困境與出路——新常態下的醫學人文教育

羅孝平

【中圖分類號】R162.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2017）05--01

近幾年來，我國的醫學技術飛速發展，可以說是取得了重大的成果。但是，隨之而來的醫患糾紛層出不窮，醫護人員被曝光不遵守職業道德的事情時有發生。其實，在我國醫護人員是比較稀缺的資源。據不完全的統計，在美國平均每十個人就有一個執業醫護去管理他們的身體，但是在中國平均一千人能有一個執業醫護去管理都不錯了，在一些邊遠貧困的地區甚至達到上萬人才能擁有一個赤腳醫生。而且，這些醫護人員的水平普遍不高，一些疑難雜癥有沒有相應的技術去治療。醫護人員面臨的工作任務繁重，難免心浮氣躁。造成醫患關系緊張、醫護人員職業道德低下可以說有很多種原因，但是，今天本文主要從在新常態下醫學的人文素養上面入手，希望可以 讓醫護人員守住本心，心平氣和，保住醫者仁心。

1.在新常態下醫學場域中存在的問題

1.1 過于推崇醫學技術的提高，忽視了醫學人文的發展

我們現在的醫學和護理手段其實已經是非常的高了，從提高人身體的機能、延長人的壽命到移植人身體內部的器官，護理化療和護理條件。醫學技術給我們帶來了一次又一次的驚喜和感嘆，但是，正因為醫學技術如此迅猛的發展，我們開始沉迷于提高醫學的技能，漸漸的忘了我們開始研究醫學的初衷是什么。我們研究醫學的出發點是對人們的生命和健康的維護，是希望為每個人減少身體的痛苦，是希望每個家庭不因病痛而失去幸福歡樂。但是，在醫護人員給病人治療的過程當中侵犯病人的隱私事件，醫護人員刻意提高患者費用的現象，醫護人員向患者索要紅包的現象我們是不能否認的。另外，在醫學專業進行科學研究的時候，對克隆人、安樂死、活體實驗的研究，是否是一味的從醫學技術出發，而忽視了人類倫理的解釋。醫護人員這個行業承擔著治病救人的重任，關系著每一個家庭和整個社會的發展以及幸福安康。在新常態下，醫護人員要去掉功利化的目的，不要追求價值的最大化，要增加自己作為醫護人員的責任感，以“人”為醫療活動和研究行為的主體，全面提升自己的醫學人文素養。

1.2 醫學院缺乏對人文教育的認知，課程安排和教育環境存在空白

因為醫學院對人文教育長期缺乏正確的認知，認為只要學生的醫學專業知識達標，就能成為一名優秀的醫護人員，卻不知成績合格僅僅能成為一名技術合格的醫護人員。真正的醫護人員，應該是技術和人文修養都合格的醫護人員。但是在學校，醫學人文課程并不是醫學教育的主要課程。人文教育在整體的教學課程當中學識不超過十分之一。幾乎在所有的醫學院當中，醫學人文課程都是選修課而非必修課程。由于對人文課程沒有正確的定位，學院對人文課程的安排也缺少正確的規劃。用來教授學生人文知識的課本過于單調，我國教育部對教材的安排也近心理學、倫理學等純理論性的知識。教授學生知識的老師，有的甚至都并非醫學專業出身，本身對人文教育的領悟力就不高，再加上教學方法陳舊，很難引起學生的興趣。

2.解決和改善醫學人文素養缺失，醫學教育對人文教育不重視的方式方法

2.1 提升人文素養在醫學教育當中的地位

新常態下，醫學場域面臨著前所未有的挑戰。不管是醫學界還是社會上都強烈的呼吁醫護人員醫德的提高和人文教育的回歸。所以，我們要從以下幾個方面提升人文素養在醫學教育當中的地位。首先，要在醫學教育的領導核心宣傳到位人文教育在醫學教育當中的重要性。制定好人文教育在醫學教育當中的具體實施的制度，不僅要讓在校接受醫學知識學習的學生提前的了解到人文素養的重要性，為以后踏入社會奠定良好的人文素養意識。還要在已經從事醫學相關工作的人群中進行宣傳和進行人文素養的繼續教育，通過定時的對他們進行再教育再培養，提高他們在日常的醫療行為活動當中的人文意識，避免醫患糾紛、醫護人員失德現象的發生。

2.2 在醫學教育當中確立人文教育的價值體系

人文素養是一個人內心世界境界的程度，它不像是實實在在的技術知識，具體學習的程度可以有明確的目標，通過試卷可以進行測評。人文素養是一種從精神上對醫學、生命、倫理的一種理解和尊重。所以，在新常態下，要像樹立社會主義核心價值觀一樣樹立醫學人文教育核心價值體系。重視校園內對人文價值的宣傳和推崇，要經常組織不同形式的活動，通過演講比賽、專家座談、社團活動等方式推進人文價值體系在校園內的樹立生根。另外，多組織學生進行一些社會實踐活動，學生只有走出校園，在深切的領悟到生活當中的不易，作為一名醫護人員所承擔的責任，在別人的生活當中醫護人員所起到的作用，才能真正的在心里對人文價值體系認同。才能真正的讓人文教育的價值體系在醫學教育當中生根發芽，撥開前面的不平和荊棘，讓人文教育嵌入到醫學場域，讓人文和技術同步發展。

3.總結

長久以來，我們對醫學的探究和護理的技術都過于理性化，提高醫學技術和護理技能似乎成了醫學的所有。我們一直以來都忘了我們對醫學研究的出發點是要解決人的病痛，還人以歡樂。有一句話是這樣的，我們的身體走的太遠了，要等等我們的靈魂。在醫學發展的速度遮住了醫學道德的進程，技術至上，醫療市場上充斥著利益二字時，我們更應該樹立起人文價值的體系。在社會和醫學院校當中加強培養人文素養，讓我們的靈魂與身體同步合一。

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