電影《風雨哈佛路》反映的美國文化價值觀解析

王蓓

（南京航空航天大學金城學院，江蘇 南京 211156）

摘要：電影是文化的載體，能夠直觀反映真實社會中的文化?！讹L雨哈佛路》是美國電影中一部重要的勵志片，通過講述一個震撼人心的故事展示了美國主流文化價值觀，即個人奮斗以實現“美國夢”；同時也涉及了以嬉皮士文化為代表的非主流文化價值觀。

關鍵詞：《風雨哈佛路》；主流文化；價值觀

中圖分類號：J955 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）26-0076-02

電影既是文化的產物，也是文化的載體。它是現實世界的縮影，能夠反映人生處境的世間百態。美國影片也不例外。美國勵志電影《風雨哈佛路》通過講述主人公莉絲·默里的經歷或遭遇來清晰地展示故事情節，來凸顯主題。莉絲·默里的成長經歷告訴人們不管身處何種不幸的境地，只要滿懷堅定的信念、憑借頑強的毅力，通過自身的不懈的努力都能實現自己的夢想。美國文化價值觀亦能從莉絲·默里的成長經歷中得以清晰地表現出來。

美國電影在展現文化內涵方面的優勢尤為突出，它讓人們更好地去領悟情節背后所展現的或顯性或隱性的文化價值觀，從而讓人們從不同的角度去了解美國文化。在現實生活中，美國人除了受到主流文化的影響之外，非主流文化對其影響也不容小覷。所以，作為美國文化載體的影片必然能向觀眾更好地詮釋美國多方面的社會文化。

一、“美國夢”主流文化價值觀的顯性呈現

西方文化的核心價值觀“自由、平等、個人奮斗”歷來被西方國家的人們廣為推崇，特別是從個人奮斗演變而來的美國夢，日趨成為西方文化的核心。美國人普遍信仰的信念就是“美國夢”。因此，它對美國人和美國文化的影響深遠?！懊绹鴫簟痹谖幕瘍r值觀上的體現是個人通過自己自身的不懈努力，憑借堅強的毅力和堅定的信念來改變目前的狀況來獲得更好的生活條件。在影片《風雨哈佛路》中，“美國夢”這一主流文化價值觀將得到顯性的呈現。

莉絲·默里出生在美國紐約的貧民窟，父母染上毒癮，讓這個本來就貧困的家庭雪上加霜、苦不堪言，為了維持生計，莉絲·默里不得不用自己稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔，甚至在她年僅8歲的時候沿街乞討。由于父母長期的吸毒，在她15歲時，母親去世，父親也被關進了收容所，讓她的生活徹底陷入了絕境。殘酷的現實讓她只能流落街頭，靠著撿垃圾偷東西為生，居無定所。可盡管如此，莉絲·默里也沒有放棄對自己夢想的追求，她從母親的悲慘離世中深刻地認識到，如果自己不作任何努力，繼續過這樣的生活，將終究逃脫不了像父母一樣的凄慘命運。此時，她的心中已經確立了一個夢想，她要通過自己不懈的努力改變現實的窘境，最終過上美好的生活?！懊绹鴫簟边@一主流文化價值觀在擁有堅定信念，并愿意付出實際行動的莉絲·默里的身上得以充分展現。莉絲·默里身處困境，卻把貧困看作是自己努力改變命運的動力，始終保持一顆積極進取之心，通過自己努力拼搏，下定決心改變自己的命運并最終實現自己的夢想。

個人主義和英雄主義在美國傳統文化中一直占據很重要的地位，是美國主流文化價值觀的充分體現。個人主義在美國文化中應被解讀成自力更生、自我完善和實現自我價值等多重積極的意義。追求自由和民主是美國人追求和個人價值的主要表現方面。

莉絲·默里沒有重蹈父母悲慘命運的覆轍，滿懷堅定的信念，頑強拼搏，最終獲得成功在一定程度上得益于英雄主義價值觀的引領。在美國文化中，英雄就是一個個生活在我們周圍的真實的平凡人，是一個個鮮活的生命。美國文化中的英雄主義不僅包括美國人對個人的幸福和自由的追求的個人英雄主義的詮釋，而且包括了他們對社會、民主和個人的思考，因而英雄主義是美國獨特的文化價值觀。在影片中，莉絲·默里的情感的表達和頑強的奮斗很好地詮釋了她對個人主義和英雄主義的追求以及對個人價值實現的重視程度。

二、非主流“嬉皮士”文化價值觀的隱性體現

美國的《獨立宣言》中強調人人生而平等。美國人對與自由、民主和平等的追求使得他們的文化價值有了融合，這是形成美國民族文化多元化的直接原因。與主流文化相對比，非主流文化對于自由的追求更為強烈。由于社會貧富差距懸殊，物質主義、消費主義和享樂主義的蔓延，以及當時社會的政治氣氛的壓抑，爆發了以通過毒品、搖滾樂、性自由等形式對抗社會的主流正統價值觀的嬉皮士運動。該運動是以脫離社會的方式與病態社會的正統文化進行抗爭。嬉皮士們沒有組織性和紀律性，以無拘無束作為行為準則，宣揚自我享樂，不管目前的生活境況如何，仍然強烈地去追求自由，整日過著自己理想中的生活。

影片開頭，這樣的一幅畫面強烈地震撼著觀眾的心靈：臟亂不堪的街道上，到處是席地而睡的流浪漢和隨地丟棄的吸毒針頭，一個困頓潦倒的家庭：一位身患艾滋病和精神分裂癥的吸毒的母親和一位沒有能力的吸毒的父親。影片中，主人公莉絲的母親說的第一句話是“Lisa，give me the money.Its mine！”母親誤認為錢在莉絲手中，她想把錢都從她女兒手里搶回來，因為她理所當然地認為這錢是屬于她一個人的，她完全可以隨心所欲地支配這筆錢。殊不知，這筆錢正是這個家庭當月的生活費，而一旦這筆錢被她拿去吸毒時，她的一雙女兒又得忍饑挨餓了。在看到自己的妻女為了搶奪生活費打鬧得不可開交時，作為一家之主，莉絲的爸爸卻全然不為所動，坐在沙發上若無其事地觀看電視節目。自始至終他都沒有出面協調這場家庭風波，而一直是保持一個置身事外的態度，只管全身心投入地觀賞節目，可見，莉絲的父母親表現出的是一派典型的嬉皮士的作風，盡管家境十分貧苦，卻絲毫不去理會自身的生存問題，甚至不管自己的兩個女兒會不會餓肚子，在吸毒中支撐自己度過每一天。莉絲的母親需要這筆錢就是為了吸毒，精神生活非?？仗摰乃豢紤]自己的感受，而絲毫不管自己的孩子是不是吃飽穿暖了。

在莉絲的母親從戒毒的醫院回家后，告訴莉絲她得了艾滋病，盡管莉絲力勸母親留在家里，但母親還是打定主意回爺爺家里。爺爺家也絕不是一個充滿溫情的人性化的家，但權衡之下，莉絲母親寧愿回到爺爺家，也不愿和一個癮君子的丈夫繼續生活下去了。通過旁白中展現的莉絲的心理活動可以看出，莉絲多希望因為自己的留下，能阻止家庭的四分五裂，能讓生活回到原來的樣子?？蛇@小小的愿望也隨著母親和姐姐的離開而徹底幻滅了。莉絲的父母親保持的一貫的嬉皮士的作風，只顧滿足自己的需求，毫無家庭責任感，一點不為自己的孩子著想，因此深深地傷害了她們年幼的心靈。

當莉絲的母親去世后，她幡然醒悟，迫切希望能夠獲得再上高中的機會。在入學面試時，她一語道出她的周遭環境中的群體正是嬉皮士的典型代表的群體，他們的所作所為、所思所想無一不是嬉皮士的價值觀的映照，因而非主流“嬉皮士”文化價值觀在電影中得到隱性體現。

莉絲的同學克里斯和她所處的生活環境很相似，但是她和莉絲的觀念截然不同，父輩的嬉皮士的生活態度已深深地影響了她?？死锼股钍苕移な咳后w創設的環境氛圍的影響，胸無大志，無心向學，只能隨波逐流，聽任命運的擺布，她認為家庭、社會都把她徹底忽略了，處于社會底層的她只能延續父輩的老路，過著毫無尊嚴的生活，而且在她的觀念里，即便是學習非常優秀，勤奮刻苦的同學莉絲也不可能通過自己的奮斗，擺脫所處的環境，順利進入哈佛大學學習。因此，嬉皮士的文化價值觀不僅影響了莉絲和她同學克里斯的父母這一代人，而且深深影響了嬉皮士二代克里斯的思想和行為。

在美國的非主流文化中，嬉皮士們常常表現出一種消極無助的生活態度，因無力改變現狀只好選擇逃避、麻醉和自我發泄。他們選擇在毒品中宣泄自己憤懣和消極的情緒。影片中，莉絲·默里的家庭情形和她的生活環境正是當年美國社會文化的一個縮影，真實地反映了美國社會底層人的生活境地。以頹廢、墮落的嬉皮士文化為代表的美國非主流隱性文化價值觀與追求夢想和成功的主流顯性文化價值觀形成鮮明對照。

三、結語

《風雨哈佛路》作為美國電影中一部重要的勵志片，通過講述一個震撼人心的故事展示了美國的文化價值觀，它不僅強調了個人可以通過自身的不懈努力，憑借堅強的毅力和堅定的信念來改變現狀以實現自己的“美國夢”以及證實個人奮斗是美國主流顯性文化價值觀，同時在影片中以嬉皮士文化為代表的非主流隱性文化價值觀也得以展現，從而為觀眾還原了20世紀80年代美國的真實社會文化生活。

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