梁美鳳
摘 要:近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,我國(guó)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)逐漸呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),要想在社會(huì)中有進(jìn)一步的發(fā)展,就需要企業(yè)在人力資源管理中,重視并加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),同時(shí)還需要打破常規(guī)的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,以創(chuàng)新的角度來(lái)改善培訓(xùn)模式,進(jìn)而不斷的提高員工對(duì)工作的積極性,從而達(dá)到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐步提升的目標(biāo)。本文針對(duì)企業(yè)人力資源管理中員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析,同時(shí)以創(chuàng)新的角度,對(duì)改善培訓(xùn)方式提出幾點(diǎn)有效措施。
關(guān)鍵詞:人力資源管理;員工培訓(xùn);創(chuàng)新角度;有效措施
一、企業(yè)人力資源管理中員工培訓(xùn)存在的不足
(一)培訓(xùn)忽視了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向
企業(yè)要想在迅速發(fā)展的社會(huì)中立足,在企業(yè)的人力資源管理中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的重視,開(kāi)展員工培訓(xùn)的最終目的是為了企業(yè)在社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到進(jìn)一步的擴(kuò)大化,員工培訓(xùn)有利于更好的服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)行。但是,對(duì)于目前的員工培訓(xùn)來(lái)說(shuō),企業(yè)往往忽略了這一點(diǎn),使得培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏知識(shí)性,致使員工所學(xué)的知識(shí)雜亂無(wú)章,缺乏對(duì)工作崗位的針對(duì)性,企業(yè)在培訓(xùn)能力較弱的情況下,致使培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)課程脫離企業(yè)的實(shí)際需求,從而無(wú)法達(dá)到培訓(xùn)的目的。因此,在企業(yè)人力資源的管理中,給員工培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往缺少知識(shí)專(zhuān)業(yè)性,由于知識(shí)的缺乏,與企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行以及經(jīng)營(yíng)內(nèi)容不相一致,員工所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容與技能也未能在工作崗位中得到很好的發(fā)揮。
(二)缺乏培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)效果不佳
雖然員工培訓(xùn)逐漸受到社會(huì)的重視,諸多企業(yè)已經(jīng)對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。但是,其培訓(xùn)的重要性始終未能得到深刻的認(rèn)識(shí)。因此,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以形式主義的方式給員工進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)員工培訓(xùn)的速度進(jìn)程與結(jié)果不加以重視。因此,培訓(xùn)的效果未達(dá)到最佳狀態(tài),員工的綜合素質(zhì)難以得到提升,這樣巨大的耗資會(huì)對(duì)員工以及企業(yè)造成一定的損失。員工由于缺乏培訓(xùn)知識(shí),導(dǎo)致綜合素質(zhì)未能得到真正的提升,致使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也未能得到合理的保障。
(三)尚未形成良好的培訓(xùn)體系
在人力資源管理中,員工培訓(xùn)是最重要的一步,其有著極強(qiáng)的整體性和系統(tǒng)性。但在實(shí)際操作中仍存在諸多問(wèn)題,不同部門(mén)的員工在培訓(xùn)時(shí)未得到合理區(qū)分,使新老員工的培訓(xùn)混為一談,且員工培訓(xùn)的連續(xù)性和針對(duì)性未能得到合理的保障,這些劣勢(shì)都是尚未形成良好的培訓(xùn)體系的表現(xiàn)。綜上所述,如若在人力資源的管理中,缺乏對(duì)整體性和系統(tǒng)性的認(rèn)知,企業(yè)就很難做出統(tǒng)一協(xié)調(diào)的安排,從而導(dǎo)致培訓(xùn)秩序的混亂,甚至根本無(wú)法進(jìn)行。
二、在改善創(chuàng)新培訓(xùn)的角度下,提出幾點(diǎn)有效措施
(一)增強(qiáng)培訓(xùn)團(tuán)體的專(zhuān)業(yè)性
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各式各樣的新科技不斷涌現(xiàn),企業(yè)要想跟上時(shí)代的快速發(fā)展,就必須要保證員工的思維具有新想法,這樣才能在滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需求時(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中把握最佳時(shí)機(jī)。這樣人力資源管理部門(mén)必須建立高水平的培訓(xùn)團(tuán)體,用較強(qiáng)的團(tuán)體專(zhuān)業(yè)性來(lái)提升員工所學(xué)的知識(shí)技能和綜合素養(yǎng),提高培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)性的重要途徑是整合現(xiàn)有的人力資源以及擴(kuò)大培訓(xùn)內(nèi)容,還可以借助社會(huì)培訓(xùn)的人才、聘請(qǐng)專(zhuān)職培訓(xùn)員形成較強(qiáng)的培訓(xùn)團(tuán)體,并根據(jù)其不同的職能部門(mén)設(shè)立不同的培訓(xùn)部門(mén),以此來(lái)提升培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。
(二)加大員工的培訓(xùn)力度
培訓(xùn)工作的實(shí)施必須要具有高效性,否則會(huì)對(duì)企業(yè)造成一定的損失。培訓(xùn)的重點(diǎn)在于對(duì)于重要人才、優(yōu)秀人才以及緊缺型的人才的培養(yǎng),對(duì)這些人才的培養(yǎng)必須要投入更多的關(guān)注與投資。因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)度,使培訓(xùn)的課程盡量緊密,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的成效,只有不斷重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),緊抓實(shí)踐性的操作,集中員工的培訓(xùn)時(shí)間,才能抓住培訓(xùn)機(jī)會(huì),從而避免造成不必要的損失以及因強(qiáng)度不同造成學(xué)習(xí)效果的不良問(wèn)題。
(三)建立員工績(jī)效考核機(jī)制
員工培訓(xùn)的目的在于提升員工的工作能力,從而提升企業(yè)的效率發(fā)展。因此,不僅是企業(yè)的效益或是員工的學(xué)習(xí)成果,考核機(jī)制是最為重要的。對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),可以有目的性的安排員工利用培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)的工作中,有利于企業(yè)對(duì)成果的檢驗(yàn),也能夠讓員工看清自身的努力成果與不足之處。績(jī)效考核機(jī)制不僅可以使企業(yè)人力資源管理的員工培訓(xùn)得到合理的改善,也有助于企業(yè)根據(jù)員工學(xué)習(xí)的能力分配崗位,認(rèn)清員工的工作能力。
三、結(jié)論
綜上所述,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展離不開(kāi)員工的共同努力。因此,員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分,加強(qiáng)員工的培訓(xùn),不僅有助于企業(yè)的發(fā)展,使企業(yè)的發(fā)展在不斷地創(chuàng)新中得到改善,讓企業(yè)的發(fā)展處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的最前沿,還有利于員工在工作中不斷提升自身的綜合素質(zhì)。除此之外,企業(yè)在創(chuàng)新具體的培訓(xùn)方法時(shí),應(yīng)符合時(shí)代發(fā)展的需求,有效豐富的對(duì)員工的培訓(xùn)成果采取績(jī)效考核方式,改變員工較為落后的思想觀念。進(jìn)而使每一位員工都能夠積極主動(dòng)的參與到企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,從而使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,能夠處在最前沿的位置。根據(jù)上文的分析得出,只有不斷提升對(duì)員工培訓(xùn)的規(guī)劃,員工作為企業(yè)的核心力量,應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)自身能力的提升,積極參與培訓(xùn),合理完善培訓(xùn)機(jī)制,這樣才能保證員工的工作能力,為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更高的效益。
參考文獻(xiàn):
[1]郭穎.解析企業(yè)人力資源管理的成本控制途徑[J].企業(yè)改革與管理,2017(06).