獨立學院電氣類實驗室建設的探討與研究

楊彬+王麗芳+鄭雪娜+趙善龍

摘 要：實驗室在電氣類專業教學中發揮著重要的作用，對培養學生的實踐操作能力、理論轉換為實踐能力等具有積極的作用。實驗室建設水平以及管理和使用水平一定程度上反映了學校的辦學條件、辦學水平和辦學質量。該文以獨立學院電氣類專業實驗室建設為例進行研究分析，并提出針對性的意見和建議。

關鍵詞：獨立學院 電氣類專業 實驗室建設

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）04（c）-0214-02

1 獨立學院電氣類實驗室建設與發展

1.1 獨立學院電氣類實驗室建設意義

電氣類實驗室是獨立學院開展電氣專業教學的重要實踐教學場所，實驗室建設水平一定程度上決定了電氣專業實踐教學的質量和水平，進而展現了獨立學院的建設水平。電氣類實驗室建設是獨立學院主動適應高?，F代化建設和現代教育發展的重要表現，對于優化電氣專業教學內容、開展獨立學院科技創新、培養優秀的實踐人才具有積極的意義和實踐教學價值。電氣類實驗室主要用于電氣專業實踐教學，獨立學院電氣類實驗室建設能夠推進獨立學院建設水平，展現獨立學院教學能力，提高獨立學院的基礎設施水平。電氣類實驗室建設不僅能夠為電氣專業實踐教學提供必要的支持，而且還能夠作為科技創新基地，為獨立學院科技創新以及學生的創新能力培養發揮重要的作用。由此可見，獨立學院電氣類實驗室建設具有積極的意義和價值。

1.2 獨立學院電氣類實驗室建設特點

獨立學院與其他高等院校、職業院校等相比具有其自身突出的特點。相對于我國普通高等院校而言，獨立學院在其性質、辦學規模、辦學特點、辦學模式等方面存在一定的差異。獨立學院的這些特點也使得其與普通高校相比，在電氣類實驗室建設中具有自身的特點。一是獨立學院電氣類實驗室建設通常以培養本科應用型、創新型人才為目標；二是獨立學院電氣類實驗室建設在資金投入和資源支持方面相對有限，實驗室建設既要滿足電氣化人才培養的需要，又要能夠產生較高的使用效能；三是受限于獨立學院辦學起步較晚的因素，電氣類實驗室建設的任務較為緊迫；四是獨立學院電氣類實驗室建設通常是按需建設，根據學院的實際教學需求而建設相應的實驗室。

2 獨立學院電氣類實驗室建設存在的問題

對于獨立學院電氣類實驗室建設而言，受限于獨立學院自身性質、特點與實際情況，在電氣類實驗室建設和管理中存在一定的問題急需解決。一是近幾年獨立學院的擴招導致學生規模越來越大，電氣類專業學生數量越來越多，對電氣類實驗室的需求也越來越大，這導致了現有的實驗室不足以滿足實踐教學需求，實驗室設備數量與學生人數比例嚴重失調；二是在傳統教學思想觀念下，電氣專業教學中仍然以課堂理論教學為主，實踐教學較少，這導致實驗室的使用效率不高；三是獨立學院教育經費有限，對于電氣類實驗室建設的進一步完善存在一定的困難。當前獨立學院實驗室建設與管理存在的這些問題，都會在實踐教學中影響教學效果，進而影響學生綜合素質能力的培養。

3 電氣類實驗室建設實踐與探索

3.1 明確學校指導思想，改革實驗室管理體制

獨立學院具有自身的辦學性質和辦學定位，通常是在本科層次培養本科應用型人才。在電氣類實驗室建設中，獨立院校應結合自身建設水平和發展目標開展工作。從實際出發，根據教學與科研需要，統籌規劃，合理設置，以實現資源共享，提高實驗室投資效益。由于電氣類實驗室具有較強的教學針對性，因此在電氣類實驗室建設與管理中，獨立學院應結合自身實際情況改革實驗室管理體制，提升實驗室效率。實驗室建設與管理由主管院長負責分管全院實驗室工作，而實驗室教學中心則實行主任負責制，全面負責實驗室教學中心的建設與管理工作。實驗室的建設、驗收、設備管理、實踐教學管理、實驗室開放等工作由實驗室設備管理處和教務處統一規劃管理，從而實現資源整合和共享。

3.2 科學優化實驗室布局結構，嚴格實驗室建設立項程序

從獨立學院自身的辦學性質和經營實際情況來看，其辦學經費主要來源于學費，而其他層面的經費來源極為有限，因此針對電氣類實驗室的投資也相對較少，對實驗室建設的控制較為嚴格。因此基于獨立院校人力、物力、財力等因素，電氣類實驗室建設與管理應遵循以下主要原則：（1）相關性、相近性原則，即在電氣類實驗室建設與管理中，要結合專業實踐課程內容、目標等因素，提高實驗室儀器設備的針對性和配套性，提高設備的利用率；（2）經濟性原則，即在電氣類實驗室建設中，應本著“少花錢、多辦事、辦好事”的要求進行資源優化配置，爭取功能齊全、能適應多實踐課要求，提升實驗使用效率；（3）做到電氣類實驗室資源整合和共享，做到儀器設備的專管專用原則；（4）在獨立學院電氣類實驗室建設中，要結合學院情況統籌規劃，嚴格實驗室建設立項程序。要堅持專家論證，做到資源共享也資源配置最優化，

3.3 突出實驗室建設的重點

對于獨立學院而言，實驗室建設投資的效率至關重要，在有限的經費范圍內，如何將電氣類實驗室建設做到最優化是獨立院校實驗室建設研究的重點。實驗室建設要保證投資效益就必須要突出重點，體現特色，形成優勢，要做到“有所為、有所不為”。一是結合電氣類專業教學內容，重點突出建設通用、基礎性的電氣類實驗室，從場地和設備儀器數量上加大投資；二是結合學院電氣類專業教學目標重點扶持新興類專業實踐課程和教改力度大的特色實驗室，以及招生規模較大的專業實驗室。

3.4 搭建實驗教學條件平臺

電氣類實驗室建設不僅包括硬件建設，而且還包括軟件建設。因此在獨立學院電氣類實驗室建設中，要注重軟件的搭建，科學的是制定課程標準，編制針對性較強的實驗教材，以使實踐教學能夠與實驗室形成較高程度的匹配，一方面提升實驗室建設使用效率；另一方面也提升實踐教學質量。在電氣類實驗室建設中，實驗室內的實驗操作平臺及模擬器建設十分關鍵，要結合實驗教材、專業課內容等因素，選擇最恰當的實驗裝備進行配置，并配以模擬訓練的方式，提升學生自主實驗能力和創新能力。在高等教育改革的背景下，要本著培養學生應用能力、創新能力、自主學習、分析和處理問題能力的原則，修訂和完善課程標準和教學大綱，使實驗教學課程有綱可依，有“材”可依，施教更加科學合理。

3.5 具體實施措施

結合獨立院校實際情況，在電氣類實驗室建設與管理工作中，為了切實有效地落實建設方案，滿足電氣專業實踐教學的需求，就必須采取有效的措施來保障電氣類實驗室建設的有序進行。一是要加強實驗室設備投資管理，嚴格執行設備投招標制度，合理使用保障資金；二是加強實驗室管理，制定并實施符合獨立學院自身實際情況的實驗室應用規章制度；三是加強實驗室開放，提高資源利用率；四是提高實驗教師專業素質，這也是決定實驗室建設水平的重要內容。

參考文獻

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