我運動，我快樂

文｜本刊記者 李 媛

我運動，我快樂

文｜本刊記者 李 媛

國家大力推廣足球運動，以提高國人的足球素養

利用課余時間讓孩子們積極參加體育運動，已經成為越來越多中國家庭的選擇。

夕陽灑在北京進步小學的操場上，操場邊整齊地排著十幾個書包，它們的主人已換上足球鞋，穿上瑩綠色的球衣在運動場上奔跑，傳球、助攻、射門……一招一勢，做得有模有樣。

為這支小學生業余足球隊執教的是來自中信國安的青少年足球培訓專業教練王虎成。他告訴記者，自從2015年國安集團與北京多所小學開展“足球進校園”項目以來，他幾乎每天都要來這里指導選修了足球興趣班的孩子們。看著自己熱愛的足球受到越來越多孩子們的喜愛，他打心眼兒里感到高興。

其實，并不僅僅是足球，籃球場上、棒球館里、乒乓球臺前都活躍著越來越多學生們的身影。體育，這個曾被認為不那么重要的教育內容愈發受到關注。無論是學校，還是家長都改變了以往的看法，認識到了體育運動對孩子健康成長的作用絕不亞于智力的培養。利用課余時間讓孩子積極參加體育運動，已經成為越來越多中國家庭的選擇。

讓體育成為快樂運動

“學校采取小場地教學方式，將大場地分割使用，這樣可以增加學生控球機會、踢球的時間。我們重在普及，讓孩子們動起來，愛上足球，感受運動的樂趣。”北京小學也是與國安集團合作“足球進校園”項目的學校之一，主管體育教學的主任陳郴良介紹說，與北京國安俱樂部合作后，北京小學把“少年足球”開辟為必修課程，在每周五節體育課的基礎上，每周每班再新開一節足球課，學校的體育老師也會得到國安俱樂部的專業指導。考慮到男生和女生對足球運動的興趣不同，學校采用分層教學方法，并以游戲形式吸引孩子們參與，為此還專門購置了籠式足球設備。

談到與國安開展合作的目的時，陳郴良說，中國足球走的是職業化道路，在競技體育方面投入比較大。但如果群眾基礎不好，整個國家的足球水平也不會太好，后備人才會有所缺失。所以國家大力推廣足球運動，以提高國人的足球素養。“小學階段所做的是普及性質的足球教育，我們只是希望孩子們在結束六年小學生活走出校園的時候，能夠基本上看懂足球比賽，也能上場踢幾腳球。”

無獨有偶。體育教育機構哈林秀王國際英語籃球訓練營創辦人許云飛也有著類似的初衷。他將美國哈林巫師隊好玩、好看的花式籃球引入中國，只是想為中國的籃球愛好者們做點好事。

根據NBA的統計，在中國大約有3億籃球愛好者，其中2億多為10－19歲之間的青少年，而國家統計局和中國籃協對此的估算則更為樂觀。但中國體育教育走的是職業化和學院派的路子，愛好者群體盡管龐大，但并沒有市場為他們服務。2005年，許云飛在工人體育館舉辦了一場青少年籃球海選賽，選出15個團隊與美國哈林籃球隊進行比賽，然而當時報名的居然有1200個團隊！許云飛決心創辦籃球訓練營，讓籃球觀念走上職業化，走向青年籃球愛好者。

效仿哈林模式，引入外籍教練，玩轉籃球的同時又制造情景式語言學習環境，深受學生和“重視教育”的中國家長的青睞。目前，哈林秀王國際英語籃球訓練營在全國有3000多名學生，遍布10個城市的40多個教學點。標準化的管理已經達到可以全國復制的標準。下一步，許云飛計劃在100座城市建立1000個訓練營，“百城千營計劃”將會讓越來越多籃球愛好者實現他們最初的愿望：我運動，我快樂。

教育功能是體育的第一范疇

“體育鍛煉僅僅是娛樂”是很多中國家長曾經的觀念，這也成為他們一度忽視子女體育教育的原因。

陳女士是進步小學一名學生的家長，她兒子在四年級時通過體能測試成為足球訓練班里的一員，每周三、五放學以后要訓練一個半小時。她一度擔心踢球會耽誤孩子的學習，然而后來她發現兒子為了能有更多時間踢球，學習效率和學習成績都大大地提高了，她這才放心。

“學習成績好是我對他們的第一要求。孩子們為了能保住訓練資格，學習都很努力。”王虎成教練說。究其原因，王教練解釋道：首先因為他們是“學生球員”，學習是第一位的；其次踢球好和學習成績好相輔相成，好的球員更需要智慧。

在哈林秀王籃球訓練營有同樣的情況。外籍教練薩沙說：“中國學生有很好的教育，他們很聽話，上課很認真，但是他們的體育運動比較少，運動技能方面相對較弱。放學后來打球的孩子們經常出現由于長時間學習，疲憊得無法集中精力的現象，適當地運動放松使他們恢復了活力有助于提高他們的學習效果。”

其實，運動給孩子們帶來的還遠不止對學習的促進，建立自信，學會團隊合作，增強規則意識、抗挫敗能力等方面都有很好的效果。

“我的朋友都是在球場上認識的。”作為一名資深籃球愛好者，許云飛自豪地說。由他組建的匯集了眾多演藝明星的“夢舟”籃球隊至今仍是娛樂圈和籃球界的一個傳奇。在許云飛眼里籃球是人與人交流的工具。“籃球可以克服個性貪婪。再自私的人，當他拿起籃球時，都會想‘我得再找幾個人和我一起玩兒。’這就是籃球的邏輯”。

“籃球可以使孩子們更社會化，學會和別人打交道；更自信，能夠果敢地做出自己的判斷，而不是依賴于父母；更抗挫敗，因為他們隨時會面對投球不中的可能，但也隨時都有挽回敗局的希望。”哈林秀王外籍教練薩沙說。

上帝是公平的，運動的神奇同樣給殘疾孩子帶來福音。在哈林秀王陽光關愛訓練營里，40余位患有自閉癥、通感失衡等疾病的孩子在這里找到了久違的快樂。張女士的女兒由于視神經障礙，導致發育遲緩。經過兩年籃球訓練，女兒的身體協調能力明顯提高，人也越來越開朗樂觀！“作為殘疾孩子家長，我們沒有太多奢望，看見孩子和教練快樂溫馨的訓練場景，我和她爸好幾次都激動得掉眼淚。”張女士說。

做過大學教師的許云飛認為，體育絕對不是簡單的體質訓練，應將教育作為體育的第一范疇。近日，人民網體育頻道聯合人民網輿情監測室發布了“中國普通高校體育競賽榜”，分析了438所普通高校的體育發展情況。從榜單可以看出，越來越多的高校意識到，體育是一流大學里不可或缺的一部分。

外籍教練教學生玩轉籃球的同時，還有意制造情景式語言學習環境，深受學生和家長的青睞

讓更多的人享受運動

“現在一至六年級都有我的球員，這兩年每個新開的班報名人數都會創新高。”看著自己熱愛的足球受到越來越多孩子們的喜愛，王虎成教練打心眼兒里感到高興。不過，他也有遺憾—迫于場地和師資所限，當報名人數超過承受范圍時，就不得不設置一些篩選條件，但這往往會造成“錯失良駒”或者“看走眼”的情況，“體育人才的培養應是自然而然的，不應太早確立目標”。

許云飛也認為應把體育作為普及性快樂教育，讓體育成為每個人的生活方式；把體育還給民眾，讓體育成為社會公共話題。

一方面是龐大的社會需求，另一方面是不給力的基礎設施供給。王虎成認為中國體育場館面臨的問題其實是總量不足與長期閑置之間的矛盾，“專業化的運營”是破解之道。

而許云飛建議應該加大社會公共投入力度。“場館建設投入多了，醫療方面的補貼就會少了，從總支出上沒有差別，但是會提高國民的整體素質。”現在，他正在通過一個藝術籃球項目籌集善款，為山區小學捐助籃球場，讓更多的孩子享受運動的權利。