民辦高校的智慧校園建設

王維

摘 要信息化已成為國家戰略，教育信息化正迎來重大歷史發展機遇，利用云計算、大數據、物聯網、移動計算、人工智能等新技術建設“智慧校園”提升高校核心競爭力，增強辦學實力已經成為民辦高校發展必然趨勢。本文在分析四川工商學院信息化現狀的基礎上，著重闡述了我校智慧校園建設實踐，以期為同類院校校園信息化建設提供參考。

【關鍵詞】民辦高校 智慧校園 信息化

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確指出：“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視”。《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》中教育信息化工作堅持促進信息技術與教育教學深度融合的核心理念，堅持應用驅動、機制創新的基本方針，加強頂層設計、多方協同推進。可見信息化建設在高校發展中占有非常重要的地位。智慧校園是高校信息化發展的必然階段，運用云計算、大數據、物聯網、移動計算等新技術，為師生建立智能開放的教育教學環境和便利舒適的生活環境，改變師生與學校資源、環境的交互方式，實現以人為本的個性化創新服務。智慧校園成為了民辦高校信息化建設的目標，對學校推進教育信息化和實施應用型人才培養，具有重要意義。

1 我校信息化建設現狀

學校信息化建設起步較晚，應用系統基于部門本身的業務建設，學校以自主研發模式建設為主，在投資較小的情況下實現學校業務部門信息化，并不能滿足現在及未來智慧校園的長遠發展；信息化資源共享較差，數據孤島嚴重；信息化管理機制不合理，規章制度不完善；信息化推動困難。

2 我校智慧校園建設實踐

四川工商學院深入貫徹“信息技術與教育教學深度融合”理念，大力推進教育信息化建設工作，綜合利用云計算、物聯網、移動互聯、大數據等新興技術，提升學院科學化決策與辦學能力，推進信息技術與教學、科研、管理業務的深度融合，促進學科發展。將建成與特色鮮明的應用型高水平大學相適應的智慧校園。

2.1 列入學校整體規劃

完善頂層設計和決策體系，加強統籌協調。學校結合多年的信息化建設和應用實踐，吸取過往建設中的經驗和教訓，經過調研、廣泛征求意見、專家論證、多輪修改、反復研究，制定了《四川工商學院智慧校園信息化“十三五”規劃》。在十三五規劃中，學院將信息化發展作為學院整體轉型發展戰略來考慮，制定出學院信息化建設的遠景規劃和階段建設目標，并明確學院各階段信息化建設中所需要實現的具體目標。

2.2 加強管理機制建設

學校信息化由學校統一領導、統一規劃、分步建設、分級管理、建立學校網絡安全和信息化領導小組，對信息化建設發展規劃和重大事項進行決策。聘請信息化領域里資深專家，校內計算機學院教師組成信息化工作組，指導信息化建設的設計思路，負責咨詢、規劃等技術工作。學院信息網絡中心是學校信息化建設業務技術服務部門。負責學院信息化和網絡安全工作的組織協調和日常管理。信息網絡中心幫助各職能部門和教學單位開展信息化工作，提供專業的技術支持和運維支撐服務。學院各個職能部門和教學單位共同參與到信息化建設中，確保了管理機制與業務系統的深度融合。

2.3 加強信息化制度建設

由“學校網絡安全和信息化領導小組”牽頭對制度性、技術性及網絡信息安全層面進行分工協作、信息化建設各成員單位協作完善教育信息化建設和運行保障的規章制度制定，確保教育信息化建設成果能夠長久的、可持續的發展下去；明確信息化所涉各級部門的責任和義務，破除信息共享的各種壁壘，保障各類信息能夠準確、及時地實現按需共享。修訂了《四川工商學院信息網絡管理辦法》《四川工商學院信息網絡安全管理辦法》《四川工商學院信息中心工作職責》《四川工商學院中心機房管理辦法》。根據學校信息化智慧校園建設過程中的實際情況，逐步完善各類制度，為十三五信息化建設規劃提供制度保障。

2.4 加強人才隊伍建設

學校重視信息化人才的培養，加強信息化人才隊伍的建設。增加信息網絡中心的人員配備，建立一支專兼職結合，技術水平過硬的信息化隊伍，在學校軟件工程或網絡本、專科專業中以校內實踐訓練等形式組建學生團隊，由部門安排人員培訓。經考察后，選取優秀學生以校聘方式留校工作。解決好信息網絡中心專業隊伍建設；在校內其他主要職能部門（校辦、教務、人事、科研、計財、學工、招就）、各二級學院建設二級信息化隊伍，探索建立多種編制有機搭配的信息化技術支持服務隊伍，作為學校信息化應用、培訓指導及建設的基本保障。建立常態化的信息技術專題培訓和信息化培訓制度，以確保各系統的有效使用。

3 結語

四川工商學院結合《教育信息化“十三五”規劃》，制定《四川工商學院智慧校園信息化“十三五”規劃》，大力推動智慧校園建設。建設與國家教育現代化發展目標相適應的特色鮮明的應用型高水平大學；努力實現教育信息化對學生全面發展的促進作用、對深化教育綜合改革的支撐作用和對教育創新發展、均衡發展、優質發展的提升作用；探索具有信息技術與教育融合創新發展的民辦高校教育信息化發展之路。

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作者單位

四川工商學院 四川省成都市 611745