朱世明
近幾年來,我國的文化產(chǎn)業(yè)得到了蓬勃發(fā)展,文化體育建設(shè)也將農(nóng)村帶入了一個新階段。一方面,文化建設(shè)是經(jīng)濟建設(shè)的目標和重要保障,它能將人們的思想凝聚在一起,并促進群體意識的形成。另一方面,體育活動也不能僅僅停留在運動層面,管理者要豐富其內(nèi)涵,為社會的進步提供契機。因此,本文以新農(nóng)村建設(shè)中制約體育文化發(fā)展的因素為切入點,探討二者的發(fā)展措施。
一、新農(nóng)村建設(shè)中制約群眾文化體育發(fā)展的因素
(一)經(jīng)濟發(fā)展水平因素
從本質(zhì)上來說,經(jīng)濟水平的高低是文化發(fā)展的決定因素,也影響著農(nóng)村的文化體育發(fā)展。當前,我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然存在著許多問題,比如機械化程度不高、農(nóng)產(chǎn)品的附加值低、加工形式多為粗加工等等。這些情況會導致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條不牢固,阻礙經(jīng)濟的發(fā)展。我們不可否認的是,與城鎮(zhèn)相比,農(nóng)村的總體經(jīng)濟水平不高。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,城鎮(zhèn)居民的純收入比農(nóng)村居民高出42%。而文化體育要依托經(jīng)濟來發(fā)展,如果沒有足夠的資金投入到體育設(shè)施建設(shè)上,則會在很大程度上影響農(nóng)村文化體育的建設(shè)。
(二)文化教育因素
文化教育因素對體育文化發(fā)展的阻礙作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一,農(nóng)民群體受教育的時間短,整體素質(zhì)偏低,使得文化推廣出現(xiàn)了難度。雖然九年義務教育已經(jīng)在全國范圍內(nèi)實行,并影響了人們的思想理念。但一些農(nóng)民的陳舊觀念已根深蒂固,他們認為教育只是一種形式,無法改變命運。且大部分的農(nóng)村學校中,教師的學歷不高、基礎(chǔ)設(shè)施落后已成為了一種普遍現(xiàn)象。這種情況阻礙了體育文化建設(shè),使其無法跟上新農(nóng)村建設(shè)的步伐。第二,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明,在農(nóng)村,本科學歷的學生只占總體人數(shù)的5%,接受教育的平均年數(shù)在10年左右,遠遠無法滿足文化建設(shè)的具體要求。
(三)農(nóng)民對體育文化的認知程度不高
農(nóng)民對文化體育的認知程度不高是阻礙文化發(fā)展的主要原因之一。首先,農(nóng)民的課外活動形式比較單一,一般多為看電視、上網(wǎng)、打麻將、聊天等。這種休閑娛樂方式,不僅不會提高自身的文化水平,還會給身體帶來危害。其次,國家雖會在不同的區(qū)域組織一些文化體育運動,但調(diào)動性不強,極少有人愿意主動地參與其中。甚至有少部分農(nóng)民認為,體育活動占用了他們的休閑時間。最后,文化體育的形式單一,無法吸引農(nóng)民。
二、建設(shè)新農(nóng)村群眾體育文化的措施
(一)建設(shè)新農(nóng)村體育文化的管理制度
體育文化管理制度的建立健全是新農(nóng)村發(fā)展的重點,也是形成文化鏈條的必經(jīng)之路。第一,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與當?shù)氐奈幕w育主管部門聯(lián)系在一起,分別選擇出三名“領(lǐng)頭人”,完善農(nóng)村體育文化的制度,并組成專業(yè)的活動小組,負責執(zhí)行任務、尋找合適的建設(shè)主題,以體現(xiàn)對文化體育的重視。第二,以“文化體育”的專職崗位為主,政府管理人員應根據(jù)實際情況進行具體指導。例如:可以按照工作者的特點進行分組。性格開朗的人員可以負責體育文化活動的策劃,工作認真、謹慎的人員則可調(diào)查農(nóng)民的需求,并統(tǒng)計結(jié)果,為后期的文化建設(shè)提供參考。同時,政府管理者還應聘請專業(yè)的體育運動指導人員及農(nóng)村文化活動志愿者,深入農(nóng)民的生活中,宣傳“體育文化”的理念,并以現(xiàn)場演示的方法調(diào)動他們的興趣,以活動促發(fā)展,以品牌促產(chǎn)業(yè),以提升農(nóng)民對活動的期待值。第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也可以聘請專業(yè)的“文化體育社團”,在農(nóng)閑時間進行表演。而農(nóng)民則可以充分發(fā)揮自己的想象,自行組織人員,充分利用自己的特長,設(shè)計具有地方特色的文化體育節(jié)目。由政府人員組織投票選擇,得票最多的節(jié)目會得到一定的經(jīng)濟獎勵。
(二)發(fā)展農(nóng)村體育文化活動
農(nóng)村體育文化的經(jīng)濟管理活動包括許多方面,但政府的支持必不可少。首先,當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)政府應該為體育文化的發(fā)展提供良好的條件,以逐一調(diào)查的方式征求農(nóng)民的意見,開展大部分人都認同的體育項目,創(chuàng)新文化管理方式。另外,政府可與當?shù)氐奈幕髽I(yè)聯(lián)合,舉辦以“群眾體育文化帶動新農(nóng)村建設(shè)”為主題的活動項目,結(jié)合本地的生產(chǎn)特點,在宣傳企業(yè)文化的同時也使農(nóng)民得到了鍛煉,形成了雙向優(yōu)化的良好條件。其次,由政府撥款,作為購置體育設(shè)備的流動資金,解決運動設(shè)施不全面的問題。政府也可以與學校聯(lián)合,實行“體育文化共享機制”,允許農(nóng)民借出運動道具,體育設(shè)備由專業(yè)的管理部門進行維護和保養(yǎng),工作人員可以在村民中選擇“體育愛好者”作為文化宣傳大使,為他們配備器材,將健身文化融入到現(xiàn)代農(nóng)民的生活中。
三、農(nóng)村體育文化的發(fā)展意義
(一)促進和諧社會的形成
體育文化促進新農(nóng)村建設(shè)的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一,活動是雙向的,需要不同運動群體的配合才能完成。當農(nóng)民將“全民運動”理念作為一種文化思想來看待,必然會使健康的生活方式成為一種信仰,并促進自身的全面發(fā)展。第二,我國一些先進文化的內(nèi)涵能通過體育組織和運動體現(xiàn)出來,并在人際交往中形成一種美好愿景。只有改變了農(nóng)民的追求,才能為和諧社會的發(fā)展提供良好的精神依托。第三,作為文化的重要組成部分,體育活動體現(xiàn)了各民族的不同特點,傳達了交際的訊息,促進了和諧社會的形成。
(二)同化群體行為,提升精神風貌
群眾體育文化的開展重點在于“群體性”。第一,傳統(tǒng)的活動方式使人與人之間的阻隔變大,感情溝通便。而農(nóng)村體育文化則不同,它以特殊的活動形式將農(nóng)民集合在一起,在規(guī)范群體行為的同時也達到同化的作用。第二,農(nóng)村體育文化具有多樣性。不同地區(qū)的認知理念會形成不同的文化魅力,將具有特色的活動形式呈現(xiàn)在人們面前,完善精神風貌。第三,在精神需求方面,體育文化可將“農(nóng)村體育消費市場”聯(lián)結(jié)起來,提升農(nóng)民的文化意識。
四、結(jié)語
綜上所述,本文主要分析制約新農(nóng)村發(fā)展群眾體育文化的因素,探討了促進群眾文化體育發(fā)展的重要措施及發(fā)展農(nóng)村體育文化的意義。從而得出:體育文化體系建設(shè)不僅能豐富農(nóng)民的精神世界,也滿足了鍛煉者的綜合需求。因此,當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府應該在健全管理制度的基礎(chǔ)上加強設(shè)施保障,使更多的人主動參與其中,深化文化內(nèi)涵,構(gòu)建和諧美麗新農(nóng)村。
(四川省富順縣福善鎮(zhèn)綜合文化站)