天才少年發(fā)明神器，嚇阻校園暴力霸凌

穆小易

很多人學生時代都曾遭遇過“校園暴力”，一位美國少年據此發(fā)明了舉報軟件，在美國中小學被廣泛推廣和應用。在遭遇校園欺凌時可以第一時間尋求到幫助，庇護幼小的心靈。這款被人們奉為“止暴神器”的軟件的發(fā)明者是個名叫布蘭登·博因頓的19歲少年，他也曾是“校園暴力”受害者。

小時候都是校園暴力的受害者

布蘭登從小就是個靦腆的孩子，他內向害羞、怕見生人，總想躲在人群中成為最不起眼的那一個。讀小學時，因為布蘭登性格的原因，班里一些體格強壯、沒教養(yǎng)的男孩子，經常搶他的玩具和零食，以欺負他為樂趣，使得他很自卑。

進入中學以后，布蘭登想要改變自己，戰(zhàn)勝內心的恐懼和自卑，成為一個自信勇敢的人。他鼓起勇氣參加班長競選。可是同學們似乎都想看他笑話，在他的競選海報上寫一些非常傷人的話，還將他的競選海報撕得到處都是，這讓他非常難過。

沮喪萬分的布蘭登獨自走在放學回家的路上，路邊突然沖出一幫嘴里叼著香煙的男孩攔住了他，“嗨，外星人，你也想做官？交點贊助費，我們就選你。”布蘭登心里很害怕，他想大聲求救，可路人看到這群小霸王都躲得遠遠的，他結結巴巴地說：“我沒帶錢，求你們放我回家。”“不給錢就想回家？看來得給你加深記憶。”男孩們將他雙手扭在身后，把他的臉擠壓在墻上蹭刮，直到臉上布滿了血印才松開，臨走時還警告他：“明天記得帶錢來上學，不準告訴任何人，否則會死得很難看！”眼淚流過他滿是傷痕的臉，疼得鉆心。

媽媽鼓勵準備反擊

晚上回到家，媽媽看到受傷的布蘭登，嚇了一跳，問起緣由，他說：“路上不小心摔了一跤。”然后回到臥室里捂上被子，失聲痛哭。他站上陽臺，屈辱讓他想跳下去，這時在外面聽見動靜的母親，沖進來一把抱住他：“你這樣做，就真的成為他們眼里的懦夫了，你可以做些積極的努力來阻止這件事啊！”他伏在母親的懷里放聲痛哭，同時也暗暗下決心，要做個阻止校園暴力的人。

第二天，布蘭登用校園欺凌舉報系統，匿名舉報那些欺負他的同學，過后他又后悔，害怕那些壞孩子報復。兩個月后，欺負人的孩子受到了校方處罰，而且舉報人不止布蘭登一個。這遲來的正義讓布蘭登備受鼓舞，但他很快發(fā)覺這種傳統檢舉箱工作效率低下，而且會引發(fā)不良社會影響，布蘭登覺得自己可以改進它。

上高中后，癡迷計算機編程的布蘭登開始著手研究一款手機APP，在手機上就可以通過互聯網舉報校園暴力。盡管周圍許多人都不看好他，認為他做不成此事，但父母的無條件支持讓布蘭登暗下決心，一定要成功。

布蘭登召集一些有編程專長的小伙伴一起參加研發(fā)軟件。這個軟件很快引起了一個青年企業(yè)家團隊的注意，他們希望投資并塑造6至12年級的學生成為“真正的、自信的企業(yè)家”，布蘭登的年齡和開發(fā)項目和他們的主旨不謀而合。

幫助更多正在遭遇校園暴力的人

16歲的高中生布蘭登創(chuàng)建了工作室，任總裁和首席研發(fā)員。他要兼顧學習和軟件研發(fā)，這很辛苦。可每當軟件研發(fā)取得了重大突破，就會讓他忘記所有的辛勞。

2015年，布蘭登考上了大學，Bully Box軟件開始投放市場，軟件主要有四個功能：欺凌報告、查看報告、各國校園欺凌相關的法律和軟件設置。受害者利用這款軟件，隨時可向學校管理人員和父母發(fā)出求救信號；在欺凌報告中輸入本人和施暴者姓名以及事件地點、時間、過程細節(jié)，上傳照片，軟件通過數據分析，可以為受害者舉報提供法律依據；升級后的軟件App，輸入“gun”，“kill”，“bomb”等關鍵詞，會自動識別并進行警告；軟件還增加了即時匯報功能，學生外出時可短信通知父母到達和離開時間、地點和預計到家時間。

22歲生日，布蘭登收到了一封來自舊金山的信，里面寫道：尊敬的布蘭登，你好！我在學校里曾是個總被人欺負的女孩，他們嘲笑我胖和丑，從小到大，我一直為自己的容貌感到羞愧，舍友們甚至將我反鎖在宿舍外，也沒有其他宿舍愿意接納我，說我會拉低她們的顏值。我不敢告訴老師和父母。有一段時間，我就像一只流浪狗，在操場邊、走廊里，將就睡一夜。

在使用了Bully Box軟件以后，我變得勇敢起來，敢于向那些欺負我的人說“不”，我通過軟件系統警告和懲罰那些壞小孩，漸漸走出了恐懼和自卑。

我現在已經成為學校演講團隊的成員，經常站在臺上演講，鼓勵那些和我一樣自卑的女孩，運用科技武器，戰(zhàn)勝邪惡，成為最好的自我……

和你有一樣經歷的孩子 莎莉

很長一段時間，布蘭登少年時期的悲慘經歷，使他對自我價值觀產生很多誤判，自信心幾經崩潰，自殺念頭常在腦海閃現。但他沒有就此頹喪沉淪、自暴自棄，而是站出來做一個改變世界的人，而這個努力的過程也使他涅槃重生。

編輯：蘭清 9887367@qq.com