愛父愛國抉擇之間的悲歌

黃哲浩

（浙江師范大學 浙江金華 321000）

摘要：郭松嶺曾為愛國名將張學良之師，而二人在昔日成為忘年之交。但后來，二人因立場不同而含憾相離，其情誼終成為萬年絕唱。本文試通過闡述張郭二人之間的糾葛，還原真實歷史，從而再現一曲愛父愛國抉擇之間的悲歌，以供后人生活相鑒，予后人啟迪。

關鍵詞：張學良；郭松齡；大渡河；直奉戰爭；反奉倒戈

一、相遇：緣起師恩，漢卿初識茂宸

郭松齡，字茂宸，1883年出生于遼寧省沈陽市東陵區深井子鎮漁樵村，為唐朝名將汾陽王郭子儀之后裔1910年，他毅然加入同盟會。后來，郭松齡成為張學良之教官，并受封奉軍著名愛國將領之雅銜。

張學良，字漢卿，小名六子，奉系軍閥首領張作霖的長子，1901年生于奉天，生平曾任國民革命軍將領。1919年，張作霖因增編陸軍而急需軍事干部，且此時東三省陸軍講武堂適逢重建之時。因此，受張重視，郭松齡順理成章地被聘為戰術教官，而張學良此時即入講武堂炮兵科學習。如此，講武堂成為張郭二人相知之初地。因此，另有一說認為正是從此時起，二人“命定”相遇，此后開始了一生的糾葛。

一位好老師對于一位學生而言，有著非同尋常的意義。張學良在入講武堂之前就與美國人普萊德私交甚好，所以外語水平相當不錯，張作霖不斷地聘請名師為學良傳道、授業、解惑，寄厚望于學良。而老師郭松齡到講武堂后，奉“即殷以養成將材，增進軍官學識為職志”為真信，在奉軍將領中別具一格。在生活上，郭松齡嚴于律己，無論冬夏，總穿布軍服，且整整齊齊。當時的軍政人員常以狂漂濫賭、酒后征逐為平常事，而郭則不吸煙、不飲酒、不沉溺于聲色，平素專心治軍，精心授學，從不間斷。另外，郭松齡對部下賞罰分明，自持清廉，不少人誣其性格為標奇立異，加之他身高挺直，面生連鬢胡須，頗似西洋人，故名其“郭鬼子”。[1]

二、相知：忘年交，有緣卻無份

講武堂的經歷使二人的師生情誼迅速升溫。1920年畢業后，張學良任衛隊旅旅長，他保薦郭松齡為該旅參謀長，兼任團長。后來張學良任第三旅旅長，郭松齡任第八旅旅長，二旅合署辦公，部隊的行政、訓練均由郭松齡實際負責。張常向下屬表示：“郭茂宸就是我，我就是郭茂宸。”張作霖將此看在眼里，對張學良說：“你除了媳婦不能給我，是不是什么都能給我?！盵2]可見二人友誼之深厚。張學良知人善用，郭松齡亦竭盡心力。郭松齡任旅長后，一反奉軍傳統做法，和張學良一道羅致人才，凡有真才實學者，都加以延攬，儲才備用。這對提高奉軍的素質，起了很大作用，因而郭茂宸受到部屬的愛戴和張學良的信任。隨著張學良地位的提高，郭也成了奉系舉足輕重的人物。

張學良欽佩郭松齡，并信而不疑?？墒菑堊髁仉m重用郭松嶺，實際上卻一直對郭松齡心懷不善。有一次，郭松齡隨朱慶瀾到廣州投奔孫中山，張作霖知曉此情，便于東北三省陸軍講武堂開學之日，對在堂的郭松齡說道：“你莫不是去南方革命了嗎？為何又回來了呢！……你還是回來的好，在外邊沒什么混頭?！盵3]言語中帶有無盡的諷刺，郭聽后默然。當然，張作霖對學生派軍人總不信任，常說：“學校出身的人材，雖有能力，但只能用他們當參謀，作教官，若是讓他們帶隊，他們的思想復雜得很，不能任聽我指揮，且難以駕馭”。[4]這既反映出張作霖在認識人材一方面，仍有一定的固執偏見，同時也能夠看出，張作霖十分提防以郭松齡為首的學生派。對此，張學良也是無可奈何。

張郭二人這種亦師亦友的上下關系，在兩次奉直戰爭中變得愈發牢固、堅不可摧，他們二人成為忘年之交。如果歷史能夠重寫的話，郭松齡改造東三省的建議得以實現，恐怕日本人不敢也不會占領東三省，郭、張二人也會一同在歷史的篇章中，留下濃墨重彩的一筆，為世人所傳唱。然而歷史卻殘酷地走向了另一頭。

三、相煎：本是師生情，相煎何太急

1925年11月22日，郭松齡在灤州舉兵反奉，公開通電，要求雨帥下野，推少帥主持大政。同時，他將自己的部隊改編為東北國民軍，開始北進。其部隊出山海關后，勢如破竹，迅速占領了錦州、白旗堡等地，直逼奉天城下。郭松齡的倒戈使張作霖慌了手腳，奉軍一片混亂，無法有效地制止郭松齡的進攻。張作霖困在大元帥府中整天大罵“信任郭鬼子壞了事”。此時，張學良的處境極為難堪。郭松齡從前之所以提出反父不反子的作法，一方面固然由于他與少帥交情至深，另一方面更主要是因張學良痛惡內戰，反對其父窮兵黷武的情感在平素有所流露。但是，郭松齡要少帥出兵反對他父親，逼他“大義滅親”，張學良實在難以接受。因此，張學良在郭松齡起兵后，受父命之命而親自乘鎮海艦到秦皇島會晤郭松齡，勸郭松齡不要動用武力，但郭松齡未肯前去晤談。臨行前，張學良給郭松齡寫了一封短信，先問候病情，然后說：“倘吾淪為天涯客，相逢之日難有期。”勸郭罷兵，保證他的安全，語詞悲槍。郭松齡見信后，流露出無限的悲痛之情。他在灤州復張學良一封信，略謂：“松齡自受知遇，以至今日，一身所有，皆公之賜。凡所希之功名，皆為公而求，所望之事業，皆為公而立”，同時表明，“已約束部下，分途前進，以清君側，而驅群小，另造三省之新局面。成則公之事業，敗則齡之末局”。[5]張學良見郭松齡已難以回頭，即組織部隊抵抗。郭到昌黎又以一封長信給張學良，要張學良不要拘泥于傳統的忠孝觀念，最后還說：“松齡愿公為新世界之偉人，不愿公為舊時代之集杰；愿公為平民所謳歌，不愿公為政客所崇拜。[6]非常有趣的是，當張學良在巨流河擺兵布陣與郭松齡的部隊決戰時，他對正準備從帥府撤離的張作霖通電，張學良說：“六子，你不會是跑球了吧”。張學良答：“我要是跑了，就不是你兒子?！睆堊髁卮穑骸拔乙桥芰?，就不是你老子?！睆垖W良為維護以其父為首的東北集團的既定決心，復郭一信，表示要洛守忠孝，“惟良對于朋友之義尚不能背，安肯見利忘義，背叛家父？……良雖萬死，不敢承命氣[7]?！倍嗽诒窒嘁娭?，一時難分勝負。張作霖一面調吉林、黑龍江的騎兵部隊在巨流河布防，一面讓日軍協助。張學良又讓馮庸印刷他寫的《告第三軍團官兵書》派飛機輪流投送，郭軍司令部頓起恐慌，紛紛逃避。郭松齡見大勢已去，便決定逃往營口，王永清騎兵隊在西南小蘇家屯村，得知郭松齡夫婦乘馬車逃走，立即尾隨追擊，追至新民縣西南小蘇家屯村將躲在民家菜窖里的郭氏夫婦俘獲。郭氏夫婦被槍殺后，尸體運到沈陽，在小河沿暴尸三天。同時還把郭氏夫婦的所謂“罪行”及尸體照片印成文件，發給各部傳閱。當文件送到張學良手中時，他不忍見其慘狀，在文件上批了“以火焚之”四字。

英雄的命運往往是悲劇的，郭松齡也沒能逃脫這樣的命運，他為了自己的大志向，舉起了打到軍閥的大旗，倒戈反奉并獻出了自己的生命。郭松齡被殺，使得奉軍失去一個重要的軍事人才，張學良也失去了一個得力的助手。張學良為了促進全民族抗日的大局統一，義無反顧地發動了西安事變，并因此被蔣介石從38歲囚禁到了83歲。

如此師生二人的愛國大義，不愧為孫文先生當年的題詞“天下為公”，可歌可泣。

參考文獻：

[1]劉長春，趙杰.張學良[M].中央文獻出版社.2008.

[2]徐徹.張學良圖傳[M].團結出版社.2014.

[3]陳崇橋，胡玉海，胡毓崢.從草莽英雄到大元帥[M].第206頁.

[4]劉德權.張學良與楊宇霆、常蔭槐關系[M].

[5]郭松齡在灤州致張學良函[J].遼寧省政協文史資料.第16輯

[6]郭松齡在昌黎致張學良信[J].遼寧省政協文史資料.第16輯

[7]張學良冒險疏通郭氏[J].遼寧省政協文史資料.第16輯