擁抱生命

蔡雨琦

你還記得小時候拆禮物時的感覺嗎？五彩精致的包裝盒，被小心翼翼地撕開，一層一層，慢慢露出它的真貌。小小的欲望，是那么激動人心。

那開心拆著禮物的孩童，似乎牽著童年的風箏，越跑越遠了。我們對生活的期待也越跑越遠了。隨著對人生和社會的認知愈加深刻，心有時變得愈加蒼老與沉重，對于一切的習焉不察讓生活成為單調的重復和冗長的孤獨。我不禁發問：如果生活沒有了驚喜，今日只是昨日的重復，那生存的意義又是什么？

習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。“類我，類我！”當我們接觸外界的時候，耳邊就不時響起這樣的聲音。在人的本能下，社會集體的巨大影響力讓我們把自己包裹在與他人一樣的外殼里，小心保護內心的孩童。

我觀察到周圍有這么一些學生，對固有的安排沒有過一絲懷疑，每時每刻克制著，無言，無心。在外界不間斷的刺激或麻痹中，他們閉上了向外看的眼睛又逐漸放棄了自主學習的能力。他們只能把頭深深地低進課本里，也深深地埋進生活里。有些人從不知道和生活保持一個可愛的距離，才能避免對生活的麻木；有些人即使有抬頭的意識，卻不愿和生活的不確定性正面交鋒，這一切源于對未知的恐懼。

但不確定性卻是驚喜的實質所在，不確定的才是真實的世界。在我們的生活中，驚喜也才是最有色彩的部分。想象一下，你是一個城市白領，當你已經年過八旬，躺在家中搖晃的藤椅上，你會回憶什么？你某一天的工作流程？看過的文件？不，你會想到某次在茶水間和那個女孩（男孩）的邂逅，某次普通的工作日中，同事們給你的生日驚喜派對……正是這些充滿色彩的回憶讓生命變得寶貴。從模板中剝離了出來，你才成為了自己。同時也會驚喜地發現，正是這些不確定，把你一步一步引向了今天。

在未知與不確定中，生活才有了更多的方向。不斷學習的過程就是對未知的探索過程。生活中的不期而遇，帶來了詩歌般的意境，意料之外的情理之中，讓生活愈發可親可愛，讓踏向伊甸園的步伐，愈加有力。

我猜想，在保護自己與釋放自我中，我們是有能力制衡的。雖然我們有著保護自己的本能，但強烈的求知欲將是我們前進的動力。

上帝是個愛發禮物的老人，他把禮物鋪滿道路。很多人不知道這樣的恩惠意味著什么，只顧著跑完自己的路，上帝也只能搖頭嘆息。

生活其實就是一個拆禮物的過程，我們在拆開之前并不知道里面有些什么，就這樣和生活保持著一個可愛的距離。然而，在我們拆開禮物的時候，我們就真正地和生命擁抱了。

【作者系安徽省固鎮縣第一中學高一（3）班，指導教師：張友紅】