關(guān)于初中物理新課程改革的探討

苗國(guó)榮

摘要：在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，物理教師的觀念、素質(zhì)、角色、行為又將發(fā)生怎樣的變化呢？又如何進(jìn)行初中物理教育教學(xué)呢？這將是我們每一位物理教師面臨的實(shí)際問題。本文就此問題進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：初中物理；新課程；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2017）05-0113

當(dāng)前，在初中物理教育教學(xué)中，要推行素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革的新要求，需要解決的問題很多。作為一名物理教師，筆者結(jié)合自己的工作實(shí)際，對(duì)物理新課程改革中的一些問題談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新

新課程要求教師樹立的新觀念不能只是社會(huì)輿論，只是教育家、教科書等所宣傳的“應(yīng)該如何做”的觀念；而是應(yīng)該倡導(dǎo)新的教育觀念，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使這些現(xiàn)代教育觀念逐漸被教師理解和接受，在感悟中逐步內(nèi)化，并在實(shí)際中對(duì)自己的教育行為形成切實(shí)的指導(dǎo)。只有這樣，才能真正成為符合新課程要求的課程改革的實(shí)踐者、研究者和推動(dòng)者。

二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

在物理知識(shí)的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，物理學(xué)對(duì)初中生來說是啟蒙課，學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)習(xí)方法是學(xué)生終身學(xué)習(xí)物理知識(shí)的動(dòng)力和源泉。新課程要求教育旨在謀求學(xué)生整體的智能與人格的健康發(fā)展，而學(xué)生的主動(dòng)參與則是他們的智能得以持久發(fā)展的關(guān)鍵所在。這就要求教師在物理教學(xué)過……