兒童畫啟示論

段海平

寶雞職業技術學院

摘要：兒童以好奇的雙眼觀察著世界，在興趣的支配下以稚嫩的雙手模仿和創造著一切，其中繪畫是他們所表現的內容之一。通過欣賞色彩斑斕的兒童畫領略到外在形式美感的同時，更對我們在人生路上的得與失是一個很大啟示。

關鍵詞：真意；興趣；游戲；純粹

人類的兒童時期對客觀世界有著強烈的觀察力和好奇心，在這種好奇的牽引下，以玩的形式做出許多自己感興趣的事，其中不乏繪畫。兒童的繪畫內容豐富，以自己天真的眼睛觀察著一切，用幼稚的繪畫手法表現著自己對世界的認識。這種繪畫行為純粹，在興趣的牽引下用畫筆來游戲，雖然稚氣十足卻饒有趣味，技巧在這里讓步，無邪、真意的自然流露才是兒童畫的內在價值。

以下對兒童畫的特點試做分析。1.觀察。細微敏銳的觀察是兒童創作繪畫的來源。孩子有很強的觀察力和模仿能力。在自然界和生活里，周圍一切可看到的都會引起孩子的好奇和興趣，以好奇的雙眼觀察著一切，這種觀察力甚至有時比成年人還細膩。例如地面爬行的一只螞蟻，樹上蠕動的一只蝸牛等，都會成為孩子久久注視和聯想的對象，這些細小的觀察對象常能成為兒童畫里的表現內容。因此在兒童畫中我們看到的表現題材很豐富，這種豐富的內容來源于觀察，這對成年畫家也是一個很大的啟示。如果沒有對生活的熱愛和細膩觀察，創作素材自然會得到很大的限制。2.興趣。興趣是兒童繪畫的前提。兒童在興趣的牽引下以畫筆來表現，更是一個玩的過程。在這個過程中，兒童常忘記疲憊，集中精力帶來的只有歡樂。這對成年畫家也是一個啟示，要注重興趣的培養。只有具備興趣，做的過程才會主動，同時在主動行為支配下才能享受到過程中的愉快，達到全身心的投入。相反，如果沒有興趣，被動的去做，真情實感全無，自然不能創作出具有感染力的好作品。這一點在繪畫過程中尤為重要。當然，做任何事也都不能完全依賴于一時的興趣，在培養和保持興趣的同時更應具備勤奮和恒心。3.自由。自由是兒童畫中呈現出的一個顯著特點。正因為兒童以玩的形式來繪畫，是一個快樂和釋放的主動過程，娛樂是唯一動機，畫里無論是技法表現、還是內容想象都體現出無拘無束，流露的是隨意和率真。這種人性中本來帶有的自由對成年藝術家的創作也是一個啟示。這種自由在繪畫創作中一旦被過分規范化、程式化，率真之美將被隨之磨滅，多樣化的形式也會被統一。因此，在看兒童畫時這些不得不令人深思。4.純真。天真可愛是孩子的本性，兒童畫以天真、美好、充滿幻想的形式呈現給人們，“真”的具備是兒童畫美的內在價值。真往往體現的是純潔，只有真的具備，美才是自然流露的，同時也是偽的對立面。這種純真往往正是成年藝術家所追求的真、善、美的凝集，因而這一點對我們也是一個啟示。

那么兒童畫和成年畫家的繪畫有什么聯系呢？在此重點做以分析。在中國畫壇，有許多大藝術家的作品都流露著與兒童畫相暗合的地方。1.宋代畫家梁楷，嗜酒不拘于禮，自號“梁風子”，行為狂放，與僧人往來甚密，畫有禪意。在他的一些減筆、潑墨畫中體現出一種游戲的創作動機。其筆墨形式體現了藝術家從客觀到主觀上的升華，突出內在藝術性，表現手法不求形似，恣意概括，注重個人感受的抒發。這種藝術表現中所蘊含的游戲、自由、釋放，都與兒童畫的特征有暗合之處。2.徐渭是明代杰出的文學家、書畫家，他以極自由的表現形式把中國花卉水墨大寫意畫推向一個高峰。在他那些墨水淋漓、粗頭亂服的寫意畫里令人強烈感受到的是自由、寄興、釋放和純粹。在他的作品中看不到一絲矜持，令人體悟到的是畫家在那個時代敢于強調個人存在價值的膽量和具有革新性的創造才思。徐渭畫中所流露的自由、宣泄、游戲、真摯等藝術特征都與兒童畫的特點有所暗合。3.金農是清代一個藝術風格獨特的書畫家，為“揚州八怪”之一。他把隸書中的拙樸與楷書中的規范相結合，用墨黝黑，自創一體，謂之“漆書”，字跡如今天的美術字，而又多了幾分自在的童趣。其畫以拙樸而又細膩的風貌出現，同時很強調趣味性。他的畫作樸拙夸張，嚴整中見疏朗，稚趣中具清新。其中樸拙、趣味是最為顯著的特征。以拙樸的表現形式創造出一種打破常規的趣味，不論是在構圖還是在造型上都顯示而出。拙，實際體現的是少修飾、不取媚，是畫家突出主觀感受的表現，也體現的是內在美。趣，突出的是游戲過程，也是自由的體現。這種拙趣也是兒童畫中存在的，兒童繪畫不懂得嚴整，卻以自然而然的真趣感染著觀者。4.齊白石是近代著名國畫家，童真思想在他的畫里顯得尤為突出。樸茂、稚趣、率真都是他作品中具備的藝術特點。在表現題材上，蟋蟀、蟈蟈、螳螂、蝴蝶各式昆蟲都是他常畫的對象；水族中，青蛙、蝌蚪、小魚、螃蟹也是他描繪的內容，而這些表現內容恰恰常是孩子們的最愛。童真思想貫穿了齊白石一生的創作，也決定了他的藝術風格。他的人物繪畫，形象概括而饒有風趣，《老當益壯》等都以簡練的表現手法刻畫出生動的人物特征，給人留下深刻的印象。這些繪畫創作中具備的真趣、質樸都與兒童畫有相通之處。兒童以玩和游戲的動機去做自己感興趣的事，繪畫只是其自由釋放的一種形式，他們在這個過程之中感受到歡樂，同時也從觀察自然生活中得到認識和學習。自由是人的基本需求，率真更是人性的本具。通過讀兒童畫，看到那些色彩斑斕的畫面，感受到天真無邪的同時更令我們意識到人在成長路上的得與失，以領悟到深層的人生啟示。

參考文獻：

[1]徐渭.徐渭集[M].中華書局，1983（4）.

[2]齊白石.白石老人自述[M].山東畫報出版社，2000（7）.