新媒體時代高校研究生思想政治教育載體創(chuàng)新

王國棟

摘 要 新媒體時代，信息高速傳播，對于研究生思想政治教育工作帶來了一系列的挑戰(zhàn)，同時也帶來了發(fā)展的機遇，如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，創(chuàng)新研究生思想政治教育載體，實現(xiàn)研究生教育高質(zhì)量育人的目的，是本文研究的重點。

關(guān)鍵詞 新媒體 研究生 思想政治教育 載體

2004年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，加強和改進(jìn)研究生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

1新媒體時代，高校研究生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

隨著全球網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的加快，新興傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，它以豐富性、快速性、交互性等獨特的信息傳遞優(yōu)勢，在社會各領(lǐng)域都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2017年1月22日發(fā)布的第三十九次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到53.2%，高校研究生是思想活躍的、最先體驗數(shù)字化的群體之一。他們獲取信息、交流信息的主要渠道是新媒體。這為他們的發(fā)展提供了嶄新的途徑，同時也帶來一系列的挑戰(zhàn)，如傳統(tǒng)思想政治教育方式受到越來越多的沖擊，研究生的思維方式和想法越來越多樣化，對于多媒體的使用越來越多，同時信息的爆炸式傳播對于研究生處理信息的能力提出了新的挑戰(zhàn)。因此，在新媒體時代，如何有效利用新媒體開展研究生思想政治教育已成為高校思想政治教育工作者需要深入研究的重要課題之一。

2創(chuàng)新載體，加強高校研究生思想政治教育

2.1輔導(dǎo)員博客

輔導(dǎo)員博客是目前很多高校開展的研究生思想政治教育新途徑，博客具有傳播性強、發(fā)布迅速、能夠?qū)崿F(xiàn)輔導(dǎo)員和學(xué)生的零距離溝通和交流。無論雙方在現(xiàn)實中是什么角色，在博客中都可以自由平等地進(jìn)行交流，通過潛移默化的引導(dǎo)，達(dá)到教育目的。博客內(nèi)可以包含時事政策、思想政治理論、成長成才、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康等方面內(nèi)容，并分享當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀典型，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事政治，加強理論學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀學(xué)生典型學(xué)習(xí)，提升理論水平，提高自我管理能力。博客注重對研究生進(jìn)行價值觀、人生觀、世界觀的引導(dǎo)，改變原來的說教方式，通過潛移默化的引導(dǎo)、影響來幫助研究生來樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。

2.2微博

微博是基于網(wǎng)絡(luò)用戶關(guān)系的信息分享、信息傳播以及信息獲取的平臺，微博的傳播突破了時間和空間的限制，實現(xiàn)了信息的便捷化傳播。在微博上面，可以隨時發(fā)布各類信息，獲取感興趣的信息，并發(fā)表個人觀點和評論。在開展研究生思想政治教育時，可以發(fā)揮微博的特點，構(gòu)建研究生思想政治教育新載體。

2.2.1搶占制高點，搭建微博交流平臺

高校研究生思想政治教育工作者發(fā)揮工作主動性，主動開通各級官方微博，主動發(fā)布學(xué)校的各種官方信息，重點關(guān)注學(xué)生關(guān)心的時事熱點，認(rèn)真解決學(xué)生反映的問題，架起學(xué)校和學(xué)生之間的溝通橋梁，搶占宣傳教育的制高點。

2.2.2建設(shè)官方微博教育專業(yè)隊伍，正面引導(dǎo)研究生

運用微博進(jìn)行研究生思想政治教育，需要充分掌握微博和思想政治教育的特點，開展平等、自由的網(wǎng)上交流，爭做研究生的“良師益友”，潛移默化地引導(dǎo)研究生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2.2.3轉(zhuǎn)變觀念，做研究生生的良師益友

高校微博的交流雙方是基于平等、自由的基礎(chǔ)，雙方是一種平等和諧的新型關(guān)系。教育者在開展思想政治教育過程中，不再是以“說教”的方式來進(jìn)行，而更多的是傾聽和相互理解，通過角色互換，信息反饋，從而產(chǎn)生積極的傳播效果，通過循序漸進(jìn)的方式，達(dá)到研究生思想政治教育的效果。

3高校BBS

高校BBS作為師生之間自由互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺越來越受到在校學(xué)生的歡迎，因此充分利用高校BBS平臺，對于拓展當(dāng)代研究生思想政治教育的新渠道，進(jìn)一步加強研究生思想政治教育的效果，有著重要的意義。

高校BBS具有豐富的想想政治教育內(nèi)涵，它不僅可以實現(xiàn)師生的相互交流，還可以使思想政治教育的功能得到潛移默化地實現(xiàn)，實現(xiàn)其教育價值。發(fā)揮高校BBS的思想政治教育功能可以從以下方面實現(xiàn)：

（1）開展紅色教育專欄，將革命傳統(tǒng)教育與馬克思理論教育相結(jié)合，內(nèi)容涵蓋我黨優(yōu)良傳統(tǒng)、光輝歷史，黨的各項理論、方針、政策，時事熱點和解讀，并允許研究生跟帖討論，發(fā)表感想和心得。

（2）建設(shè)一支高水平的網(wǎng)絡(luò)管理隊伍，更加專業(yè)、規(guī)范地管理高校BBS。選拔政治覺悟高、專業(yè)知識過硬的專業(yè)人員負(fù)責(zé)高校BBS的管理任務(wù)，積極參與論壇的討論，成為論壇中的輿論引導(dǎo)者，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（3）加強與研究生的互動交流，使BBS成為研究生成長成才的幫手。高校BBS作為網(wǎng)絡(luò)交流平臺，可以相對自由、及時地進(jìn)行溝通交流，真實地反映研究生的真實想法，對于他們關(guān)心關(guān)注的問題，可以針對性地開展引導(dǎo)工作。

新媒體時代，研究生思想政治教育載體的創(chuàng)新與發(fā)展是時代發(fā)展的必然要求，時代的發(fā)展對于傳統(tǒng)教育載體提出了新的考驗，同時也為研究生思想政治教育提供了新的思路。作為當(dāng)代研究生思想政治教育工作者，需要充分發(fā)揮新載體的優(yōu)勢，同時與傳統(tǒng)載體進(jìn)行優(yōu)勢互補，形成合力，逐漸解決研究生教育中存在的問題，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，切實提高育人質(zhì)量，才能開創(chuàng)研究生思想政治教育工作的新局面。

參考文獻(xiàn)

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