我愛丹江口市實驗小學,更愛校園一角——春熙園。
來到春熙園,首先看見的是一塊一米多高的石頭,上面刻著“春熙園”三個紅色的大字。再往里走,一個亭子映入眼簾,亭子的石柱上刻著“滄浪亭”三個字,亭子的“頭頂”戴著一頂用琉璃瓦“編織”成的“帽子”,被陽光一照,閃閃發亮。走進亭子,一張石桌放在中間,石桌的四周擺著四條撥浪鼓似的石凳,亭子內部頂端的四周有許多文人的詩畫,有杜甫、杜牧、李白、王維……其中,李白的《送孟浩然之廣陵》我們還學過。亭子頂端的中間部分繪有藍天、白云和金色的“龍鳳戲珠圖”,象征著光明、祥和。亭子的一旁有一棵蠟梅,上面開滿了蠟梅花,它們你擠我碰,好像是在比美呢!亭子旁邊有一座假山,山頂也有一個小亭子。這讓我想起了李白的《夜宿山寺》:“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。”假山的旁邊有一個水管,水管上吊著一個綠色的牌子,上面寫著:水是生命之源,教育我們要節約每一滴水。
春熙園里有一片樹林,那里栽有許多的桂花樹,每到八月,樹上開滿了桂花,那濃濃的香味把整個春熙園都包裹住了。林子里還有三個蘑菇亭,就像一把把撐開的大傘,為同學們遮陽擋雨。下課后,愛下棋的同學都喜歡在這里展示棋藝,有的下象棋,有的下跳棋,有的下圍棋,還有的下五子棋……蘑菇亭的南邊有不少健身器材,有練腿力的跑車,有練臂力的套環,還有練腳力的腳套……課間,有不少同學在這里鍛煉身體。再向健身器材的南邊走去,會看到一個潔白如玉的長廊,這個長廊被同學們打掃得一塵不染。
春熙園的南邊有一排宣傳欄,宣傳欄里寫有:百年實小輝煌,均州八景,南水北調進北京,移民背井離鄉,十萬大軍建壩……
春熙園的北邊有一排松樹,一個個高大挺拔,像士兵一樣守衛著春熙園。
春熙園的四周都安裝著太陽能燈,每到夜幕降臨,燈就亮了起來,把春熙園照得更加美麗。
我愛我們的學校,更愛美麗的春熙園。
(指導老師:劉柳)
總評
兩篇習作都寫了學校的同一個地方——春熙園,都具體描寫了園里的大石頭、滄浪亭、假山、樹林、宣傳欄等景觀,全方位地展示了春熙園的美麗迷人,寫得都非常精彩。但是仔細對比就會發現兩篇習作其實各有特色,介紹景物的方式也不一樣。付彬杰同學的習作用了移步換景的方法,像一個小導游似的帶領我們參觀,隨著腳步的移動,一步步介紹各種景觀。他擅用比喻、擬人的修辭手法,如把滄浪亭的六個角比作雄鷹,說蠟梅花在比美等。燕柘宇同學的習作則按照方位來介紹景物。先介紹近處的滄浪亭、假山,然后是遠處的樹林、蘑菇亭,南邊的宣傳欄,北邊的松樹等,顯得非常有條理,并且引用了古詩詞,還能聯想到課本所學知識,可謂獨具匠心。