愛灑孩子情傾教育

謝愛華

摘要：她是一位普通的教師，從教30多年來，“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。她就是為我校教育事業的發展作出巨大貢獻的美女老師——肖可美。

關鍵詞：學情；情感；訓練

她是一位普通的教師，從教30多年來，沒有豪言壯語，沒有驚人之舉，只是在平凡的工作崗位上，傾注了全部的心血做著平凡的事，比他人更扎實，更投入，更有成效。來到園藝小學一干就是20多年。學校缺少體育教師，她自告奮勇地挑起了大梁，一挑就是20幾年了，領導、同事信任她，選她負責后勤工作，一干就是10多年。她的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。她就是為我校教育事業的發展作出巨大貢獻的美女老師 ——肖可美。

寒來暑往，春去冬來。20多年如一日，每天清晨第一個踏進校園的就是她。天天帶著一群調皮可愛的孩子們活躍在操場上、禮堂里的人就是她，帶領學校籃球隊和田徑隊堅持不懈訓練的就是她。為了讓孩子們掌握更多的技能和技巧，她自己不斷學習和更新教學方法。還經常把自己同行的專職體育教師——丈夫，喊到學校一起幫助訓練學生，現場切磋方法，經常練得吃晚飯時間才拖著疲憊的身子回家，兩口子卻樂此不疲。去年下半年她母親重病處于彌留之際，她是老母親——學生兩頭操心，盡管這樣她也沒耽誤孩子們的訓練。她把自己的痛苦藏在心底，不放松每一個細微動作的訓練，有時為了使動作更精確，更到位，更優美，她要親自做好多次的演練，直到自己滿意為止。在訓練的過程中，她及時發現孩子的閃光點。比如一句“你的動作很漂亮”、“你的動作很到位”、“你的命中率非常高”“你學得很認真”、“你今天比昨天進步了許多”……用簡單表揚性語言和肯定的手勢，努力尋找每個孩子的閃光點，為他們鼓勁加油！孩子們在她的鼓勵和教導下的進步很大。冬天訓練時她衣服都常常被汗水濕透一次又一次，嗓子喊啞了，就把訓練內容寫在紙上，多次高強度的訓練讓她累的腰酸腿痛。可她從沒叫過苦和累。整天樂呵呵的。

作為一名黨員教師，她時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，做群眾的表率。她熱愛自己的職業，更愛那些天真，無邪，活潑可愛的孩子們。 雖然只是一位體育教師，但她能叫出全校絕大部分學生的名字；能及時發現學生的不良行為和心理問題；雖然不是德育工作者，但她不厭其煩地和學生談心，走訪家長，一起商量教育教學方法；雖然她不是校醫，但全校學生中只要有人磕傷、中暑等身體不適；她總是第一時間趕到現場進行處理和急救，已成為我們學校的“優秀護士”；她的無私奉獻，從心底流露出來的真愛使她贏得孩子們的依戀和熱愛，孩子們都親切地叫她“肖媽媽”。她對孩子們的訓練要求非常嚴格，但對孩子的生活卻關懷備至，孩子們都不自覺地叫她肖媽媽。“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”她帶領學生參加各種比賽，經常自己掏錢幫助學生解決困難。孩子們都很依戀她。記得有一對雙胞胎兄弟，都熱愛體育，且體育成績很不錯，因為母親過世早，家境困難，經常吃不飽，穿不暖，她看在眼里，疼在心里。經常買吃的和新衣服給他們，這樣一來，他們訓練更刻苦了，性格也更開朗了。前年教師節，這對畢業了的雙胞胎兄弟給她送來了一個禮盒。打開一看里面夾著一張紙條：“最敬愛的肖老師，您好！這是我和弟弟用平時節省下來的零花錢為您買的發夾，因為您很漂亮，我想讓您以后更美，所以我們商量好就送個發夾，本來想買質量好的，可是我們倆只有這些錢了，請您一定接受我們兄弟倆的心意；謝謝您一直以來對我們的關心和幫助，請允許我們叫您一聲“媽媽”。

肖老師不但像媽媽樣關心著自己的學生們，同時也像姐姐一樣關心著自己的同事.人們常說，單位工會主席是粘合劑，使聯系領導和同事的紐帶.肖老師就是這根精彩的繩. 前年原來的工會主席退休了，肖老師又兼任工會主席，她組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高了教師的綜合素質。如學校成立籃球隊，利用課余時間與兄弟單位進行籃球邀請賽或回訪賽。元旦、三八、五一、教師節、十一等節日學校先后組織過籃球賽、戶外活動， 棋牌賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河、鋼筆字比賽等活動，讓教師既鍛煉了身體，又陶冶了情操，還增強了凝聚力。她急他人之急，學校同事哪個家里鬧矛盾，哪個有困難她就會出現在哪里，同事們都親切地稱她大姐。

上學期我們班缺副班主任，她就主動成了我的搭檔.在日常的教育教學工作中，我時刻都能感受到肖老師的認真和細致，也深深地被她的這種精神所感染。肖老師與一偏遠山區的學校老師結對，每次哪里老師來聽課，肖老師總是提前好幾天就開始準備了。其實作為一個有著豐富經驗的老教師來說，這些課已經上過不知多少遍了。可是肖老師仍然像一位新教師一樣認真的研究教材、準備教具，還一遍一遍地修改教案，還不時地與我討論教學活動中的細節，力求能把一個個教學活動更加完美地呈現出來。 對待課堂追求完美，對待班級和工會的工作，肖老師也一樣毫不松懈。

孩子的教育離不開學校和家庭的配合，因此充分調動家長參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。平時，為了與家長更好的溝通，肖老師經常利用家長早晚接送孩子的時間與家長交流孩子在家在校的表現，還利用休息時間與家長進行電話聯系，認真聽取家長在教育孩子上的困惑，與他們共同探討，教育孩子的方法。她始終堅持著，受到家長的歡迎。上學期，班級召開家長會，肖老師和我根據班內孩子的現狀和年齡特點，經過認真的商量，確定了“培養學生良好的習慣”的主題。確定了主題后，肖老師又積極地上網查資料，同時積極與幾位家長溝通，請他們在家長會上發言，介紹自己成功的育兒經驗。另外還給每位家長發了通知，鼓勵他們積極地發現問題，在家長會上提出來，大家暢所欲言，激烈討論，很多家長都說確實受益匪淺。

在她的身上有的是充滿了力量的進取精神和永不懈怠的敬業精神。用犧牲般的敬業精神來形容肖老師，絲毫不過分。她就像一支燃燒的蠟燭，不但給他人以光亮，而且給他人以溫暖。曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，像瞿秋白就義一樣凜然。現在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素得不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這樸實、高尚的人身邊，她高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。她就是我身邊最令人感動的榜樣。

（作者單位：湖南長沙寧鄉玉潭鎮園藝小學 410600）endprint