孤獨的三條橋

◎高志業 浙江省泰順縣羅陽二中七（4）班

孤獨的三條橋

◎高志業 浙江省泰順縣羅陽二中七（4）班

關于廊橋，你有多少印象？是電影《廊橋遺夢》中那座浪漫的石橋，還是《清明上河圖》中那座精致小巧的汴水虹橋？汴水虹橋已經消失九百多年，可另一座更古老的廊橋卻依然坐落在一條無名溪澗上，那就是三條橋。據有關文獻記載，三條橋始建于唐貞觀年間。難以想象，這座古橋已經在這溪澗上屹立了一千三百多年。它親眼見證了這荒山野嶺曾經也是舟櫓相接、商家林立、人來人往的繁華景象。

這座古橋，或許沒有姐妹橋（泰順當地一座知名的廊橋）的華麗雍容，卻因為一身的灰色調子而顯得清新脫俗。這無疑在眾多古老的廊橋中獨樹一幟。風雨板本來是原木色，現在變成了灰色，只有少許未被雨淋到的地方才露出土色。常年的風吹雨打，原來土色的泥瓦漸漸變黑，四沿泥瓦和頂部脊梁的磚塊被蠣灰浸泡過又形成不同的色調——灰黑色，長方形的橋頂透出濃重的冷色氣息。八個小巧玲瓏的白色翼角，給整座廊橋增添了靈動的氣質。于是，三條橋整體呈現出斑駁、古拙的意味。

四十根圓形橋柱，兩根一組依次排立在橋面兩邊，兩根柱子上下又由兩根稍小的橫木貫穿，呈“井”形排列。又有四十根粗大的橫梁分兩層左右上下壓在柱子上。這樣反復，將廊橋的各個部件緊密連接在一起，使這座古老的廊橋屹立千年而不倒！

橋的內部并沒有受到風雨侵蝕，而歷千年依舊硬朗。走在橋上，腳底下發出“咚咚”的聲響，深沉古樸，仿佛依稀可見古時候浙閩商旅走卒行跡匆匆的景象；放眼橋外，卻又是青山脈脈，溪谷悠悠，見不到一個游人的蹤跡。這不能不令人產生天高地遠、物是人非的感慨！

橋內側木板上有一段毛筆寫的文字：“常憶五月，與君依依解笑趣，山青水碧，人面何處去？人自多情，吟吟水邊立。千萬縷，溪水難寄，任是東流去?！边@是一首帶有宋風的婉約詞《點絳唇》，是何時何人所作已經難以考證。一詞一句，不難看出這其中無邊的哀怨，而這恰恰與這荒無人煙的山野溪澗，以及這脫俗孤寂的廊橋構成了一個凄美的意境，并永遠留在了來往游客的心中。也許冥冥之中注定這座橋要孤獨一生，正如這詞的女主人公注定要為等待她的情郎而度過漫無邊際的清幽一樣。

三條橋是那樣純凈，純凈之中又帶些凄涼，凄涼得讓人動了惻隱之心，想把她抱回家好好疼著。這么一座美麗的廊橋，卻坐落在偏僻的山嶺之中。據當地的老人們說，最早的時候是由三條巨大的木頭跨河為橋，后來村里的人們怕不夠堅固，就在木頭上逐漸加工，才有了今天這般模樣。這些都不重要，重要的是它的存在。

橋下是綠得發藍的溪潭，潭中是潺潺的溪水，溪水過處，滿眼是圓滑的巨石，少有鵝卵石。抬頭望這座廊橋，淡淡的山野氣息隨著廊橋的古樸之氣逶迤而來，令人生出孤獨之感。而這沖入耳朵的流水聲、鳥鳴聲以及這座灰色的廊橋強化了這種孤獨的感受。人難免孤獨，廊橋也需要孤獨嗎？假如是，那么這里的青山綠水就是這座廊橋孤獨的閨房。

回首，三條橋依舊孤獨地屹立在溪澗上，成為古橋、孤橋、故橋。

指導老師：胡素欣

【胡老師評】

寫作是生命的一種表達，對人的成長有著獨特的意義。小作者作此文主要運用邏輯順序，但在不同段落又分別用了時間順序和空間順序。小作者隱身于文字背后，清晰地介紹了三條橋，旨在“把自己熟悉的事與理告訴不熟悉的人”。這也正是真實的說明文寫作，體現著寫作的價值。小作者精致的筆觸勾勒的不僅僅是廊橋的模樣，更是對廊橋靈魂的描摹，使讀者了解三條橋的歷史與現狀。