鄂湘地區“編導”、“播主”藝考培訓現狀調查

張新剛 周杰

鄂湘地區“編導”、“播主”藝考培訓現狀調查

張新剛 周杰

近年來媒體發展日新月異，加之廣播電視編導、播音與主持藝術專業自身優勢，其成為家長與學生關注與報考的熱門專業。由于專業的藝術屬性，大量的培訓機構應運而生，但問題亦伴隨而至。筆者以湘鄂地區10家培訓機構為調查對象，以文獻資料、問卷調查、訪談、數理統計為分析手法，針對專業比重、機構情況、家長與學員認知等的現狀分析，提出相應對策。以其規范培訓機構為國育才，捋正家長與學員的認知，真正的提升該專業的生源質量。

廣播電視編導 播音與主持藝術 藝考培訓 媒體素養

習總書記說：“媒體競爭關鍵是人才競爭，媒體優勢核心是人才優勢。要加快培養造就一支政治堅定、業務精湛、作風優良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。”媒體發展不可繞過的就是媒體人才的問題。廣播電視編導（后簡稱編導）、播音與主持藝術（后簡稱播主）是媒體從業人員重要的組成部分。近年來，廣播電視在新媒體、新技術發展的背景下不斷改進，各高校編導、播主等專業的宣傳，這些專業成為家長與學生關注與報考的熱門。由于該專業在各省需參加“省考”或“?？肌?，并且通過考試才能進入專業學習，所以應運而生的考前藝術培訓產業鏈出現，培訓機構不斷增多，雖然這些機構為國育才做出了貢獻，但出于利益考慮，問題也層出不窮。筆者不得不去思考編導、播主等專業的起始教育問題，因為它關系到生源質量，媒體事業發展的大稷?！?br>