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自行車玩具vs先救作業(yè)本

共享自行車被當(dāng)作玩具

2017年3月2日《昆明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，隨著越來越多市民選擇騎乘共享自行車作為出行方式以來，云南昆明街頭也隨處可見小黃車、藍(lán)黃車、小橙車的身影。但與此同時(shí)，人們也發(fā)現(xiàn)，在小區(qū)、公園甚至馬路上，總有孩子騎著共享自行車橫沖直撞、相互追逐，不少市民表示太危險(xiǎn)，而且影響了其他人的正常使用。針對(duì)這樣的情況，昆明交警七大隊(duì)也發(fā)出公開信，呼吁家長(zhǎng)和學(xué)校禁止12周歲以下兒童騎乘共享自行車上路。租賃共享自行車，需要綁定手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)。12歲以下兒童是無法使用自己的身份證注冊(cè)的。那么，這些孩子是怎樣解鎖共享自行車的呢？有的孩子說是用父母的賬號(hào)開鎖的，還有的說車本身就沒有鎖好。也有的市民認(rèn)為車鎖被故意破壞，致使任何人都能夠騎乘。

先救作業(yè)本？

相信每個(gè)經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的小伙伴都知道，每次只要老師布置作業(yè)，都是能不寫就盡量不寫，要不然就會(huì)各種拖，拖到要交之前再寫，不過有一些學(xué)生卻不是這樣子的，他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的瘋狂讓人聽了都震驚。據(jù)媒體報(bào)道，2017年3月5日，福建莆田多輛電動(dòng)車著火，并引燃一輛轎車，消防員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。此時(shí)傳出一個(gè)孩子的叫聲：“叔叔，叔叔！能不能幫我把后車門里面的作業(yè)拿出來？”

對(duì)比解讀

共享自行車被未成年孩子當(dāng)作玩具，救火現(xiàn)場(chǎng)小孩懇求消防員先救作業(yè)本，折射出的其實(shí)是時(shí)下人們對(duì)未成年人教育存在的某些缺失。眾所周知，教育不僅是每個(gè)家庭的“家事”，更是一個(gè)國(guó)家的“國(guó)事”，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾告誡人們：“你們?cè)鯓哟┐?，怎樣同別人談話，怎樣談?wù)搫e人，怎樣歡樂或發(fā)愁，怎樣對(duì)待朋友或敵人，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……這一切對(duì)寶寶都有著重要的意義。”人們?cè)倜Γ顗毫υ俅?，都不?yīng)該忽視孩子的存在，要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀與生命觀，讓教育真正開出“幸福之花”。

適用話題

教育、價(jià)值觀、人生觀、生命觀、教育缺失、對(duì)未來負(fù)責(zé)……endprint