現實中,教師“手拄拐杖上課”“頭纏紗布上課”“打著石膏上課”“歪著身子上課”的事例比比皆是。為了學生健康成長,很多教師默默奉獻著。這種“帶傷上課”的精神的確可嘉,但從教師自身利益看,從教育的長遠發展看,是不宜提倡,不值得效仿的。我們在贊賞教師無私奉獻的同時,也應該清楚地想到,沒有健康的身體,就不能更好地工作。我們希望教師們能保持積極樂觀的情緒,不要過度勞累和焦慮,做到有效調節工作,有效調節身心,經常參加鍛煉,培養多種興趣愛好,以健康的心理和強健的體魄更好地從事本職工作,實現自己的職業理想。
(鐘樂江)