微時代的組織學習

陳海峰

今天的中國，無論你是身處大城市，還是在偏遠的山區，幾乎人人都有一部智能手機，大都會玩微信、發微博、查資料。微視頻、微信群、微支付早已成為普通人生活的一部分。移動互聯網技術的飛速發展把我們帶入了“微時代”。“微時代”的到來，不僅改變了人們的思維方式和行為習慣，也給組織學習帶來廣泛而深刻的變革，對組織學習提出了新挑戰、新要求。

學習是立身之本，興業之基。無數實踐證明，無論是個人還是組織，如果不學習無以立足，不學習難以立業，不學習就會被時代淘汰。尤其在當前信息技術高度發達、商業環境瞬息萬變的“微時代”。如何把握“微時代”條件下組織學習的新變化、新特點，抓住有利時機學習，促進組織能力提升等是當前熱點。本期“微時代的組織學習”，我們邀請了國內部分專家學者作了初步探討，旨在改進我們的學習。

□重新認識知識和學習

□“微時代”如何利用微信提升企業文化軟實力

□在微時代中打造組織“學習場”

□移動互聯網環境下學習型組織的創新

□“互聯網+”學習型黨組織建設的實踐

□見“微”知著 “信”而能傳