的射禮把古代射藝文化演繹得淋漓盡致。高校具有傳承與弘揚傳統項目的重任，甘肅高校開展傳統射箭符合當代文化復興的大趨勢，在甘肅高校開展此項目，不僅突顯傳統射箭的教育功能，更能弘揚民族傳統文化精神。

3.2 拓展高校傳統體育課程的空間

在國家倡導傳統文化復興、傳承創新，在“一帶一路”經濟文化發展大戰略下，開展中國傳統射箭有利于拓展傳統體育項目。眾所周知，武術和散打作為民族體育項目由來已久，在各大高校開設的課程有：武術專選、武術普修、散打選修等，武術課的內容以套路為主，散打則以單個或組合動作為主。學生在校期間對傳統項目的認知也僅限于此。因此，傳統課程的單一性，使學生對民族傳統項目感到枯燥、乏味、不能激發學生的運動情趣。而傳統射箭是一項動與靜、心與力統一的運動項目，他不僅有強身健體的功效，更是作為養性，鍛煉心智的方式。高校傳統射箭的開設可以更大范圍的拓展民傳項目的空間，使大學生通過學習傳統射箭，真正去體悟蘊含在其中的運動樂趣和文化魅力。

3.3 學生身體素質和心里素質能夠全面鍛煉

在競爭激烈的今天，除了學業之外，大學生的身體素質和心里素質是我們所關注的重點。練習傳統射箭可以使人的背部肌群得到很好的鍛煉，既培養了人的氣質、又可以增強力量，修正人體的姿態；射箭時的呼吸也能降低肺部疾病的發生；此外，射箭還能改善脾胃功能具有一定的保健作用。在心理素質方面，傳統射箭是兼有儒家修身養性和內外兼修的運動項目。現在的社會人與人相處難免會有競爭，如果沒有健康的心態很容易引起惡斗。大學生就業壓力大，我們經常會看到因心理因素而造成的傷害事件。因此，在學習射箭技藝的同時可以鍛煉心志，從中感悟“射以觀德”、“發而不中，反求諸己”的道德情操。讓學生明白人生不會一帆風順，即使再努力也會出現發而不中的局面，這就需要一個如何面對失敗的問題。儒家要求“不怨勝己者”，不要從對手身上找原因，不要怨天尤人。根本的原因在自身，內觀自省，調整好自己的心志和體態，從失敗走向成功。這些都是我們所追求的，也是傳統射箭對心里素質鍛煉的最終目的。

4 甘肅高校開展傳統射箭的優越條件和制約性因素

4.1 甘肅高校開展傳統射箭的優越條件

甘肅具有得天獨厚的人文環境和地理位置。其地貌較為特殊，境內地形復雜、山脈縱橫交錯，高山、盆地、平川、沙漠兼而有之。在傳統射箭杰出的代表名人、漢代飛將軍“李廣”的名人效應下，非常適合射箭項目的開展。近年來，隨著甘肅高校的合并和院校的組建，學校的軟件和硬件設施都不斷完善，學校的自然環境和場館設施也越來越好。大學生時間充足、生活節奏穩定，射箭器材簡單易用，投入資金少，動作簡單易學也容易被廣大學生所接受。

4.2 甘肅高校開展傳統射箭的制約性因素

傳統射箭自全國高校開展以來，出現諸多問題。首先是師資：在甘肅高校中民族傳統專業都是以武術教師居多，沒有專門的射箭教師。在2015年由享有國內盛名的弓箭泰斗徐開才先生和著名武術名家、歷史學家馬明達教授在天水師范學院主持“天水市首次中國傳統弓箭培訓班”，受到社會各界和弓箭愛好者的廣泛關注。2016年天水市體育局、天水市秦州區人民政府共同主辦了“天水市‘一帶一路戰略與中國民族傳統體育文化創新研討會”。該次會議由徐開才、馬明達教授主持，有中國射箭協會傳統弓分會，暨南大學、華南師范大學、西北師范大學、西北民族大學、天水師范學院等十余所高等院校的專家學者參加。各位前輩在研討會中傳授射藝技法，共同研討發展戰略。通過培訓班和研討會的開展，為高校和社會緩解了師資壓力，也為甘肅高校順利開展傳統射箭起到了積極的推動作用。

其次是射箭場地和器材。傳統射箭是近幾年來在文化復興的背景下發展起來的，不屬于高校體育教學中的主修課程。為了保證該項目的順利開展，必須要有場地和器材。在了解中發現，學校有關領導對射箭項目沒有足夠的認識，認為該項目存在著安全隱患。更談不上投入資金購買弓箭器械和提供相應的訓練場地。再加上射箭比賽大多都是以民間組織的形式進行，在甘肅高校宣傳力度不大，因此很多學校處于觀望狀態。

5 結論與建議

中國傳統射箭雖在全國高校開設時間較短，但高校傳統射箭賽事的發展是大勢所趨。目前，開展此項目雖存在著師資匱乏和場地器材等問題，但甘肅高校開展傳統射箭有著其獨特的優勢，其地理位置和人文環境是開展傳統射箭的最有利因素。在2015和2016年成功舉辦的“中國天水秦州李廣杯射箭邀請賽和錦標賽”中，已將該項目推廣傳播于國內外。

甘肅的傳統射箭項目是在徐開才老師、馬明達教授和天水師范學院蔡智忠教授的關注下快速發展起來的。在各位前輩的指引下，甘肅各高校應該積極與全國其他院校進行交流，參加傳統射箭培訓課、引進專業射箭教師、借鑒國內其他高校開設課程的經驗。為甘肅高校民族傳統體育課程注入新的血液，使中國傳統射箭在甘肅高校快速的發展起來。

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