關(guān)于構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的研究

劉緒榮

摘要：語(yǔ)言是我們?nèi)祟愖钪匾乃季S和交流工具，要想在這個(gè)國(guó)際化的舞臺(tái)生存，就必須具有語(yǔ)言溝通能力。而英語(yǔ)作為全世界通用語(yǔ)言之一，它對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展具有重要意義，英語(yǔ)已經(jīng)成為世界各國(guó)公民必備的基本素養(yǎng)之一。由于英語(yǔ)的地位日趨重要和我國(guó)素質(zhì)化教育的進(jìn)程發(fā)展，高中英語(yǔ)成為我國(guó)中學(xué)教育改革的重要組成部分。在新課改背景下，教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容不斷更新，高中英語(yǔ)課堂教學(xué)已經(jīng)建立了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。高中英語(yǔ)教學(xué)要讓學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法等基本的理論知識(shí)，讓學(xué)生掌握英語(yǔ)交際技巧，具備英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是需要高效的課堂活動(dòng)做保障的。那么，如何才能創(chuàng)造高效的英語(yǔ)課堂呢？

關(guān)鍵詞：構(gòu)建；英語(yǔ)；高效課堂；應(yīng)對(duì)策略

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2017）05-0116

隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)的應(yīng)用已經(jīng)無(wú)處不在，掌握英語(yǔ)的能力對(duì)高中生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了不可替代的作用，高中英語(yǔ)課程現(xiàn)已成為中學(xué)教育改革的重點(diǎn)。高中英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生而言，不只是高考的必考科目，也是他們發(fā)展的必備能力。高中生如果想在國(guó)際化的舞臺(tái)得到更好的發(fā)展就必須掌握好英語(yǔ)、具備一定的實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力。隨著新課改的不斷推進(jìn)，高中英語(yǔ)課程教學(xué)要求越來(lái)越重視對(duì)英語(yǔ)方面綜合能力的培養(yǎng)。在素質(zhì)教育不斷深入的背景下，教師必須重視高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，想方設(shè)法構(gòu)建高效的英語(yǔ)課堂，提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性。……