借此一生 為戲癡狂

撰文/李瑜 圖片/資料

借此一生 為戲癡狂

撰文/李瑜 圖片/資料

任小蕾，秦腔表演藝術家，中國戲曲界最高獎項“梅花獎”獲得者。她的名字對于秦腔愛好者來說幾乎無人不知無人不曉。生長在秦腔世家，母親是省級非物質文化遺產秦腔項目代表性傳承人，父親亦是聲震一時的秦腔表演藝術家；8歲第一次登臺演出，9歲考入陜西省戲曲研究院，17歲成為正式演員。她植根在秦腔藝術的土壤里，用近30年的時間塑造了“來鶯兒”“竇娥”“貂蟬”“朱鳳”“桃小春”“李慧娘”等經典舞臺形象。

“小時候，是因為家庭氛圍喜歡上秦腔，成為演員后很享受舞臺帶給我的精神上的滿足感，和許多人的人生軌跡一樣，年輕時有過對外面世界的熱切向往，對秦腔有過動搖和偏離，隨著年齡和閱歷的增長，在回歸的過程中才慢慢意識到秦腔是我此生最鐘愛的事情，是真正值得我用所有的精力和熱情投入的。”這么多年，除了完成好演出任務，任小蕾一直在找尋各種機緣，希望能在梅花獎后再推出一部沖冠之作。幾年前，她收獲了《文成公主》的劇本，文成公主千回百轉的人生命運和她決絕果敢、心懷大愛的人格魅力令她動容。為了塑造好這個歷史人物，她不顧大病初愈，冒險走了一趟青藏線，去體驗千年前文成公主一路西行時的心理歷程，去揣摩這位被藏族人民尊為綠度母的偉大女性的人生故事。

梅花獎頒獎晚會

秦腔《雀臺歌女》飾 來鶯兒

秦腔《楊七娘》飾 柳春英

秦腔《水潑紅袍》飾 丁香

秦腔《西湖遺恨》飾 李慧娘

“人都說，演戲的是瘋子，看戲的是傻子，我們演的、看的、品的都是人的故事，自己的故事。”任小蕾的性格就如同她所塑造的人物一樣明艷，是一個內心情感豐沛，骨子里卻硬朗朗的女漢子。幾次重大疾病，她都扛過來了，深感人生無常，更應笑得開懷。做一頓可口的家常菜，在陽光下安靜品一杯紅茶，與80多歲的老父親共同創作一幅國畫，和兒子深情的交談，都會讓她感恩生命的贈予。

抗震救災慰問演出

為群眾演出

正是在極端環境下對生命的思考，讓她更堅定地為傳播秦腔文化做一切努力。新年伊始，在省文聯召開的戲曲研討班結業典禮上，任小蕾作了關于秦腔推廣和傳承實踐經驗的匯報，引發了學員們的熱烈討論。這份報告契合了省上關于推廣傳承戲曲文化的若干實施意見，引起了相關部門的注意，并決定為這項工作投入政策支持。

時間追溯到1999年，西安交通大學的一位教授找到任小蕾，邀請她到交大為學生們講一堂公開課。這個想法源于他在臺灣交流講學時聽到的當地一位知名教授對任小蕾在碗碗腔《桃園借水》中的精彩表演的盛贊。“秦腔傳唱千年，凝結著中華民族的文化精粹和民族智慧，應該讓年輕一代去了解、去探究、去熱愛。”教授的一番話，讓任小蕾生平第一次站在演員之外去看待秦腔。她第一次大量翻閱了有關秦腔研究的理論書籍，在尋根溯源的過程中，回顧之前學過的每一個手勢，走過的每一種步式，模仿的每一種腔調……

之后，任小蕾便開始利用各種演出機會和生活中邊邊角角的時間推廣、傳播秦腔文化。“剛開始，主要是為戲迷朋友做指導，期間也在陜西、甘肅的大學里辦了幾場講座，到2012年開始和電視媒體結合，做擂臺賽的導師和評委，發現在選手點評中普及秦腔知識能起到很好的效果。2014年舉辦了一場戲迷聯誼會，開始不定期地為戲迷朋友上課。建了QQ群后線上指導更方便，戲迷們10人一組，唱完一組，點評一組，效率很高。”在近15年的時間里，任小蕾憑一己之力點點滴滴普及秦腔。

2015年以前，對大學生群體普及秦腔，任小蕾的實踐只限于講座。直到2015年在培華學院開設選修課，方式才明朗起來。與此同步，秦劇公益社微信公眾號開始發揮作用，“課堂信息和課外信息及時更新，戲迷和學生資源共享，效果很好。”為了抓住學生們的眼球，任小蕾上了一堂揭秘秦腔噴火絕技的課，秦腔的噴火是與川劇的變臉一樣屬于密不外傳的絕技，“我為他們做現場表演，就是讓他們能夠因好奇產生興趣，進一步了解秦腔。秦腔被尊為中國戲劇的鼻祖，與享譽世界的芭蕾、歌劇、雜技相比，可謂兼容各家之長的集大成者，當然值得讓年輕一代了解、熱愛、傳承。”

秦腔電視大賽錄制現場