同桌的你（3）

馬震宇

“嗚嗚！你死得好慘啊！我不能沒有你啊！”教室里又發出我同桌的哭叫聲，大家都急忙圍上來看看發生了什么事。只有我不以為然，不用猜就是我的同桌又在小題大作了，一只鉛筆用完了至于開個追悼會嗎？她就是我的同桌——李欣瑩。

我的同桌長著一雙水靈靈的大眼睛，低低的鼻梁下是一張說起來沒完沒了的嘴，她總是愛在下課的時候大作文章，看，她又在那里借題發揮了。

有一天我正和一些同學聊天，就在我們聊得熱火朝天的時候，李欣瑩拿出了她新買的圓錐向我們炫耀，我們的注意力馬上集中在圓規上面，粉粉的顏色，靈動的造型，像一位飄飄起舞的仙女。這時的圓規簡直成了明星，我開始瘋著涌向我的同桌，搶著擺弄著這位“名人”。突然，就聽“啪”的一聲，李欣瑩的圓規掉在地上。這時，她慢悠悠地蹲下，輕輕地捧起她的圓規，緩緩地把它放在胸口，豆大的淚滴奪眶而出，隨著“啊”的一聲，她便嚎啕大哭起來。這時的同學們都看得目瞪口呆，面面相覷。

唉！同桌啊，你什么時候才能長大啊！

評語

文章運用場面描寫開頭，直接吸引了讀者的眼球和注意力，把一個“小題大做”的同桌帶到大家面前，讓讀者眼前一亮。“慢悠悠地蹲下”“輕輕地捧起”“緩緩地放在”，一連串動詞的運用，形象地通過對摔壞圓規的傷心欲絕再現了小同桌的單純可愛。如果文章的內容再豐富些就更好了。

（指導教師：李迎國）