探索計算機機房管理辦法 有效提高課堂教學效果

金鵬

摘要：近年來，隨著中職學校的不斷擴招和計算機課程的廣泛普及，為滿足教學需要，計算機機房規模不斷擴大，機器不斷增加，而且機房課時安排越來越緊密，給機房的實驗教師帶來越來越沉重的管理任務和工作難度。本文中，筆者結合機房管理實踐，探索計算機機房管理辦法，以有效提高課堂教學效果。

關鍵詞：計算機機房；管理辦法；維護

中圖分類號：G648文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）06-0011-01

隨著計算機技術與網絡技術的快速發展，各類中高職院校都配備了微型計算機，組建了現代化的計算機機房。計算機機房是教學實踐的重要場所，在機房內完成了許多計算機課程及其相關課程的實訓實驗工作，它將面向全校師生。在保證計算機課程的教學要求的前提下，也盡量滿足學生們在課余時間的上機需求。如何把機房管理好、維護好，使教師和學生得到更好的服務，就成了一個很重要的客觀問題。機房的有效管理與維護，能使一所高校教育的現代化和信息化水平得到了很好地體現，因此需要我們高度重視。

筆者所在的中職學校在校生達到7000多人，所有的課程均以多媒體形式開展，教學工作對機房的規模和工作量都提出了很高的要求。目前學校計算機機房經歷了多次擴建后，達到了600多臺計算機，分布在11個機房，承擔全校7000多在校生的計算機公共課程和一部分專業課程的上機教學、省技能大賽、一些對外培訓等任務。由此可見，計算機機房承擔的工作量非常巨大，同時，教學對計算機機房的管理也提出了巨大的挑戰。

在這種的情況下，我們作為實驗管理教師，就更需要從學校利益出發，通過更加合理的管理與維護，對計算機機房實現最優化安排。通過幾年的經驗積累，總結出幾種有效管理計算機機房的方法以提劉課堂教學的效率。

1.轉變管理理念，從"我是主人"到"我是服務者"的思維轉換

要想使機房各種資源得到充分利用，就要有一支高素質、高水平的實驗管理教師隊伍。在工作中，我們要樹立服務意識，完成從"我是主人"到"我是服務者"的思維轉換。這樣就會以主動、積極的姿態投入到工作中。目前，我校的機房實驗教師就像操作系統中各種服務進程一樣，一切運行穩定、準備就緒但卻在后臺悄悄地運行，確保前臺各種應用程序能夠順利運行。搞好機房的設備管理、用戶管理、安全管理和衛生清潔、保證設備的正常運行，是我們輔助教學工作的終極目標。

2.采用有效措施，提高計算機機器的利用率

計算機機房的機器經常會出現諸如病毒侵害、系統癱瘓以及硬件系統等故障。這些故障如果不及時排除，就會影響教學，且會影響設備的使用效率。為此我們采取多種有效措施來保證機器高使用率。首先，通過服務器管理，借助網絡中心的防火墻系統，定期對機房的計算機進行病毒庫更新、病毒查殺和人為惡意攻擊維護。其次，通過還原卡系統，GHOST系統等實現簡單、快速地數據備份和傳輸，減少維修時間，在最短時間內完成機器軟件的維護。

3."校園一卡通"系統和計算機機房管理系統的應用整合

計算機課程的實踐性很強，課堂上機實驗的時間有限，有些項目作業需要在課余時間完成，才能達到預期的教學效果。此時，就需要"校園一卡通"系統和計算機機房管理系統的有效整合，利用"校園一卡通"系統的身份識別功能和支付功能，可以為日常管理工作提供很多便利，為管理工作的數字化、自動化提供有力幫助。

4.計算機機房衛生環境的清掃與保持

由于課程安排較緊促，機房幾乎處于滿天工作狀態，機房衛生得不到保證。不僅給學生的身體造成了細菌侵襲還給計算機造成了一定的破壞作用。受灰塵等因素影響，計算機內部硬件不能正常使用，縮短了計算機使用壽命，影響了教學的進展。目前我們采取的措施是，機房內部衛生每天進行清掃，每月徹底清理一次。每周對服務器等設備進行內部清洗，每月徹底除塵一次。環境衛生方面，上課班級課后留值日生進行打掃，每周徹底清掃一次，而且每周對環境衛生進行檢查、評估，找出問題，制定解決措施。

隨著我校建校規模越來越大，在機房上課、實驗和實踐的課程越來越多，這就要求我們不斷提高計算機機房管理的服務意識和管理效率，師生共同努力，保證機房安全，充分發揮機房作用，滿足學生上機學牛的需要，更好地提高課堂教學的效果。

參考文獻：

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