車爾尼鋼琴練習曲作品740第7條演奏技術(shù)及練習方法研究

文筱雅

一、《車爾尼鋼琴練習曲》740簡介

《車爾尼鋼琴練習曲》作品740是由奧地利鋼琴演奏家、教育家、作曲家，卡爾·車爾尼（Carl Czerny）所寫。這部練習曲包含了從早期古典鋼琴技巧到浪漫派鋼琴演奏技巧的觸鍵法，演奏法，節(jié)奏型、保留音，顫音、輪音、裝飾音、不同手指組合的各種雙音和手指的伸張及收縮，手臂和手腕的旋轉(zhuǎn)帶動，兩手的交替、雙手的協(xié)調(diào)配合等等所有類型的技術(shù)課題。是學琴者在鋼琴演奏技術(shù)中由中級技術(shù)階段向高級技術(shù)階段過渡的必彈曲集。

二、《車爾尼鋼琴練習曲740》第7條演奏技術(shù)分析

（一）《車爾尼鋼琴練習曲740》第7條的結(jié)構(gòu)分析

《車爾尼鋼琴練習曲》740第7條是C大調(diào)的曲子為單三部曲式結(jié)構(gòu)。它的結(jié)構(gòu)是a+b+a+coda。a段是1到16小節(jié)由2個樂句組成，第一個樂句是1到8小節(jié)，第二個樂句是8到16小節(jié)。第二個樂句前4小節(jié)完全重復。第2樂句后4小節(jié)為進行到b小節(jié)的過度左手音型級進上行到I級。B段是17到35小節(jié)由4個樂句組成。第一個樂句是17到21小節(jié)，第二個樂句是22到26小節(jié)，第三個樂句是27到31小節(jié)，第四個樂句是31到35小節(jié)。在b段調(diào)性轉(zhuǎn)為G大調(diào)，第一樂句旋律（前4小節(jié)）轉(zhuǎn)到左手上進行。第二樂句應(yīng)該突出右手小指的旋律音。第三樂句右手級進上行，左手下行，擴寬音域為全曲高潮到a的過度。a段是36到50小節(jié)由2個樂句組成。第一樂句是36到43小節(jié)，第二樂句是44到50小節(jié)。第一樂句與a的第一樂句完全重復，第二樂句只有7小節(jié)。Coda段由51小節(jié)到結(jié)束由5個樂句組成。第一樂句是51到54小節(jié)，第二樂句是55到59小節(jié)。第三樂句是60到63小節(jié)，第四樂句是64到65小節(jié)，第五樂句是65到70小節(jié)。第一樂句與第二樂句完全重復。第三樂句是一個三度音程下行。第四樂句是I級和弦單音上行。第五樂句旋律在I級和弦的三個音上重復，以鞏固本曲的C調(diào)的調(diào)性以結(jié)束。

（二）《車爾尼鋼琴練習曲740》第7條與其他《車爾鋼琴練習曲》中同音換指練習的對比

《車爾尼鋼琴練習曲》599第68條是一條訓練同音換指的練習曲。同音換指又稱輪指，即用不同的手指輪流去彈同一個音。其指法安排分4，3，2，1和3，2，1兩種。這首練習曲的情緒非常歡快、活潑，左手的全部伴奏都采用斷奏形式。由于前三行為高音譜表，在練習左手的伴奏音時要注意找準他們的位置。同音換指的練習，需要掌握好正確的彈奏方法，不正確的方法會導致在彈奏的過程中產(chǎn)生錯音、“吃”音、聲音不均勻以及手臂和肩部緊張。在本首練習曲中，第三行出現(xiàn)了四個小節(jié)分別運用不同指法的同音換指；從而導致在練習和彈奏的過程中非常容易發(fā)生節(jié)奏、聲音不均勻和不清晰的情況。

《車爾尼鋼琴練習曲》849第12條也是一首訓練同音換指技術(shù)的練習曲。第一段：前四個小節(jié)雙手都是斷奏，情緒輕松、活潑，重音點較明顯。用心感受和弦變化，便能聽到左手低聲部的旋律走動。隨著后四小節(jié)伴奏支體發(fā)生變化，右手的語句稍微拉長，并跟隨音高的改變體現(xiàn)出較為明顯的力度對比。第二段：主旋律部分開始在不同音上變換手指，給完整并準確的彈奏這條練習曲增加了一定的難度。即便這樣，也應(yīng)嚴格按照規(guī)定的指法進行彈奏，尤其是從第五個小節(jié)起，不能使用同一個手指彈奏三個音中較高的后兩個音。七小節(jié)之后，右手出現(xiàn)較大改變，彈奏琶音部分時非常容易產(chǎn)生錯音，因此，在練習這一部分時應(yīng)分手使用較慢的速度反復進行練習。而左手前四小節(jié)均為連奏，其中四分音符應(yīng)保證彈滿一拍。從五小節(jié)開始到第三段中的大部分，左手伴奏都出現(xiàn)在高音譜表上，要仔細找準音符所在的位置，避免不和諧音的出現(xiàn)。第六小節(jié)至第三段的前四小節(jié)，左手四分音符保持時值不動，八分音符使用半連奏。第三段：前四小節(jié)突出左右手主要音，到第五小節(jié)時，右手的重復音D（re）在彈奏時應(yīng)體現(xiàn)出一個弱而平均的音響效果，而此時，應(yīng)突出左手的彈奏，在突出的過程中并保持雙音連貫性，從而達到一個向上推的效果。

《車爾尼鋼琴練習曲》740第7條是一條包括了八度，同音換指等技巧的強化練習曲。在《車爾尼鋼琴練習曲》599 849 299中都已經(jīng)學習過了類似的技巧練習，而《車爾尼鋼琴練習曲》740第7條則是一條把我們在599 849 299中所學習過的同音換指技術(shù)都綜合在一起的練習曲。

三、車爾尼鋼琴練習曲740第7條演奏技術(shù)練習方法探討

（一）練習重點和基本要求

練習右手同音換指的熟練程度，并在同音換指時增加跨度的技能練習。由于左手不時有八度及和弦的跳動。音域?qū)拸V，眼睛不能即時顧及左右手，因此對鍵盤熟悉程度要求比較高。本曲速度為每分鐘168拍，技術(shù)難度比較大。所以練習本曲時右手必須熟悉琴鍵位置并熟悉I級和弦及八度音與音之間的距離。配合耳聽音眼看譜并在極快的速度演奏時盡量避免碰錯音。

（二）突出旋律線條

主旋律大多落在右手拇指與小指上，在重復音比較多的情況下，為避免節(jié)奏的混亂，在演奏時應(yīng)突出旋律音，這就要求拇指與小指的力度既要清晰又要準確并且力度還要適中，簡單的說就是要保持旋律線條的清晰并做到與非旋律音分開。

（三）同音換指特點及練習方法

特點：同音換指又稱輪指，即用不同的手指輪流去彈同一個音。其指法安排分4，3，2，1和3，2，1兩種。

車爾尼鋼琴練習曲740第7條是一條以跨度同音換指為主的練習曲，這條練習曲主要有兩種類型的同音換指。a段的同音換指主要在1，2指上。5指在1，2指完成同音換指后，手掌要迅速打開5指完成一個八度的跨度。這個練習因為旋律音的位置在5指上，所以要求手掌在打開以后5指落在旋律音位置上必須非常的準確，并且要稍微突出5指的旋律音，以便區(qū)分非旋律音。

第二種同音換指在第24小節(jié)第二拍開始，同音換指以第二種形式出現(xiàn)。同時左右出現(xiàn)了整小節(jié)的保留音。保留音的位置在G大調(diào)屬音上，以此鞏固調(diào)性。并且以三度音程為副旋律線條。在右手中第二種類型的同音換指同樣旋律音還是在5指的位置上，但與第一種類型有兩個不同的地方。首先，第二種類型的同音換指旋律音處在正拍上。而第一種，旋律音處在每一拍的后半拍上。第二種類型的同音換指的同音與左手一樣，在G大調(diào)的5級上反復出現(xiàn)，作用與左手相同。而5指與級進下行的方式表現(xiàn)了這首練習曲的b段旋律。第二種類型的同音換指不同于a段中那樣都是以八度方式進行，這樣就對手掌的打開要求有所降低，對于落鍵準確性的難度也有所降低。

練習方法：快速、均勻、獨立用不同的手指彈一個音，在練習同音換指時要注意，手腕不要隨著變換手指而晃動，并讓手腕處于一個放松的狀態(tài)。由于《車爾尼鋼琴練習曲》740第7條是一條包括了八度和同音換指等技巧的強化練習曲，所以在練習這條練習曲時，最開始應(yīng)進行分手慢速練習，在保證節(jié)奏準確既又清晰的彈奏出每個音后，在逐漸加快速度，以達到一個循序漸進的過程。