三大優(yōu)勢培育物聯(lián)網(wǎng)英才

潘子超

2017年5月13日，在南京市職業(yè)教育活動周上，一座智慧小屋吸引了許多家長和學(xué)生的目光。智能燈光控制、智能電器控制、安防監(jiān)控系統(tǒng)……神奇的智慧小屋讓每一個體驗者都感到新奇有趣。許多家長都好奇這是什么專業(yè)？詢問之下才知道，這是南京新港中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱新港中專）新開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

學(xué)校校長童禮榮說：“機(jī)器人與物聯(lián)網(wǎng)是未來制造業(yè)的核心，職業(yè)院校理應(yīng)乘勢而為，為區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支持。學(xué)校在2016年10月就與青島海爾智能家電科技有限公司達(dá)成一致，合作開辦海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（智能家居方向）專業(yè)。”對于海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的發(fā)展，童禮榮充滿信心，在他看來，新學(xué)院的發(fā)展有三個巨大優(yōu)勢。

優(yōu)勢之一：巨大的市場需求帶來專業(yè)發(fā)展的廣闊前景

自辦學(xué)以來，新港中專在專業(yè)建設(shè)上秉承一個原則——專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)“轉(zhuǎn)”。近年來，我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展受到高度重視，巨大的市場需求為物聯(lián)網(wǎng)帶來難得的發(fā)展機(jī)遇和廣闊空間，被列為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。而作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應(yīng)用范圍覆蓋許多行業(yè)。這使得物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才也將迎來大有作為的時期。

海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的成立可以說是順勢而為，可童禮榮并不是立刻就下了決心，而是經(jīng)過了慎重考慮。他告訴記者：“雖然現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景很好，但是我們還是要因地制宜，考慮它是否和學(xué)校的發(fā)展方向一致。因此，學(xué)校請有關(guān)專家對學(xué)校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)做了充分的調(diào)研，并形成了詳細(xì)的調(diào)研報告。”

根據(jù)江蘇省發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)“十三五”規(guī)劃，計劃到2020年，全省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)收入將突破9000億元。屆時，江蘇將成為全球有影響力的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新中心、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心和應(yīng)用示范中心。就南京市而言， 2015年，南京市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會發(fā)布了《南京市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點項目計劃》，規(guī)劃了智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智能節(jié)能環(huán)保、智能交通、智能公共安全、智能健康醫(yī)護(hù)、智能物流、智能電網(wǎng)、智能災(zāi)害防控、智能家居等示范工程，以及基于“智慧南京”的智慧旅游、智慧社區(qū)、智慧教育等綜合服務(wù)應(yīng)用工程。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍廣泛，專業(yè)發(fā)展方向多元。新港中專選擇了智能家居作為學(xué)校培育物聯(lián)網(wǎng)人才的方向。“選擇智能家居方向，一方面是因為海爾是做國內(nèi)智能家居產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)；另一方面還考慮到南京本地智能家居的發(fā)展情況。目前，在南京已銷售的商品房基本實現(xiàn)了智能小區(qū)管理，部分住宅已較為廣泛地使用了智能家電，智能家居在南京房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已初具規(guī)模，這為學(xué)生的實習(xí)和未來就業(yè)提供了有力保障。”童禮榮說。

優(yōu)勢之二：依托強(qiáng)勢專業(yè)，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚

海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院依托新港中專機(jī)電工程系和信息服務(wù)系而建。這兩個系部是學(xué)校最具實力的系部之一，在人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、師資力量、科研梯隊、實踐教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)以及與校企聯(lián)合等方面都有較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校機(jī)電工程系主任施向軍說：“現(xiàn)在許多高職院校開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)大多是從原有的計算機(jī)、通訊網(wǎng)絡(luò)或電子等專業(yè)的基礎(chǔ)上衍生的。而電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)正是我們學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，特別是電子技術(shù)專業(yè)已有多年的辦學(xué)歷史，已經(jīng)形成了一個比較穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，實習(xí)和實訓(xùn)方面有一套行之有效的運作流程。因此，開辦海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，我們有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。”

海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的順利發(fā)展，與新港中專一批教育人的辛勤耕耘密不可分。其中，該校電子技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊和計算機(jī)數(shù)碼及外設(shè)教學(xué)團(tuán)隊是南京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，在學(xué)校專業(yè)課程改革、教學(xué)科研建設(shè)、教師隊伍培養(yǎng)、對外輻射推廣、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式方面做了諸多探索。

電子技術(shù)應(yīng)用團(tuán)隊帶頭人潘振芳向記者介紹道：“電子技術(shù)應(yīng)用團(tuán)隊由核心成員——10名教師組成，其中專任教師7名，全部具有本科及以上學(xué)歷，雙師率高達(dá)100%，教學(xué)經(jīng)驗豐富，還有南京市學(xué)科帶頭人2名、南京市優(yōu)秀青年教師3名。3名兼職教師全部來自于行業(yè)企業(yè)的技術(shù)專家，具有豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗。團(tuán)隊成立以來，除在課程開發(fā)、兩課評比、青藍(lán)工程及課題研究方面屢出成果，還開創(chuàng)了CDIO教學(xué)模式。”

CDIO代表構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate），它以產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運行的生命周期為載體，讓學(xué)生以主動的、實踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式學(xué)習(xí)工程。如在《一種DIY單片機(jī)開發(fā)操作平臺》的項目教學(xué)中，通過CDIO教學(xué)模式，學(xué)生在實訓(xùn)過程中有意識地融合《模擬電子線路》《電子裝配工藝》《電子儀器儀表測量》等課程的理論知識，達(dá)到精化、創(chuàng)新動手技能，彼此間相互配合，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高。該項目產(chǎn)品獲得第七屆江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽二等獎，被授權(quán)為國家專利，并編寫了《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用項目設(shè)計與制作》的校本教材。

為提升專業(yè)教師的崗位實踐能力，學(xué)校積極探索專業(yè)教師企業(yè)崗位頂崗實踐活動模式，每年都組織教師下企業(yè)鍛煉，提高學(xué)校雙師型教師比例。同時，學(xué)校還鼓勵青年教師積極參加各類技能大賽，參加職業(yè)能力培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定，提高青年教師的教學(xué)和技能水平。“多管齊下”的培養(yǎng)措施，使得新港中專磨煉出一支既有豐富教學(xué)理論又擅長專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`的最強(qiáng)教師團(tuán)隊，而這些優(yōu)秀的老師也將成為未來支撐海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的核心力量。

此外，學(xué)校建有10個實習(xí)機(jī)房、計算機(jī)維修組裝室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實驗室、電工電子實驗室等實訓(xùn)場所。學(xué)校還是南京市數(shù)字化校園示范校，擁有較好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件，為海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的信息化教學(xué)和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了便利條件。

優(yōu)勢之三：校企合作共育專業(yè)人才

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)雖然發(fā)展前景廣闊，但目前國內(nèi)開設(shè)該專業(yè)的職業(yè)院校還不多，中職學(xué)校就更少了。如何制定合理有效的人才培養(yǎng)方案，新港中專扮演了先行者和探路人的角色。

“專業(yè)教材的選取和編寫、師資培訓(xùn)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)……。”童禮榮向記者列舉了一長串海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院建設(shè)所面臨的問題，“前面沒有現(xiàn)成的路，我們只好自己走出一條路來。學(xué)校聯(lián)合青島海爾智能家電科技有限公司，全方位參與了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)，雙方在共建專業(yè)、共建課程、共享師資、共享教材、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)等多方面達(dá)成了合作協(xié)議。”

在海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院組建期間，學(xué)校專門派老師到青島海爾智能家電科技有限公司進(jìn)行實踐培訓(xùn)，從企業(yè)一線收集市場信息，參與實際運作，更新教師原有的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實踐動手技能。“經(jīng)過這次實習(xí)培訓(xùn)，老師們以往一些不太理解的知識點通過一線實習(xí)解析，建立理論和應(yīng)用的對接。同時，實習(xí)也讓老師們了解了目前市場上智能家居的發(fā)展情況，對今后教學(xué)內(nèi)容的選取以及教學(xué)重點的劃分有很大的指導(dǎo)意義。”施向軍說。

學(xué)校還與海爾共同編寫了專業(yè)教材。海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院在教材方面遵循“選用為主，編寫為輔”的原則，一般教材選用國家教育部推薦的規(guī)劃統(tǒng)編教材，而諸如智能家居技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)家居安裝與維護(hù)等技能性強(qiáng)的課程教材，則組織專業(yè)教師與海爾公司合作編寫。由海爾提供公司最新研發(fā)的產(chǎn)品的使用方法，教師將其整理轉(zhuǎn)化為專業(yè)教材。這樣將學(xué)校的理論優(yōu)勢和企業(yè)的實踐優(yōu)勢相結(jié)合，力求編寫出最合適的專業(yè)教材。

采訪中，施向軍帶著記者參觀了學(xué)校新落成的海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院實訓(xùn)基地。整個實訓(xùn)基地分成四個部分：物聯(lián)網(wǎng)文化技術(shù)展示廳、智能家居體驗廳、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實訓(xùn)室和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合實訓(xùn)室。施向軍介紹道：“整個實訓(xùn)基地體現(xiàn)了‘樓下體驗，樓上實驗的建設(shè)要求。物聯(lián)網(wǎng)文化技術(shù)展示廳用來了解海爾企業(yè)文化和物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的軌跡，體驗傳感技術(shù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的最新設(shè)備和技術(shù)。智能家居體驗廳則可以讓學(xué)生體驗家居的智能化技術(shù)應(yīng)用，感受智能化給家居生活帶來的安全、便捷、舒適。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實訓(xùn)室和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合實訓(xùn)室是學(xué)生的主要實訓(xùn)場地，擁有網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、云社區(qū)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)家電、單色led屏系統(tǒng)、自動感應(yīng)開門系統(tǒng)、簽字拍照系統(tǒng)等最新實訓(xùn)設(shè)備，完全能滿足物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實踐教學(xué)。”

巨大的辦學(xué)優(yōu)勢帶來的是學(xué)院發(fā)展的巨大潛能。新港中專敏銳地抓住了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，憑借自身雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)，與青島海爾智能家電科技有限公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，走出了一條物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的特色之路。相信新港中專海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的發(fā)展道路會越走越順、越走越寬。