把黨性分析貫穿于整個教學過程

趙建

摘 要 黨性教育是干部教育培訓的重要內容。開州黨校堅持把黨性教育貫穿干部教育培訓全過程，不斷探索黨性教育系統化“五大模塊”的有機融合，創新性地以黨性分析貫穿整個教學過程，實施“三步走”培訓新模式，提高了黨性教育的針對性和實效性。

關鍵詞 黨性教育 系統化 黨性分析 創新模式

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A

為認真貫徹落實習近平總書記在全國黨校工作會議上的重要講話精神，開州黨校堅持黨校姓黨原則，突出抓好黨的理論教育和黨性教育這個主業主課，在今年所有主體班次嚴格推進黨性教育系統化，積極促進理論教育、傳統教育、典型教育、實崗鍛煉和黨性分析“五大模塊”的有機融合，創新性地以黨性分析貫穿整個教學過程，實施“三步走”培訓新模式。

1重讀入黨志愿書，找尋初心，增強思想自覺

為推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，組織學員積極開展“重讀入黨志愿書”學習交流會，圍繞“找尋初心，做到‘四個合格” 主題進行學習討論，加深對“入黨為什么”這個問題的理解和感受，真正“在思想上入黨”，不斷增強思想自覺。鎮鄉街道專職副書記進修班陳章木、萬明、蔡麗、邱令、朱泯宇、胡軍、周義琴等6位學員作為黨員代表重讀了入黨志愿書。有著20多年黨齡的陳章木同志重溫入黨志愿書，重新找到了自己青春年少時的美好情懷；萬明、蔡麗、邱令同志結合個人的成長歷程，懇談了對黨的認識的逐漸加深；朱泯宇、胡軍、周義琴同志介紹了自己的入黨動機、入黨經歷和入黨以來的心路歷程。部門區管副職領導干部進修班余愛東、陳曉靜、徐迎春、肖墻林等4位學員通過重讀入黨志愿書，闡述和分享了自己多年來對黨始終如一的情感，查擺和剖析了自身存在的問題，立志要向老黨員看齊、向身邊的好黨員看齊，時刻保持黨員的純潔性，做到在思想上真正入黨，做政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員。

2創新現場教學模式，勿忘初心，增強政治自覺

為有效促進理論教育與傳統教育、典型教育相結合，大幅提升培訓實效，不斷探索和創新教學方式方法，圍繞“勿忘初心，增強‘四個意識”主題開展現場教學，充分利用革命傳統教育基地（劉伯承同志紀念館及故居）和廉政教育基地（開州區看守所）作用，加深對“在黨干什么 ”這個問題的理解和感受，真正“在政治上入黨”，不斷增強政治自覺。

（1）注重榜樣引領示范作用。深入挖掘“劉帥精神”的豐富內涵，積極開展“劉帥銅像前重溫入黨誓詞”、“參觀劉帥生事跡展”、“聆聽劉帥精神報告會”、“觀看劉帥宣傳片”等一系列活動，號召學員學習傳承“劉帥精神”，弘揚黨的優良作風，保持黨同人民的血肉聯系。鎮鄉街道專職副書記進修班學員譚小朝表示，劉帥的一生和其獨特的人格魅力值得我們后人永遠敬仰，劉帥紀念館和故居作為革命傳統教育基地要繼續發揮好作用，讓更多的人來參觀學習、緬懷先烈，讓革命傳統發揚光大，永放光芒。

（2）發揮反面典型警示作用。帶領學員到開州區看守所進行警示教育，實地參觀看守所監控室、民警辦公區、提審區、醫療室等場所，以反面典型的深刻教訓，教育學員牢固樹立底線思維和紅線意識。不少學員對此表示深受震撼，身臨其境的教育、看守所的高墻與現實的反差，凈化了心靈，升華了黨性。目前，到劉伯承同志紀念館及故居接受革命傳統教育、到開州區看守所進行警示教育已成為主體班次學員的必修課，學員滿意率超過95%。大家紛紛表示，在今后的工作中，將以劉帥典型為標桿，以反面典型為鏡鑒，始終牢記組織交付的工作，做到在政治上真正入黨，進一步增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，做對黨忠誠的模范黨員。

3開展訪貧問苦活動，砥礪前行，增強行動自覺

為進一步加強學員實崗鍛煉和提高學員黨性修養，鞏固和深化“兩學一做”學習教育的學習成效，引導學員深入基層開展“訪貧問苦”活動，圍繞“砥礪前行，爭做“四有干部” 主題進行實崗鍛煉，加深對“為黨做什么”這個問題的理解和感受，真正“在行動上入黨”，不斷增強行動自覺。4月6日-7日，鎮鄉街道專職副書記進修班全體學員在班支委的組織下，前往滿月鄉雙坪村開展訪貧問苦活動。學員們與村民代表舉行座談，聽取村支書和村主任以及村民代表對雙坪村的情況匯報，分頭對該村的20戶貧困戶進行走訪慰問。每到一戶，學員們都詳細了解農戶家庭情況，探尋貧困原因，送上慰問金并積極為他們脫貧致富出謀劃策。訪貧問苦活動的開展，讓廣大學員走向社會實踐第一線，獻計脫貧攻堅工作，為開州區堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗做了一系列實事，深受當地群眾的好評。滿月鄉雙坪村支部書記凌發坤表示，這次黨員干部到雙坪村開展訪貧問苦活動非常有意義，全村20戶貧困戶都得到了幫助，希望這樣的活動在以后要多搞實搞，走向制度化、常態化和品牌化。在全體學員黨性分析材料交流會上，很多學員就對凌支書的觀點予以支持和贊同，紛紛表示要多下基層聽民聲解民憂，增強工作責任感和使命感，做到在行動上真正入黨，做“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。

實施黨性分析“三步走”是開州黨校著力提高黨性教育針對性、實效性的創新舉措，也是激發學員增強思想自覺、政治自覺、行動自覺的重要途徑。下一步，開州黨校將抓好黨性分析與“兩學一做”學習教育常態化的結合，與全區“勇擔當強執行”專項行動的結合，與學員思想、政治、行為調研的結合，進一步抓細、抓實、抓出成效，確保黨性教育入腦入心見行動。