為了青少年的明天

□ 朱積光

為了青少年的明天

□ 朱積光

朱積光在為同學們作報告

退休以后，姜堰市新四軍歷史研究會和姜堰市關心下一代工作委員會聘請我當講師，對青少年進行愛國主義教育、革命傳統教育和立志成才教育。我愉快地答應了。從此，我把精力用在演講上，為青少年的明天釋放余熱。

清明節到了，我給青少年講“虎膽英雄朱士柏”等本地區英雄的故事，與青少年共同緬懷革命先烈。黃橋決戰勝利60周年時，我給青少年講陳毅元帥、粟裕將軍“出奇制勝，用兵如神”的故事，追憶陳毅元帥、粟裕將軍的豐功偉績。中華人民共和國成立60周年時，我給青少年講“中國三次歷史性巨變”，讓青少年深切了解民族復興的艱苦歷程，孫中山、毛澤東、鄧小平三位偉人彪炳史冊、光照千秋的歷史功績。抗日戰爭勝利60周年、70周年，我給青少年講“國恥·國魂·國夢”，回顧日軍大舉進攻、大肆屠殺，中華民族蒙受奇恥大辱的歷史；追憶中華兒女同仇敵愾、抗敵御侮救中華的愛國情懷，希望青少年牢記血淚史，奮發求大智，圓我中國夢。應學校成才教育的要求，我給青少年講“立大志·求大智·做大事”，鼓勵青少年像青年時代的毛澤東那樣“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。開學伊始，高一新生軍事訓練，我給青少年講“軍事工業與國家安全”，用歷史和現實教育青少年，“沒有強大的軍事工業，就沒有國家的安全”，鼓勵青少年“為國潛心求大智，圓夢舞臺競風流，一展宏圖酬壯志，濃墨重彩寫春秋”。

在十幾年的時間里，我先后到姜堰市中小學演講，聽講的青少年逾萬人次。每次演講，我都被青少年積極向上的精神所感動。在羅塘中學的廣場，我演講“中國三次歷史性巨變”，開講十幾分鐘，下起了小雨。我對同學們說：“下雨了，怎么辦？繼續聽講，還是回教室？”同學們異口同聲地說：“我們不怕下雨，請老師繼續講！”那場面，那情景，至今還深深印在我的腦海里。在溱潼二中演講“國恥·國魂·國夢”，報告廳里座無虛席，無一人走動，無一人說話，所有人都聚精會神地聽我演講。演講結束后，我高興地說：“你們嚴守紀律、認真聽講，我為你們鼓掌。”不少學生走到講臺前，向我深深一鞠躬，道一聲“老師好”。在大馮小學演講“立大志·求大智·做大事”，我講完了，同學們還不肯離開會場，紛紛舉手提問，我一一作了回答，直到他們帶著微笑離開會場。

演講要寫講稿，寫講稿要準備材料。大腦里儲存的材料不夠用，我就跑圖書館、新華書店，那里有取之不盡、用之不竭的材料。書店沒有桌椅，我只好站著翻閱、摘抄。累了，我就坐在地板上，繼續看、抄。為了備材料，購新書、買期刊是常事。青壯年時期，我精力充沛，寫文章可以通宵。現在年老了，思維慢了，精力不濟了，一篇稿子往往要寫十幾天、二十幾天，甚至更長時間。為紀念抗日戰爭勝利70周年而寫的“國恥·國魂·國夢”，信息量大，寫了四十多天。

朋友勸我：“你已八十高齡了，歇歇吧，不要再吃這個苦了！”但我卻從未放棄。走上講臺，青少年用微笑迎接我，向我表達期待和渴求，我感受到的是責任；演講過程中，掌聲不斷，我感受到的是鼓舞；青少年個個生龍活虎，充滿青春的活力，我感到自己也仿佛變得年輕了。我想，若非置身于他們中間，是不會有這種感受的！

（編輯 何文鳳）