淺析組織班會的方法

趙信

【摘要】班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一，同時也是班主任對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。本文以組織的一次有意義的班會為例闡述組織班會的方法。

【關鍵詞】班會；組織；意義

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A

一、主題要鮮明，貼合實際

“面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容 寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊。”投影上是周恩來總理的話，學生在認真地記著筆記，這是我組織的一次有意義的班會——《屬于中學生的美》中的一幕。

進入了高中，學生慢慢地顯現出青春期的變化：追求美，注意穿著打扮。因為學校要求穿校服，所以在著裝上無法顯示出個性，于是一些膽大的女生開始戴戒指、手鏈，膽小的女生涂睫毛膏、無色的指甲油，個別男生戴手環等看起來很酷的飾物。對美的追求無可厚非，但如果過分追求外在的修飾，會分散精力，影響學習。所以我及時組織了這次班會，想端正學生對美的認識，把學生對美的追求引導到更深的層次。

二、內容要帖近學習和生活

為了吸引他們的注意力，我精心挑選了幾張特別漂亮的明星照片，里面是學生最喜歡的韓國組合，還有濱崎步、尹恩惠等日韓明星，他們穿著有個性的服裝，飾物耀眼，妝容漂亮，這些都是學生平常很羨慕也在著意模仿的打扮，有的學生發出了驚嘆聲。這時我不慌不忙的問道：“這些打扮是很漂亮，但是同學們想一想，如果染著金黃色的頭發、穿著怪異的服裝、涂著長長的紅指甲到學校來，會怎么樣？”“打籃球時長指甲準會折了。”喜歡打籃球的體育委員搶先回答到。“穿那種短到大腿根的裙子不但活動不方便，還會走光哦。”語文科代表的回答讓大家都哈哈大笑起來。我接著說：“明星們化妝打扮、奇裝異服、另類時尚，是因為他們的職業所決定的，他們需要通過這些來引起新聞媒體和追星族的注意。而中學生如果穿著打扮過于標新立異，一方面會因過于考慮穿著打扮而分散注意力，另一方面會增加家庭經濟負擔。學生的首要任務是學習，你們的舞臺是校園，要扮演好中學生的角色。到學校不是為了炫耀一件新衣服或一件首飾，不能把心思都放在穿著打扮上。”這個欲抑先揚的環節讓很多學生若有所思。

接著我投影了一個討論題：“一個長得非常漂亮，穿著很講究的女同學，平時講話帶臟字，一遇到同學間有摩擦就張口罵人，得理不饒人，你還會覺得她‘美嗎？一個男同學，長得很帥，可他隨手扔垃圾，隨地吐口香糖，整天擾亂課堂，不尊重老師和同學，經常打架，這樣的人你還會覺得他很‘美嗎？”同學紛紛回答：“不美！”“這樣的人我們最討厭了！”“我覺得一個人如果光有外表的美，這不是美。沒有一顆善良寬容的心，就沒有真正的美。”班長的回答贏得了全班的掌聲。

三、讓學生有話可說，內化于心

“那么我們該如何擁有屬于中學生的真正的美呢？”我又適時拋出了中心議題。學生開始認真地思考，有的還認真的在紙上寫下自己的答案。“中學生應該注意心靈美。”“那只要心靈美就可以了，對我們的儀表呢？”這下把他們問住了，學生沒了聲音。我笑了笑，在黑板上寫下了四個大字：內外兼修。內外兼修？學生屏住了呼吸，安靜地等著我的解說。“首先是儀態美。大家都知道周恩來總理在出訪外國時儀容整潔，風度翩翩，折服了若干外國民眾，大家想成為和他一樣有風度的人嗎？我把他對自己儀態的要求送給大家。”同學們趕緊拿出了筆記本，誰不想和周總理一樣有風度呢？“面必凈是指……”聽著我的解釋，有的學生不由低頭看看自己的衣領、袖口，露出了慚愧的表情。“更重要的是一點一滴地培養自己的內在美。公共場合說話要輕聲、升國旗時肅立高聲唱國歌、盡自己所能去幫助他人、看到紙屑隨手撿起、不說臟話、多讀好書……”

在檢查這周的周記時，我發現很多學生都寫了這次主題班會。“聽了老師的話，我暗下決心，以后我也要這樣去做，成為一個內外皆美的人。”“通過這次主題班會，我明白了一個道理：擁有整潔的儀表，文明的舉止，純潔的心靈，青春的朝氣和高尚的人格，就是校園內最美的一道風景線。”

四、結語

總的說來，班會主題內容的選擇至為重要，一定要有針對性和實效性，貼近學生的實際生活，才能激發他們的參與興趣和熱情。同時，在實際操作中，注意引導學生圍繞一個中心進行多方面的討論、辯論，發表自己的見解，最大限度地發動學生，做到寓教于樂。

（編輯：郭恒）