一只蛤蟆叫太陽[連載]

好些日子以后，太陽才不那么傷心了。

看起來他好像慢慢接受了現(xiàn)實，不再提泥潭的事，也不再說自己是蛤蟆。柳笛和夏樹非常高興，以為他的幻想癥大有好轉了。

夏天快過完，九月眨眼就到了。柳笛和夏樹同時想到，應該送太陽去上學。

“上學？”他們說了大半天，太陽也弄不明白意思，不過他有興趣去嘗試。

聽到太陽愿意上學，柳笛夏樹甭提有多開心了。

對于太陽的將來，兩個人無限憧憬。“只要他學得好，我們一直供他讀書。”

“讀到大學。”

“讀到碩士和博士。”

“再掙錢讓他出國留學。”

既然如此，柳笛和夏樹就要給太陽找一所縣城最好的小學。最好的小學叫作“敏一實驗小學”，上這所學校得交三萬元的贊助費。

柳笛和夏樹沒有絲毫猶豫，從銀行里取了錢，家里的存折上只剩下六百四十二元的零頭。

九月一日一大早，夏樹踏上三輪車，后面坐著柳笛和太陽，一家人出發(fā)了。從家到學校，騎車要一個多小時，柳笛和夏樹商量好了，以后每天早上夏樹送，晚上柳笛接。

太陽穿得簇新，一件藍格子的短袖襯衫，一條牛仔褲，一雙藍白相間的球鞋，一只深藍色的雙肩背書包。他黑而糙的臉蛋，興奮得紅通通，嘴巴笑得一直合不上，眼睛里仿佛有兩把小火炬，快樂地燒啊燒。

“太陽，上學高興不？”夏樹問。

“高興！”太陽響亮地回答。

柳笛摸摸他的腦瓜子說：“我們太陽是個愛讀書的孩子。”

“上學后，你要考幾分？”夏樹又問。

“考什么？”

“考試呀。”

“什么叫考試呢？”無論夏樹怎么解釋，太陽都弄不明白。

柳笛只好說：“不用著急的，上了學自然會懂得。”

其實就連“上學”具體是件什么樣的事情，太陽還迷糊著哪。不過，不要緊，上了學，一切都知道了。

遠遠地，學校終于出現(xiàn)在視線里。

夏樹把車停住了，他說：“太陽，我有一件事情要囑咐你。在學校，你一定不要說自己是蛤蟆。”

“為什么？”

“我的傻孩子啊。”柳笛嘆口氣笑道，“你要說自己是蛤蟆，大家都會笑你的。”

“這是一件可笑的事情嗎？”

“當然是可笑的……不，我不是這個意思，我是說，人家聽到你說這樣的話，會覺得好笑。”

“為什么我說這樣的話，人家會覺得好笑？”

“因為，人家會以為你是傻傻的。”

太陽越發(fā)糊涂，“為什么這樣說，就是傻傻的？”

柳笛和夏樹你看看我，我看看你，搖搖頭，怎么越說越不明白呢。

夏樹只能說：“唉，太陽啊，反正你聽我們的沒有錯。”

“哦好吧，我不說自己是蛤蟆。”

“記住了？”

“記住了。”

“真乖，好孩子。”柳笛抱了抱太陽，把自己的臉在太陽的臉上輕輕地蹭。

三輪車在校門口停下了，學校門口一個保安示意他們停遠一點兒，夏樹很聽話地把它拉到旁邊去。然后三個人進了學校。

這是上學的第一天，學校里掛著“新學年快樂”的橫幅。一年級的同學由爸爸媽媽牽著，往教室走去。太陽的一雙眼睛不知往哪里看才好，好漂亮的地方哦，好多孩子哦，他覺得上學真是太有意思了。

他們往一年級的教室走。

關于上哪個年級，夏樹和柳笛是商量過的。從身高看，太陽起碼得上三年級，可是他從沒有上過一天學，所以只能上一年級了。

三個人到了一（3）班教室門口，門口擠擠挨挨的全是人。因為是上學的第一天，爸爸媽媽們把孩子送進教室后，都舍不得很快離去，他們“嘰嘰喳喳”地在門口議論著，往門里瞅著，或者扒著窗玻璃看里頭的孩子。

看到高高的太陽時，他們都很驚詫。

“你們走錯啦，這里是一年級。”有個媽媽提醒道。

柳笛微笑著說：“沒有走錯，他是上一年級呢。”

“一年級？不會吧。”

“長這么高，看模樣不是三年級就是四年級。”

“難道是留級生？”

聽到“留級生”這幾個字，夏樹和柳笛都不痛快，拿眼睛瞪了瞪他們。

“他只是個兒高，才七歲哪。”柳笛說。其實，她和夏樹也不清楚太陽到底是幾歲。

“啊，真不敢相信！”

“真的才七歲嗎？”

“我也不知道是幾歲，我是今年春天的時候出生的。”太陽老老實實地說。

大家愣了一下，接著意味深長地笑了，他們用同情的目光看看一旁的柳笛和夏樹。

這時，老師走出來了。

老師看看太陽說：“同學，你是不是走錯教室了？”

“老師，他叫太陽，報過名的。”連老師也這么說，柳笛真著急。

老師拿過一張學生名冊，不一會兒找到了“太陽”。

“哦，太陽，有的。這名字好奇怪，沒有姓，你們是他的爸爸媽媽吧？”

“是……是的。”夏樹點頭。

“老師，他們不是我的爸爸媽媽。”太陽老老實實地答道，“我的爸爸媽媽不在這兒，他們在……”

“太陽。”柳笛的臉陣陣發(fā)燙。

此時門口的眼睛全望過來，柳笛和夏樹尷尬極了，迎著老師疑惑的目光，他們只能傻傻地笑。

“太陽，進教室吧。”老師說。

“好！”太陽大聲應道，他說得太大聲，把老師嚇了一跳，手中的名冊一下子掉到地上，里邊的孩子頓時笑得東倒西歪。

老師皺了皺眉頭。她對門口的爸爸媽媽們說：“你們都走吧，孩子們要上課了。”

家長們一步三回頭地離去，柳笛又把腦袋伸進門里去：

“太陽，好好讀書！”

“哦。”

“太陽，聽老師的話！”

“哦。”

“要動腦筋。要積極舉手發(fā)言！”

“哦。”柳笛說什么，太陽都答應。他已經(jīng)在最后一個位置坐下，看著整整齊齊的桌椅，前面后面的黑板，天花板上的日光燈和電風扇，還有一個個黑頭發(fā)的小腦袋，他真是喜歡極了上學。

“太陽，再見！”在老師把門關上之前，柳笛最后一次把腦袋伸進去。

“再見，柳笛！再見，夏樹！”

老師困惑地看了他們?nèi)齻€人一眼。