急診小兒靜脈滴注護理工作中心理護理的效果研究

王芳

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2017）05--01

本文選取100例急診靜脈滴注患兒，探討心理護理在該類患兒中的護理效果，現作報道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料 選取2016年2月至2017年2月我院收治的急診靜脈滴注患兒100例，采用隨機平均分配法將其分為常規組和實驗組，每組50例。常規組中男28例，女22例，年齡范圍2～12歲，平均年齡（6.22.5）歲，其中感冒35例，腸炎10例，流行性結膜炎4例，支氣管炎1例。實驗組中男26例，女24例，年齡范圍2～11歲，平均年齡（6.32.4）歲，其中感冒30例，腸炎12例，流行性結膜炎4例，支氣管炎4例。兩組患兒在性別、年齡、疾病類型等一般資料上無統計學意義（p<0.05），具有比較意義。

1.2 方法 兩組患兒入院后均在相同醫院環境下就診，并做常規生理指標檢查。

1.2.1 常規組。常規組患兒采用常規護理方式，具體操作方式如下：（1）飲食護理。患兒住院期間要保證飲食營養均衡，多食用水果、蔬菜等富含維生素的食物，禁止食用辛辣、生冷的食物。（2）環境護理。患兒的環境要保持干凈整潔，房間光線柔和、空氣清新、溫濕度濕中，病房的布置要合理而溫馨，增加一些娛樂設施，比如電視、音樂播放器、兒童玩具等。（3）作息習慣指導。醫護人員要督促患兒養成科學規律的作息習慣，多注意休息，這樣可以幫助患兒早日康復。（4）臨床護理。醫護人員在靜脈滴注過程中要對患兒采取正確的體位指導，將靜脈滴注部位固定，避免因為移動而損傷皮膚。

1.2.2 實驗組。實驗組患兒在常規組的基礎上給予心理護理，主要操作方式如下：（1）語言安慰。由于患兒的年齡集中在2～12歲，心智不成熟，面對靜脈滴注容易產生恐懼心理，此時護理人員應該以柔和、親切的聲音和和藹友善的說話態度與患兒交談，從患兒的角度思考問題，以患兒聽得懂的語言方式正確引導患兒，從而減輕患兒的恐懼心理。（2）行為指導。除了溫柔的語言安慰外，醫護人員還可以通過親切的肢體語言向患兒傳達信息。醫護人員動作要輕柔，給患兒積極正面的心理暗示，多鼓勵和關心[1]。（3）放松訓練。在靜脈滴注過程中，護理人員要引導患兒放松身心，以表揚、鼓勵和關心為主，細心解答患兒的疑問，必要時可以與患兒做互動游戲。

1.3 觀察指標。觀察患兒的穿刺成功率、護理滿意度、病情恢復情況、患兒依從性等指標。其中護理滿意度，分為滿意、較滿意、不滿意三個等級，以電話隨訪的形式調查護理滿意度。護理滿意度=（滿意+較滿意）/總例數*100%

1.4 統計學分析。運用數據庫處理軟件建庫錄入，然后采用SPSS12.0軟件處理統計學數據，計數資料采用值檢驗，組間差異比較采用單因素方差和p值檢驗，以P<0.05有統計學意義。

2.結果

2.1 兩組患兒的各項觀察指標的對比

2.2 兩組患者的護理滿意度對比

3.討論

靜脈滴注是一種通過輸液管將藥液輸入體內的方式，靜脈通道一般建立在手背、上臂等淺表靜脈上，而小兒靜脈滴注多建立在頭部表皮部位，有的也會在足背部。在大多數兒科疾病中，靜脈滴注已經成為最常用的治療手段[2]。靜脈滴注作為一種強烈的外界應激源，患兒再給藥過程中會產生排斥、恐懼反應。而患兒在靜脈滴注過程中往往因為恐懼心理而導致靜脈滴注失敗，因此在針對小兒靜脈滴注的心理護理工作格外重要[3]。針對急診小兒靜脈滴注的心理護理要以語言安慰、行為指導以及放松訓練為主，態度友善親和、動作親切，善于從孩子的角度觀察和思考問題，細心解答患兒的疑問，這樣能夠大大緩解患兒緊張、恐懼的情緒，緩解因靜脈滴注帶來的不適感。本次試驗結果顯示，實驗組患者的穿刺成功率、病情回復率、治療依從率、護理滿意度明顯高于常規組，因此在急診小兒靜脈滴注護理中采用心理護理能夠大大提升患兒的治療依從性，提高穿刺成功率和護理滿意度，有效幫助患兒病情盡快恢復。

參考文獻

[1]練杰. 心理護理在急診小兒靜脈滴注護理工作中的應用效果[J]. 臨床合理用藥雜志，2014，33：151-152.

[2]李鴻彬，袁嬌，劉丁鳳. 護理風險管理在急診小兒頭皮靜脈輸液中的應用效果[J]. 醫療裝備，2017，05：138-139.

[3]吳靖. 護理管理干預應用于門診/急診靜脈滴注患者的護理效果[J]. 臨床合理用藥雜志，2016，09：142-143.